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淺議現(xiàn)金流量表分析畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-06-23 21:02本頁面
  

【正文】 能力,償債能力時必須慎重,結(jié)合其他因素深入分析??傊?,現(xiàn)金流量表所提供企業(yè)當期現(xiàn)金的流入、流出及結(jié)余情況,不僅能夠反映企業(yè)在籌資活動、投資活動、經(jīng)營活動中現(xiàn)金增減變化的情況,還可以正確評價企業(yè)當期取得利潤的質(zhì)量,因而它所揭示的現(xiàn)金流量比利潤表揭示的凈利潤更客觀、更充實、更能說明問題,所反映的餓現(xiàn)金流量信息在協(xié)調(diào)各種財務(wù)關(guān)系、組織財務(wù)活動等方面起著重要作用。通過現(xiàn)金流量表的分析,可以了解企業(yè)的財務(wù)收支狀況、加強企業(yè)的資金管理。隨著市場經(jīng)濟改革的深入,有關(guān)報表的使用者越賴越重視現(xiàn)金流量表所揭示的會計信息。作為企業(yè)管理者,更應(yīng)注重挖掘現(xiàn)金流量表蘊含的重要的財務(wù)信息,以促使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。謝辭在論文即將完成之際,我要感謝三年來給我上課的所有老師,特別要感謝我的指導(dǎo)老師何紅霞老師曾對我的論文進行的耐心指導(dǎo)和幫助,因為有大家的幫助我才能順利完成論文。在此對大家的幫助表示真誠地感謝!請允許我向所有的老師說聲:“老師,您辛苦了!謝謝你們!”參考文獻[1] 洪國賜,[M].北京:機械出版社,.[2] 李心合,[M].上海:立信會計出版社,.[3] [J].,(6):2728.[4] [J].,(5):2526.[5] [M].上海:立信出版社,.[6] [J].,(5):2830.[7] [M].北京:企業(yè)管理出版社,.[8] [M].北京:北京大學(xué)出版社,.[9] 孫衛(wèi)華,[J].,(5):5456.[10] 樊行建,[M].北京:中國財政出版社,.[11] 劉勇澤,[M].大連:東北財經(jīng)大學(xué)出版社,2006.(3).5054.畢業(yè)設(shè)計(論文、畢業(yè)綜合實踐)評分辦法一、學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文、畢業(yè)綜合實踐)成績由三部分內(nèi)容組成,各部分評分表格見下表。 在畢業(yè)設(shè)計(論文、畢業(yè)綜合實踐)期間的工作態(tài)度。由指導(dǎo)教師和畢業(yè)設(shè)計(論文、畢業(yè)綜合實踐)接收單位按評分標準評定; 畢業(yè)設(shè)計(論文、畢業(yè)綜合實踐報告)的質(zhì)量。由指導(dǎo)教師和評閱人按評分標準評定; 答辯成績。由答辯委員會集體評定。 各部分的評分標準,按表中給出的條件衡量。成績一般分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級??偡峙c等級的對應(yīng)關(guān)系為:90分~100分為優(yōu)秀; 80分~89分為良好;70分~79分為中等;60分~ 69分為及格;60分以下為不及格。二、指導(dǎo)教師、評閱人和答辯委員會除給出畢業(yè)設(shè)計(論文、畢業(yè)綜合實踐報告)質(zhì)量成績外,還要寫出評語。表一:指導(dǎo)教師成績評定表評 定 項 目分數(shù)合計得分工作態(tài)度開題報告、調(diào)研、論證(10分)畢業(yè)設(shè)計工作中的表現(xiàn)(10分)論文質(zhì)量立論、分析、方案(10分)概念、理論、價值、創(chuàng)見(10分)表達、條理性、邏輯性、格式、文字、計算、圖表、工作量(10分)指導(dǎo)教師評語:指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 表二:評閱人成績評定表評 審 項 目分數(shù)合計得分欄目齊全程度,書寫工整程度、圖表圖紙規(guī)范程度,使用國家標準,原始數(shù)據(jù)收集,實驗或計算結(jié)論,使用計算機進行研究情況,工作量飽滿程度。(10分)立論,理論分析,解決問題方案,結(jié)論、創(chuàng)見性,學(xué)術(shù)水平和使用價值、概念、語言表達,論文結(jié)構(gòu),條理性、邏輯性。(10分)評閱人評語: 評閱人簽字: 年 月 日表三:答辯委員會成績評定表主 要 觀 察 點分數(shù)合計得分答辯準備、思路、論點(10分)語言表達、時間掌握、圖文質(zhì)量(10分)回答問題準確度、理論根據(jù)(10分)答辯委員會綜合評語: 答辯組長簽字: 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(論文、畢業(yè)綜合實踐)綜合成績評定表評 定 人指 導(dǎo) 教 師評 閱 人答 辯 委 員 會得 分總 成 績等 級
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