【正文】 010）校長去機票代理處為單位團(tuán)購機票10張，商務(wù)艙定價1200元/張，經(jīng)濟(jì)艙定價700元。由于買的數(shù)量較多，代理商就給予優(yōu)惠，商務(wù)艙按定價的9折付錢，經(jīng)濟(jì)艙按定價6折付錢，如果他付的錢比按定價少31%，那么校長一共買了經(jīng)濟(jì)艙（ ）張。 習(xí)題：（廣東2010）小張到文具店采購辦公用品，買了紅黑兩種筆共66只。紅筆定價為5元，黑筆定價為9元，由于買的數(shù)量較多，商店給予優(yōu)惠，紅筆打八五折，黑筆打八折，最后支付的金額比核定價錢少18%，那么他買了多少只紅筆（ ） 習(xí)題：（北京2009） 已知甲、乙兩種產(chǎn)品原標(biāo)價之和為100元，因市場變化，甲產(chǎn)品8折促銷，乙產(chǎn)品提價10%,調(diào)價后，甲、乙兩種產(chǎn)品的標(biāo)價之和比原標(biāo)價之和提高了4%，則乙產(chǎn)品的原標(biāo)價是多少元? A．20 B．40 C．80 D．93例:()某家具店購進(jìn)100套桌椅,每套進(jìn)價200遠(yuǎn),按期望獲利50%,店主為了提前收回資金,實際利潤比期望值低了18%.問余下的桌椅是打幾折出售的?( ) 牛吃草問題核心公式： y=(Nx)T“y”代表原有存量（比如“原有草量”）“N”代表促使原有存量減少的外生可變量（比如“牛數(shù)”）“X”代表存量的自然增長速度（比如“草長速度”），如果自然減少，“－”變?yōu)椤埃薄癟”代表存量完全消失所耗用時間。例：（廣東2003—14） 有一塊牧場，可供10頭牛吃20天，15頭牛吃10天，則它可供多少頭牛吃4天？（ ） A 20 B 25 C 30 D 35例：（國家2009—119）一個水庫在年降水量不變的情況下，能夠維持全市12萬人20年的用水量。在該市新遷入3萬人之后，該水庫只夠維持15年的用水量，市政府號召節(jié)約用水，希望能將水庫的使用壽命提高到30年。那么，該市市民平均需要節(jié)約多少比例的水才能實現(xiàn)政府制定的目標(biāo)？（ ） 總結(jié)：習(xí)題：（江蘇2009—78）有一池泉水，泉底均勻不斷涌出泉水。如果用8臺抽水機10小時能把全池水抽干或用12臺抽水機6小時能把全池水抽干。如果用14臺抽水機把全池水抽干，則需要的時間是（ ） 資料分析一、題型介紹資料分析主要測查應(yīng)試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。針對一段資料一般有1~5個問題，應(yīng)試者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。一、 基礎(chǔ)知識“◆”表示“掌握型術(shù)語”。要求考生對其定義、性質(zhì)、用法及其變形都能有比較熟練的掌握?！啊蟆北硎尽傲私庑托g(shù)語”。只要求考生對其定義有一個基本的認(rèn)識與了解即可?！舭俜?jǐn)?shù)　　 量A占量B的百分比例：A247。B100%　　【例】某城市有30萬人口，其中老年人有6萬，則老年人占總?cè)丝诘陌俜种畮?？【例】某城市有老年?萬，占總?cè)丝诘谋壤秊?0%，請問這個城市共有多少人？◆ 成數(shù)　　 幾成相當(dāng)于十分之幾【例】某單位有300名員工，其中有60人是黨員，則黨員占總?cè)藬?shù)的幾成？◆折數(shù)　　 幾折相當(dāng)于十分之幾【例】某服裝原件400元，現(xiàn)價280元，則該服裝打了幾折？◆倍數(shù)A是B的N倍，則A＝BN◆基期（基礎(chǔ)時期）、現(xiàn)期（現(xiàn)在時期）如果研究“和2006年相比較，2007年的某量發(fā)生某種變化”，則 年為基期， 年為現(xiàn)期；如果研究“和2007年8月相比較，2007年9月的某量發(fā)生某種變化”，則 為基期， 為現(xiàn)期。【例】某國外匯儲備變化表 （單位：億美元）200120022003200420052006外匯儲備值【問】該國2002002002002002006六年外匯儲備是否都為正增長？◆增長量（增量）、減少量（減量） 增長量＝現(xiàn)期量－基期量 減少量＝基期量－現(xiàn)期量◆ 增長率（增長幅度、增長速度）　　增長率＝增長量247?；诹?00%　　【例】某校去年招生人數(shù)2000人，今年招生人數(shù)為2400人，則今年的增幅為 ？【解】2400－2000＝400，400247。2000100%＝20%◆減少率（減少幅度、減少速度） 減少率＝減少量247?；诹?00%【例】某校去年招生人數(shù)2400人，今年招生人數(shù)為1800人，則今年的減幅為 ？【解】2400－1800＝600，600247。2400100%＝25%【注】很明顯，“減少率”本質(zhì)上就是一種未帶負(fù)號的“增長率”◆現(xiàn)期量、基期量 增加N倍 現(xiàn)期量＝基期量＋基期量N＝基期量（1＋N） 基期量＝現(xiàn)期量247。（1＋N）增長了x% 現(xiàn)期量＝基期量＋基期量x%＝基期量（1＋x%） 基期量＝現(xiàn)期量247。（1＋x%） 減少了y% 現(xiàn)期量＝基期量－基期量y%＝基期量（1－y%） 基期量＝現(xiàn)期量247。（1－y%）◆百分點　　 和百分?jǐn)?shù)基本類似，但百分點不帶百分號！【例】某地去年汽車銷售總額比前年增加了8%，今年汽車銷售總額比去年增加了13%，則今年汽車銷售總額增幅提高了多少個百分點？【解】13%－8%＝5%，增幅提高了5%，即提高了5個百分點?！舴　》环瑸樵瓉淼?倍；翻兩番為原來的4倍；依此類推，翻n番為原來的2n倍?！纠?980年中國國民生產(chǎn)總值為2500億元，到2010年要達(dá)到國民生產(chǎn)總值翻三番的目標(biāo)，即2010年的國民生產(chǎn)總值為 億元?！裟昶骄鲩L率（復(fù)合增長率）　　末期值＝初期值(1＋增長率)n，其中n為相差年數(shù)【例】某公司1999年固定資產(chǎn)總值4億元，固定資產(chǎn)年平均增長率為20%，則其2002年固定資產(chǎn)總值為4(1＋20%)3＝?！敉龋号c歷史同期相比較　　【例】去年三月完成產(chǎn)值2萬元，同比增長多少？◇環(huán)比：現(xiàn)在統(tǒng)計周期和上一個統(tǒng)計周期相比較，包括日環(huán)比、月環(huán)比、年環(huán)比?！　　纠拷衲耆峦瓿僧a(chǎn)值2萬元，環(huán)比增長() 247。2100%＝10%。【注】環(huán)比實際上即指“與緊緊相鄰的統(tǒng)計周期相比較”?！驡DP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）GDP是英文（Gross Domestic Product）的縮寫，也即國內(nèi)生產(chǎn)總值。它是指一個國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)價值的總和?！驡NP（國民生產(chǎn)總值）GNP是英文（Gross National Product）的縮寫，也即國民生產(chǎn)總值。它是指一個國家（或地區(qū)）所有國民在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)價值的總和?！箜槻睢⒛娌钤谝粋€時期內(nèi)，一個國家（或地區(qū)）的出口商品額大于進(jìn)口商品額，叫做對外貿(mào)易順差（又稱出超）。在一個時期內(nèi)，一個國家（或地區(qū)）的出口商品額小于進(jìn)口商品額，叫做對外貿(mào)易逆差（又稱入超）?！?建國以來的十一個“五年計劃”名 稱年 段名 稱年 段名 稱年 段一五時期19531957二五時期19581962三五時期19661970四五時期19711975五五時期19761980六五時期19811985七五時期19861990八五時期 九五時期 十五時期 十一五時期 ◇ 三大產(chǎn)業(yè)第一產(chǎn)業(yè)： 第二產(chǎn)業(yè)： 第三產(chǎn)業(yè)： 三 核心提示★ 【核心要點一：時間表述】：1 問題中所問的時間點（段）與材料中所涉及到的時間并未完全吻合。2問題里所問的時間與材料中所涉及的時間存在包含關(guān)系3考生往往只將“年份”理解為“時間表述”，容易忽視例如月份，季度等其它表述4材料中所提供的時間表述或者表達(dá)順序有可能存在和常規(guī)不一樣的地方【例】下表為某高校理學(xué)院各學(xué)科招生情況，則下述說法正確的是（ ）2005年2004年2003年2002年2001年數(shù)學(xué)113122131133134物理122118116116110化學(xué)8689949597生物9894939186合計419423434435427A. 20012005年，數(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)逐年上升 B. 20012005年，物理專業(yè)招生人數(shù)逐年下降 C. 20012005年，化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)逐年下降 D. 從2002002003這三年生物專業(yè)招生人數(shù)逐年上升?！?【核心要點二：單位表述】1 單位一定要看清楚，務(wù)必不要“默認(rèn)單位”2 特別留意表達(dá)與平常不太一樣的單位，如百，千，百萬3 特別注意材料中信息之間與題目之間可能出現(xiàn)的單位不一致的問題4 在“雙單位圖”中務(wù)必留意圖與軸之間的對應(yīng)【題】1998 年，我國財政支出規(guī)模(財政支出／國內(nèi)生產(chǎn)總值)大約為：% % % %★ 【核心要點三：特殊表述】1 增長最多/增長最快2 最不恰當(dāng)/最有可能3不會超過/不會低于4 可能正確/可能錯誤5 一定正確/一定錯誤6 每…/平均…7 從材料中可以看出【例 2】根據(jù)材料，以下選項一定正確的是？（ ）A. 中國外匯儲備近年來一直高速增長，已躍居世界第一位B. 中國經(jīng)濟(jì)競爭力持續(xù)上升，國際收支持續(xù)順差，是外匯儲備大幅增長的主要原因C. 中國外匯儲備今后幾年仍將持續(xù)上升，但增幅會略有下降D. 中國 2007 年外匯儲備增長率高于 2006 年★ 【核心要點四：適當(dāng)標(biāo)記】完成資料分析試題的過程當(dāng)中需要做大量的“適當(dāng)標(biāo)記”1，這對迅速而準(zhǔn)確的答題起著至關(guān)重要的作用。此類“適當(dāng)標(biāo)記”包括但不僅限于以下幾種情況：標(biāo)記材料的體系與結(jié)構(gòu)； 標(biāo)記時間表述、單位表述等重點信息；標(biāo)記需要引起特別注意的信息，例如和一般表述不太一致的信息或者考生容易遺漏的信息； 需要的時候可以在材料當(dāng)中標(biāo)記需要進(jìn)行計算的數(shù)據(jù)； 雙單位圖中可以在圖形與雙軸之間做連線標(biāo)記； 在有關(guān)聯(lián)的多個圖之間互相標(biāo)記有用的數(shù)據(jù)信息；【例 1】下表是我國 19942006 年上市公司數(shù)量一覽表，根據(jù)此表，回答問題。199429117112022765441995323188135242115812199653029323743114691619977453833626271776251998851438413727188026199994948446582219822620001088572516955198628200111606465141025238824200212247155091085288724200312877805071146308724200413778375401236318624200513818345471240328623200614348425921287388623以下年份中，發(fā) A、B 股公司數(shù)與發(fā) A、H 股公司數(shù)之比最大的是？A．2001 ★ 【核心要點五：定性分析】提示:在圖形型材料中，很多結(jié)論可以通過圖形自身的性質(zhì)得到：一、柱狀圖、趨勢圖中數(shù)據(jù)的大小可以通過“柱”的長短或“點”的高低來判定。二、柱狀圖、趨勢圖中數(shù)據(jù)的增減可以通過“柱”的長度增減或“點”的高低變化來判定。三、餅圖中數(shù)據(jù)或者比例的大小可以通過所占扇形的大小來判定。某些比例的大小可以通過目測大致比例得到。【例 】根據(jù)上圖，以下說法錯誤的是（ ）?！纠?】根據(jù)上圖，該校工科學(xué)生所占比例約為多少？（ ）A．45％ ％ ％ ％★ 【核心要點六：輔助工具】直尺使用法則■在較大的表格型材料中，強烈建議考生利用直尺比對數(shù)據(jù)?！鲋鶢顖D、趨勢圖判斷量之間的大小關(guān)系時，可以用直尺比對的“柱”的長短或者“點”的高低得到。■在像復(fù)合立體柱狀圖等數(shù)據(jù)不易直接得到的圖形材料中，可以用尺量出長度代替實際 值計算“增長率”?！鲈谫Y料分析試題甚至數(shù)學(xué)運算試題中，直尺還有更加廣泛的用途，需要各位考生在實 踐當(dāng)中自己總結(jié)，多加體會。量角器使用法則■ 在餅圖中，如果各部分的比例沒有直接給出，在精度要求不高的情況下，可以用量角 器量出該部分的角度，然后除以 360176。來得到。該市2005年6月的總保費收入比去年同期約增長了（ ）。A. ％ B. ％ C. ％ D. ％1998年到2004年，美洲地區(qū)啤酒銷售量占世界啤酒消費總量的比重（ ）。 1998年至2004年啤酒消費量增長最快的兩個地區(qū)，其啤酒銷售量2004年占世界啤酒消費量的比重約是（ ）。％ ％ ％ ％【例】【國家2005】根據(jù)下圖回答131～135題2002年SCI（科學(xué)引文索引）收錄各國論文數(shù)總數(shù)前三的國家的論文總數(shù)約占所有國家論文總數(shù)的（ ）。A. 45％ B. 50％ C. 55％ D. 60％★ 【核心要點七：常識判定】 資料分析試題當(dāng)中，有時候會出現(xiàn)不需要通過分析材料，而直接通過“常識”進(jìn)行 判斷的題目。僅僅通過“常識”便可直接得到全部或者部分答案的方法，可以大量節(jié)省 做題的時間，達(dá)到快速做題與有效做題的目的?！纠俊纠?002年中國能源消費結(jié)構(gòu)圖中沒有核能這一項，其原因最可能是（　?。. 2002年前中國還沒有建立核電站B. 核能消費可能產(chǎn)生污染，所以不使用核能C. 2002年中國的核能消費比重可能太小，沒有列入D. 中國的能源儲備豐富，暫時不需要使用核能【例】網(wǎng)民人數(shù)隨著學(xué)歷升高而變化的趨勢大致符合下列哪幅圖?（　　）。四 速算技巧1 估算法：是在精度要求不是很高的情況下，進(jìn)行粗略的估值速算方法，一般選項相差較大，或者被比較數(shù)據(jù)相差較大情況下使用近似公式：2000年至2004年全