【導(dǎo)讀】有條理地思考與表達(dá),培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和合作交流的習(xí)慣。嘗試從不同角度尋求解決問題的方法,提高解決問題的能力。常見的一種圖形,它具有十分和諧的對稱美,并導(dǎo)入新課。的對邊相等,對角相等。例1、如圖,在平行四邊形ABCD中,已知∠A=50°,AB=9,周長等于28,②求其余三條邊的長。已知在平行四邊形ABCD中,∠A=100°,AB=7,BC=5,求其余各內(nèi)角的度數(shù)及它的周長。
【總結(jié)】《平行四邊形面積》教學(xué)設(shè)計(jì)——北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊靈武市二小王曉玲教學(xué)目標(biāo):1、通過操作活動,經(jīng)歷推導(dǎo)平行四邊形的面積計(jì)算公式的過程。2、能運(yùn)用平行四邊形的面積計(jì)算公式計(jì)算相關(guān)圖形的面積并解決一些實(shí)際問題。3、通過觀察、操作、歸納等數(shù)學(xué)活動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和結(jié)論的確定性。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-21 06:38
【總結(jié)】1《平行四邊形面積》教學(xué)設(shè)計(jì)城關(guān)四小楊秀珍教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解平行四邊形面積計(jì)算公式的來源,初步掌握并學(xué)會運(yùn)用面積公式。2、通過操作、觀察、比較活動,初步認(rèn)識轉(zhuǎn)化的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,發(fā)展空間思維能力;培養(yǎng)學(xué)生的大膽創(chuàng)新意識和小組間的協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn):探索并撐握平行四邊形的的面積
2024-11-23 13:19
【總結(jié)】《平行四邊形面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第96、97頁。教學(xué)目標(biāo):、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。,并用字母表示,會用公式計(jì)算平行四邊形的面積。,體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)重點(diǎn):平行四邊形面積的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):平行四邊行面積公式的推導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備:每個學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、三角板、平行四邊形紙2張,教師準(zhǔn)備教學(xué)課件。教學(xué)媒體使用:圖
2025-08-05 05:48
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形,旋轉(zhuǎn)對稱圖形,不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別
2025-08-01 17:39
【總結(jié)】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)五年級上冊79頁——83頁。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過探索,理解平行四邊形的面積計(jì)算的推導(dǎo)過程,掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式,能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。2、通過操作、觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。充分體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。3、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識,在活動中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,并獲得探
2025-01-16 15:59
【總結(jié)】《平行四邊形的性質(zhì)》(第一課時)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1、理解平行四邊形的定義;2、能根據(jù)定義探索并掌握平行四邊形的對邊相等、對角相等的性質(zhì),并能運(yùn)用其進(jìn)行簡單的計(jì)算和證明;過程與方法:嘗試探索平行四邊形性質(zhì),運(yùn)用平行四邊形性質(zhì)解決簡單問題,發(fā)展應(yīng)用意識。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力、推理能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在探索平行四邊形性質(zhì)的過程中,讓
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級上冊第80、81頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能使學(xué)生通過探索、理解和掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式,并會運(yùn)用公式正確地計(jì)算平行四邊形的面積。2.過程
2024-11-23 14:17
【總結(jié)】平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式。能正確計(jì)算平行四邊形的面積。2、通過操作、探究、對比、交流,經(jīng)歷平行四邊形的推導(dǎo)過程,初步認(rèn)識轉(zhuǎn)化的思想方法,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、運(yùn)用猜測—驗(yàn)證的方法,使學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)。發(fā)展學(xué)生自主探索、合作交流的能力,感受數(shù)學(xué)知識的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握平行四邊
2025-08-05 06:10
【總結(jié)】《平行四邊形面積》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:?北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級上冊第四單元的內(nèi)容?【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識與能力目標(biāo):通過學(xué)生自主探索、動手實(shí)踐推導(dǎo)出平行四邊形面積計(jì)算公式,能正確求平行四邊形的面積。2、過程與方法目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程,通過操作、觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空
2024-11-23 12:33
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)一、教材分析1.教材的地位與作用平行四邊形是最基本的幾何圖形,也是“空間與圖形”領(lǐng)域中研究的主要對象之一.它在生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,這不僅表現(xiàn)在日常生活中有許多平行四邊形的圖案,還包括其性質(zhì)在生產(chǎn)、生活各領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用.本節(jié)課既是平行線的性質(zhì)、全等三角形等知識的延續(xù)和深化,也是后續(xù)學(xué)習(xí)矩形、菱形、正方形等知識的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在教材中起著承上啟下的作用.平行四
2024-11-23 14:34
【總結(jié)】 《平行四邊形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 “平行四邊形的性質(zhì)”是全章重點(diǎn)內(nèi)容之一,它在日常生產(chǎn)和生活中經(jīng)常用到,具有重要的實(shí)用性。本節(jié)教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生主動積極的探索,認(rèn)識平行四邊...
2025-04-05 06:04
【總結(jié)】平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)陳麗冰教學(xué)內(nèi)容:北師大版第九冊第23~24頁教材教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)生觀察、討論、動手體驗(yàn),使學(xué)生理解并掌握平行四邊形面積計(jì)算公式,并能解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力。2、能力目標(biāo):通過操作觀察比較發(fā)展學(xué)生的空間觀念,學(xué)生初步認(rèn)識轉(zhuǎn)化的思考方法,培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。3、情感目標(biāo):讓學(xué)生自我展示、自我
2025-04-27 12:40
【總結(jié)】卓越個性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級授課時間教師姓名課時教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【總結(jié)】第一篇:平行四邊形認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) 《平行四邊形認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) (一)復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課1.復(fù)習(xí)舊知 師:同學(xué)們,你們認(rèn)識平行線嗎?請看屏幕,這里面哪一組是平行線?課件出示: 2.點(diǎn)明課題 師:...
2024-10-17 22:49
【總結(jié)】第一篇:平行四邊形面積教學(xué)設(shè)計(jì) 平行四邊形面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊80、81頁教學(xué)目標(biāo): 1、在特定的數(shù)學(xué)探究活動中,經(jīng)歷體驗(yàn),探究推導(dǎo)出平行四邊形的面積計(jì)算公式。 ...
2024-10-21 00:57