微課觸摸春天-資料下載頁
2025-06-23 07:27本頁面
【正文】 ？你聽到了她的心在說話了嗎？（飛吧，在天空自由自在地飛翔吧！……把握住她雖然眼盲，但卻沒有消沉與自卑，依然向往幸福與未來，感受生命的美好。）（二）、總結(jié)，升華。（一）理解句子過渡：▲ 作者一直沒有驚動安靜，可思緒萬千啊，內(nèi)心里一直細(xì)細(xì)咀嚼品味著安靜給他帶來的啟示。讀：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。 這里的“誰”可以是什么人？（正常的人、殘疾人、我們、爸爸、媽媽、警察、醫(yī)生……）師：“權(quán)利”是什么意思？（權(quán)力的意思，是每個人都可以這樣做）師：“繽紛”是什么？（多姿多彩的意思）（看繽紛的生活畫面。）對這句話你是怎么理解的呢？（二）、寫感悟。讀到這里同學(xué)們一定有很多感受，把你想到的寫下來： ，▲交流。把握3點：第一，美麗的生活靠自己創(chuàng)造；第二，生活對每個人是公平的；5
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