微課觸摸春天(留存版)
【正文】 生的蝴蝶，這可是一次全新的經(jīng)歷，能不驚訝嗎？）師：誰(shuí)能帶著這種驚訝讀讀這個(gè)句子？師：還有沒(méi)有同學(xué)能讀得更驚訝的？師:請(qǐng)全班同學(xué)帶著驚訝的語(yǔ)氣讀讀這個(gè)句子。（一）理解句子過(guò)渡：▲ 作者一直沒(méi)有驚動(dòng)安靜，可思緒萬(wàn)千啊，內(nèi)心里一直細(xì)細(xì)咀嚼品味著安靜給他帶來(lái)的啟示。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。）對(duì)這句話你是怎么理解的呢？（二）、寫(xiě)感悟?！ 煟喊察o整天在花香中流連，她都聞到了怎樣的花香呢？ 生：聞到了桂花香、莉花香、玫瑰花香……②、安靜在花叢中除了聞到了花香，還可能觸摸到了什么？生：安靜觸摸到了柔嫩的小草、絲絨般的花瓣、晶瑩的露珠……③、在花叢中流連的安靜還可能聽(tīng)到了…… 生：她可能聽(tīng)到了悅耳的鳥(niǎo)鳴、她可能聽(tīng)到了蜜蜂嗡嗡地聲音。她可能聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙的歌。讀到這里同學(xué)們一定有很多感受，把你想到的寫(xiě)下來(lái)：
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