【總結(jié)】直線與平面、平面與平面平行的判定[學習目標] 、、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行、平面與平面平行的判定定理,、平面與平面平行的判定定理證明一些空間線面關(guān)系的簡單問題.知識點一 直線與平面平行的判定定理語言敘述符號表示圖形表示平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行?a∥α思考 若一條直線平行于一個平面內(nèi)的一條直線,則這條直
2025-06-19 03:55
【總結(jié)】課題直線與平面平行的判定和性質(zhì)(1)教學目標1.理解并掌握直線和平面平行的定義.2.了解直線和平面的三種位置關(guān)系,體現(xiàn)了分類的思想.3.通過對比的方法,使學生掌握直線和平面的各種位置關(guān)系的圖形的畫法,進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力.4.掌握直線和平面平行的判定定理的證明,證明用的是反證法和空間直線與平面的位置關(guān)系,進一步培養(yǎng)學生
2025-11-19 07:23
【總結(jié)】直線和平面平行的判定與性質(zhì)(一)一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.直線和平面平行的定義.2.直線和平面的三種位置關(guān)系及相應的圖形畫法與記法.3.直線和平面平行的判定.(二)能力訓練點1.理解并掌握直線和平面平行的定義.2.掌握直線和平面的三種位置關(guān)系,體現(xiàn)了分類的思想.3.通過對比的方法,使學生掌握直線和平
2025-11-19 22:22
【總結(jié)】點擊圖片可以演示課件直線和平面的位置關(guān)系(1)直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個公共點.(2)直線和平面相交——有且只有一個公共點.(3)直線和平面平行——無公共點.一條直線和一個平面的位置關(guān)系有且只有以下三種:直線和平面相交或平行的情況統(tǒng)稱為直線在平面外.直線和平面的位置關(guān)系直線和平面的三種位置關(guān)系的
2025-10-31 12:55
【總結(jié)】......溫馨提示:高考題庫為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,點擊右上角的關(guān)閉按鈕可返回目錄。【考點24】直線、平面平行與垂直的判定及其性質(zhì)2009年考題1.(2009福建高考)設m,n是平面內(nèi)的兩條不同直線
2025-04-17 07:33
【總結(jié)】......線面、面面平行的判定與性質(zhì)基礎鞏固強化1.(文)(2011·北京海淀期中)已知平面α∩β=l,m是α內(nèi)不同于l的直線,那么下列命題中錯誤的是( )A.若m∥β,則m∥l B.若m∥l,則m
2025-06-23 00:22
【總結(jié)】線面、面面平行的判定與性質(zhì)基礎鞏固強化1.(文)(2011·北京海淀期中)已知平面α∩β=l,m是α內(nèi)不同于l的直線,那么下列命題中錯誤的是( )A.若m∥β,則m∥l B.若m∥l,則m∥βC.若m⊥β,則m⊥l D.若m⊥l,則m⊥β[答案] D[解析] A符合直線與平面平行的性質(zhì)定理;B符合直線與平面平行的判定定理;C符合直線與平面垂直的性質(zhì);對
2025-06-23 03:24
【總結(jié)】《直線與平面平行的判定》復習提問直線與平面有什么樣的位置關(guān)系?——有無數(shù)個公共點;——有且只有一個公共點;——沒有公共點。???aaa直線與平面平行的判定定理:符號表示:b?a???////ababa???
2025-07-26 11:45
【總結(jié)】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)1,(公理4)平行于同一直線的兩條直線互相平行。2,垂直于同一平面的兩條直線互相平行。3,(線//面)如果一條直線和一個平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個平面相交,那么這條直線就和交線平行。4,(面//面)一個平面丙個平行平面相交,則交線平行。1,(據(jù)定義)如果一條直線和
【總結(jié)】第一篇:直線、平面平行的判定及其性質(zhì)教學設計教案 教學準備 1、知識與技能 (1)理解并掌握直線與平面平行的判定定理; (2)進一步培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)的能力和空間想象能力; 2、過程與方...
2025-11-07 00:27
【總結(jié)】直線與平面有幾種位置關(guān)系?復習引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系,不僅應用較多,而且是學習平面和平面平行的基礎.有三種位置關(guān)系:在平面內(nèi),相交、平行.怎樣判定直線與平面平行呢?引入新課根據(jù)定義,判定直線與平面是否平行,只需判定直線與平面有沒有公共點.但是,直線無限延長,平面無限延展,如
2025-07-23 08:35
【總結(jié)】一、教材分析二、導學程序1.教材的地位和作用2.教材的數(shù)學思想3.教學目標4.教學重點、難點2.創(chuàng)設好發(fā)現(xiàn)的情景來暴露定理的發(fā)現(xiàn)過程3.證明定理4.分析定理5.例題示范7.教學小結(jié)三、教法分析四、評價分析6.反饋練習1.提出問題本節(jié)課要研究的直線與平面
2025-10-31 01:22
【總結(jié)】兩直線平行的性質(zhì)定理和判定定理綜合練習題一、填空:1、如圖:(1)若∠E=∠F,則∥根據(jù)()(2若)∠A=∠FBC,則∥
2025-11-13 00:37
【總結(jié)】華僑城中學高一數(shù)學周末測試題2021年2月24日一、選擇題:1.已知直線a∥平面?,P??,那么過點P且平行于?的直線()A.只有一條,不在平面?內(nèi)B.有無數(shù)條,不一定在?內(nèi)C.只有一條,且在平面?內(nèi)D.有
2025-11-24 05:06
【總結(jié)】面面平行的判定和性質(zhì)一.面、面平行的定義與表示方法平行平面的定義:如果兩個平面沒有公共點,那么這兩個平面叫做平行平面.記作α//β.位置關(guān)系兩平面平行兩平面相交公共點符號表示圖形表示沒有公共點有一條公共直線??//a????2.平行平面的畫法:在畫兩個平面平行時,通常把表示這兩
2025-07-26 12:39