信息的鑒別與評價-資料下載頁
2025-06-24 03:49本頁面
【正文】 60。 從信息的價值取向進行判斷 從信息的時效性進行判斷窗體底端附件2：學習評價測試題1．小蘭在某張報紙上看了天氣預報后，當天就約了幾位好友去野營，不料，中午突然下起大雨來，小蘭直埋怨報紙上的天氣預報不準，回到家拿出那張報紙再看，才發(fā)現(xiàn)原來那是一張前幾天的報紙，由此可見，小蘭對以下哪項沒有做出慎重的判斷，導致野營不能順利進行？（ ）A．信息的共享性 B．信息的價值性 C．信息的時效性 D．信息的來源2．下列敘述正確的是（ ）。A．凡是利用搜索引擎查找到的資料，都是真實可靠的B．互聯(lián)網(wǎng)上無所不用，無所不包，我們所需要的一切信息都可以上網(wǎng)查找得到C．信息網(wǎng)絡既是信息的萬花筒，也是信息的垃圾場，所以除非是自己耳聞目睹，親身實踐，否則都不能夠相信D．在使用各類信息時要學會分析和鑒別，去其糟粕，取其精華，提防信息“陷阱”3．張華在郵箱里收到了一封帶有附件的郵件，標題上說這可以得到許多免費服務。于是張華毫不猶豫地打開了郵件并下載了附件內容，原來這只是一個可以運行的程序而已。從那以后，他的電腦常常出現(xiàn)一些莫名其妙的毛病，不是常常死機，就是運行緩慢。經朋友檢查，機器由于接收不明來歷的軟件而中毒了。從這事例中，張華接收不明來歷的郵件時沒有對以下（ ）做出慎重判斷，以致造成了損失。A．信息的來源 B．信息的價值 C．信息的真實性 D．信息的時效性4．在信息獲取過程中“評價信息”的主要依據(jù)是（ ）。A．信息內容 B．信息容量 C．信息需求 D．信息的價值5．在信息的海洋中及時地捕抓對自己有用的信息，同時提高對負面信息的鑒別能力和自我防護意識，這是（ ）的表現(xiàn)。A．良好的信息意識 B．較高的信息處理能力 C．良好的信息技術習慣 D．良好的信息情感作者姓名王瑜電子信箱syzxgy@作者單位廣東省東莞實驗中學郵編523120辦公電話手機13650122201教案名稱信息的鑒別與評價課時１節(jié)適用教材廣東教育出版社普通高中課程標準實驗教科書信息技術（必修）《信息技術基礎》12
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