【總結(jié)】1第一章:數(shù)據(jù)分枂的基礎(chǔ)1、數(shù)據(jù)分組(★):就是對某一發(fā)量的丌同叏值,按照其自身發(fā)勱特點(diǎn)和研究需要?jiǎng)澐殖韶⑼慕M別,以便更好地研究該發(fā)量分布特征及發(fā)勱觃待。2、數(shù)據(jù)分組的種類:(
2025-01-12 00:48
【總結(jié)】數(shù)字推理一、題型介紹考點(diǎn)分析:備考重點(diǎn)方向:數(shù)列分為原生數(shù)列和次生數(shù)列。我們看到的數(shù)列都是原生數(shù)列,經(jīng)過多種處理方式之后的叫做次生數(shù)列。而這個(gè)處理方式有五種,叫做五大題型?;緮?shù)列:1、由一個(gè)固定的常數(shù)構(gòu)成的數(shù)列叫做常數(shù)數(shù)列例如:3,3,3,3,3,32、相鄰兩項(xiàng)之差(后項(xiàng)減去前項(xiàng))等于定值的數(shù)列例如:3、5、7、9、11、13、15、17…3、相鄰兩項(xiàng)之
2025-08-04 17:16
【總結(jié)】數(shù)字推理一、題型介紹考點(diǎn)分析:備考重點(diǎn)方向:數(shù)列分為原生數(shù)列和次生數(shù)列。我們看到的數(shù)列都是原生數(shù)列,經(jīng)過多種處理方式之后的叫做次生數(shù)列。而這個(gè)處理方式有五種,叫做五大題型。二、解題思路觀察——判斷類型——分析運(yùn)算——結(jié)論每道題給出一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來
2025-08-04 17:21
【總結(jié)】中小企業(yè)如何應(yīng)對“營改增”暨稅務(wù)籌劃實(shí)戰(zhàn)大型公開課主講人:孔麗梅中國注冊會(huì)計(jì)師注冊資產(chǎn)評(píng)估師仁和管理課高級(jí)講師中小企業(yè)如何應(yīng)對“營改增”暨稅務(wù)籌劃實(shí)戰(zhàn)大型公開課?一、為什么要進(jìn)行營業(yè)稅改征增值稅的改革??二、營業(yè)稅改征增值稅的主要內(nèi)容是什么??三、“營改增”政策解讀?四、“營改增”
2025-05-03 05:39
【總結(jié)】Copyright2020TOYOTAINSTITUTE,ToyotaMotorCorporation(InternalUseOnly)中國豐田學(xué)院Copyright2020TOYOTAINSTITUTE,ToyotaMotorCorporation(InternalUseOnly)2課程內(nèi)容A.何謂“豐田的問
2025-07-30 13:55
2025-08-04 16:29
2025-08-04 17:26
【總結(jié)】2013公務(wù)員數(shù)學(xué)運(yùn)算習(xí)題精解(一) 【練習(xí)1】某單位今年新進(jìn)了3個(gè)工作人員,可以分配到3個(gè)部門,但每個(gè)部門至多只能接收2個(gè)人,問:共有幾種不同的分配方案?() 【練習(xí)2】某鞋業(yè)公司的旅游鞋加工車間要完成一出口訂單,如果每天加工50雙,要比原計(jì)劃晚3天完成,如果每天加工60雙,則要比原計(jì)劃提前2天完成,這一訂單共需要加工多少雙旅游鞋?(
2025-01-14 20:31
【總結(jié)】一、工程問題基本概念及關(guān)系式 工程問題中涉及到工作量、工作時(shí)間和工作效率三個(gè)量。 工作量:指工作的多少,可以是全部工作量,在沒有指明具體數(shù)量時(shí),工作總量可視為已知量。一般來說,可設(shè)總量為“1”;部分工作量用分?jǐn)?shù)表示。 工作時(shí)間:指完成工作的所需時(shí)間,常見的單位一般為小時(shí)、天。這里需要注意“單位時(shí)間”這個(gè)概念。當(dāng)工作時(shí)間的單位是小時(shí),那么單位時(shí)間為1小時(shí);當(dāng)工作時(shí)間的單位是
2025-08-21 14:43
【總結(jié)】常見數(shù)量關(guān)系教案序號(hào)年級(jí):四學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:四年級(jí)四單元p52§4執(zhí)筆人:萬迎春批注:一目標(biāo)預(yù)設(shè)、數(shù)量和總價(jià)的含義,理解并掌握三者之間的數(shù)量關(guān)系。、抽象、概況等思維能力,滲透事物之間相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。問題的能力。二預(yù)習(xí)要求
2024-11-23 14:35
【總結(jié)】強(qiáng)化提高班講義數(shù)量關(guān)系(全九講)主講:魏華剛上篇數(shù)學(xué)運(yùn)算一、題目的難度是由題干和選項(xiàng)共同決定的,要根據(jù)題干結(jié)合選項(xiàng),優(yōu)先考慮是否可以
2025-01-17 23:15
【總結(jié)】1KPIKPI實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2績效管理推行的三個(gè)難點(diǎn)?怎樣讓大家接受——認(rèn)識(shí)的問題;文化問題;目標(biāo)設(shè)定的問題;經(jīng)理人的素質(zhì)與認(rèn)識(shí);公司政治因素;?考核什么——方法問題;考核的方式方法選擇的問題;關(guān)鍵業(yè)績和非
2025-10-08 00:00
【總結(jié)】 數(shù)量關(guān)系通解公式 *國2014一類-42*現(xiàn)有50名學(xué)生都做物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn),如果物理實(shí)驗(yàn)做正確的有40?,化学实验追d返撓1人,兩種實(shí)驗(yàn)都做錯(cuò)的有4人,則兩種實(shí)驗(yàn)都做對的有多少人 ...
2025-09-27 20:17
2025-08-04 16:58
【總結(jié)】活動(dòng)一:探究點(diǎn)與圓的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系(1)利用圓規(guī)畫一個(gè)⊙O,使⊙O的半徑r=2cm.(2)在平面內(nèi)任意取一點(diǎn)P,點(diǎn)與圓有哪幾種位置關(guān)系?(3)分別在圓內(nèi)、圓上、圓外各取一個(gè)點(diǎn),量出這些點(diǎn)到圓心的距離,并比較它們與圓半徑的大小。你有什么發(fā)現(xiàn)?r問題2:設(shè)⊙O半徑為r,說出點(diǎn)A
2025-07-25 11:41