【正文】 D)A、生活瑣事 B、生活壓力 C、情感壓力 D、工作壓力10專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人壓力來源主要包括：(ABCD)A、個(gè)性特點(diǎn) B、家庭 C、經(jīng)濟(jì)問題 D、職業(yè)發(fā)展10專業(yè)技術(shù)人員常見的心理問題有：(ABCD)A、職業(yè)倦怠 B、網(wǎng)絡(luò)依賴癥 C、抑郁癥 D、焦慮癥10減輕工作壓力的方法有：(ABC)A、學(xué)會放棄 B、強(qiáng)制休息 C、尋求支持 D、心理調(diào)適10阻礙人際關(guān)系的主要因素有：(ABC)A、私心過重 B、自我中心 C、過分服從 D、過分自卑1專業(yè)技術(shù)人員克服職業(yè)倦怠的具體策略有：(ABCD)A、積極調(diào)節(jié)心理狀態(tài) B、合理管理時(shí)間 C、改變思維方式 D、建立社會支持系統(tǒng)11下列關(guān)于人際交往的說法，正確的有(AB)。A、對陌生人的認(rèn)知中，首因效應(yīng)比較明顯 B、在對熟悉的人的認(rèn)知中，近因效應(yīng)更為明顯C、第一印象不會形成一種分析問題、解決問題的傾向性，因而不必在意 D、刻板印象都是消極的，應(yīng)該避免112003年制定臨沂市城市總體規(guī)劃編制完成，形成“一河五片”多城區(qū)組團(tuán)式的空間建設(shè)模式。一河即沂河，五片即蘭山區(qū)、羅莊區(qū)（CD）和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。A、蘭山片 B、羅莊片 C、河?xùn)|片 D、南坊新區(qū)11曾子，又叫曾參(前505～前436),字子輿。春秋末思想家。魯國南武城（今平邑縣魏莊鄉(xiāng)南武城）人，系孔子弟子“四圣”之一。曾子有著作(ABC)等A、《孝經(jīng)》B、《大學(xué)》C、《曾子》D、《二十四孝》11荀子是戰(zhàn)國后期的思想家、教育家，也是先秦諸子中最后的一位大師，他繼承了儒家學(xué)說并有所發(fā)展，還批判地吸取了各家學(xué)說中有益的成分而自成一派。他兩次擔(dān)任蘭陵令，注重教育。主要著作有（《A》），（B）（C）都是他的學(xué)生。A、荀子 B、韓非 C、李斯 D、商鞅11劉洪創(chuàng)制的（A）是中國第一部傳世的引進(jìn)月球運(yùn)動(dòng)不均勻性理論的歷法。他的另一重大貢獻(xiàn)是他對（B）的改進(jìn)和推廣。A、《干象歷》 B、珠算 C、歷法 D、圓周率11諸葛亮是三國蜀漢政治家、軍事家。瑯琊陽都（今沂南縣磚埠鄉(xiāng)）人。在蜀漢政權(quán)的建立和鞏固過程中，做出了巨大貢獻(xiàn)。他是智慧和忠誠的化身，事跡和著作廣為傳頌。謀略卓著的（A）、出師書表（B）都是傳頌千古的名篇。聯(lián)孫抗曹的經(jīng)典大戰(zhàn)（C）、白帝城托孤等，都是令人感動(dòng)的著名故事。A、隆中對 B、出師表 C、赤壁之戰(zhàn) D、五丈原11王祥與王覽是兄友弟恭的典范，也是光大瑯琊王氏的中堅(jiān)人物。他們不僅自己名垂史冊，更培養(yǎng)出如東晉宰相王導(dǎo)、書法家王羲之、王獻(xiàn)之這樣杰出的人才。(ABC)是表現(xiàn)王祥孝悌的3個(gè)經(jīng)典傳說故事。A、臥冰求鯉 B、黃雀入幕 C、風(fēng)雨守柰 D、鞭打蘆花11王羲之 (303～361),字逸少。東晉時(shí)期瑯琊臨沂人。官至右軍將軍，會稽內(nèi)史。東晉著名書法家，被后人尊稱王右軍，推崇為書圣。（A）被稱為天下第一行書。正書以（B）草書以（C）和《憂懸帖》、《喪亂帖》最著名。A、《蘭亭序》 B、《樂毅論》、《黃庭經(jīng)》 C、《姨母帖》、《初月帖》 D、《千字文》11顏真卿 (709～785)，字清臣。唐代著名大臣、書法家。祖籍瑯琊臨沂。他的書法（A）被稱為天下行書第二。 他的書法人稱“顏體”，和柳公權(quán)并稱為“顏柳”。碑刻有（B）、《東方朔畫贊碑》、《臧懷恪碑》、《麻姑仙壇碑》、《李元靖碑》、《顏勤禮碑》、《顏家廟碑》等。A、《祭侄稿》 B、《多寶塔碑》 C、顏筋柳骨 D、楷書四大家1左寶貴是清末著名愛國將領(lǐng)，1894年9月15日，率軍保衛(wèi)平壤，身先士卒，（A），乃著御賜黃馬褂、珊瑚冠，登陴督戰(zhàn)。幾次中彈受傷，最后以身殉國。清廷諭令從優(yōu)議恤，并入祀（B），宣付史館立傳，并準(zhǔn)于立功省份建立專祠。A、“知?jiǎng)菀淹呓?，志必死? B、昭忠祠 C、專祠 D、左寶貴祠堂12臨沂早期的馬克思主義傳播者和實(shí)踐者主要代表人物有沂水縣的（A）兄弟，沂南縣的（B），蒙陰縣的（C）叔侄，郯城縣的（D）和臨沂的孫善師等。A、李清濰、李清漪 B、劉鳴鑾 C、劉曉浦、劉一夢 D、劉之言121933年5月29日,沂水暴動(dòng)后，臨沂又相繼爆發(fā)（A）、（B）等革命暴動(dòng)。A、蒼山暴動(dòng) B、龍須崮暴動(dòng) C、日照暴動(dòng) D、魯南暴動(dòng)121938年12月下旬,(A)率一一五師師部和六八六團(tuán)(六八五團(tuán)已先行出發(fā))從晉西靈石向山東進(jìn)軍,于1939年3月6日渡過運(yùn)河,進(jìn)入泰山以西地區(qū)。9月進(jìn)入魯南地區(qū)。1939年7月初，(C)率一部分干部由冀南抵沂水縣，與山東縱隊(duì)指揮部會合。8月1日正式成立八路軍第一縱隊(duì)，徐向前任司令員，朱瑞任政治委員，統(tǒng)一指揮黃河以北山東、蘇北的八路軍部隊(duì)。A、陳光和羅榮桓 B、郭洪濤 C、徐向前、朱瑞 D、劉少奇121940年7月26日至8月26日，山東省各界代表聯(lián)合大會在沂南縣（A）隆重開幕。出席大會的代表300余人。選舉產(chǎn)生了黎玉等23人為委員的（B）。A、青駝寺 B、山東省戰(zhàn)時(shí)工作推進(jìn)委員會 C、山東省最高抗日民主政權(quán) D、山東省政府12大青山突圍 1941年11月29日晚，抗大一分校學(xué)員和（A）、（B）、（C）、山東縱隊(duì)的后方機(jī)關(guān)，被包圍于大青山西側(cè)梧桐溝和梨行溝內(nèi)。30日拂曉，日軍在飛機(jī)大炮配合下，向大青山地區(qū)發(fā)起了瘋狂攻擊。省戰(zhàn)工會副主任兼秘書長陳明、一一五師敵工部副部長王立仁、抗大一分校政委劉惠東、蒙山獨(dú)立支隊(duì)政委劉濤等300多人壯烈犧牲。A、中共山東分局 B、省戰(zhàn)工會 C、一一五師 D、山東抗敵協(xié)會121947年5月13至16日，華東野戰(zhàn)軍在（AB）指揮下，發(fā)起孟良崮戰(zhàn)役，全殲國民黨軍精銳“五大主力”之一的整編七十四師以及83師的一個(gè)團(tuán)，開創(chuàng)了在敵重兵密集并進(jìn)的態(tài)勢下，從敵陣線中央割殲其進(jìn)攻主力的范例，是打破國民黨軍對山東解放區(qū)重點(diǎn)進(jìn)攻和(D)的關(guān)鍵一戰(zhàn)。A、陳毅 B、粟裕 C、百萬軍中取上將首級 D、轉(zhuǎn)變?nèi)A東戰(zhàn)局122004年,臨沂市被國家旅游局正式命名為中國優(yōu)秀旅游城市。主要景區(qū)有：（A）、（D）、銀雀山漢墓竹簡博物館、華東革命烈士陵園、蘭陵縣代村農(nóng)業(yè)旅游區(qū)、天馬島旅游區(qū)、山東地下大峽谷景區(qū)、天然地下畫廊旅游區(qū)、天上王城、蒙陰孟良崮旅游區(qū)等A、蒙山景區(qū) B、曾子山景區(qū) C、馬陵山景區(qū) D、王羲之故居12臨沂金剛石儲量居全國第2位，1977年12月21日，（A）縣岌山公社常林大隊(duì)女社員魏振芳在田間勞動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一顆特大天然金剛石，是迄今我國所發(fā)現(xiàn)的四顆特大天然金剛石之一，被命名為（D）。A、臨沭 B、郯城 C、莒南 D、“常林鉆石”12臨沂物產(chǎn)豐富，有許多全國聞名的土特產(chǎn)品，其中（A）大蒜、平邑（B）、蒙陰（C）、莒南茶葉蟾酥、臨沭柳編等最為著名。A、蒼山（蘭陵） B、金銀花 C、全蝎、蜜桃 D、費(fèi)縣奇石1臨沂市地?zé)豳Y源豐富，溫泉?dú)v史源遠(yuǎn)流長，著名溫泉有河?xùn)|區(qū)（A）溫泉、觀塘溫泉、沂南縣（C）溫泉、頤尚溫泉等。A、湯頭 B、銅井 C、智圣 D、蒙山13臨沂商城享有“南有義烏，北有臨沂”的美譽(yù)。中心城區(qū)有各類專業(yè)批發(fā)市場101處，先后被評為（A）、臨沂商城被授予“中國最具影響力的品牌市場”、“中國十佳文明市場”、（C）。A、中國物流之都 B、中國物流城 C、中國市場名城稱號 D、中國商城13革命戰(zhàn)爭年代，臨沂涌現(xiàn)出（A）、（B）沂蒙六姐妹等一大批先模人物。A、紅嫂 B、沂蒙母親 C、先模人物 D、革命者13從（A）年開始，經(jīng)過l0年的艱苦創(chuàng)業(yè)，臨沂在國務(wù)院確定的全國(C)個(gè)連片扶貧地區(qū)中率先實(shí)現(xiàn)整體脫貧，完成了一項(xiàng)歷史性任務(wù)，使沂蒙山區(qū)的貧困面貌發(fā)展了顯著的變化。A、1985 B、1980 C、l8 D、多個(gè)131950年代，毛澤東主席先后對莒南縣三個(gè)農(nóng)村典型做出批示，它們是（A）、（B）、（C）。A、厲家寨 B、王家坊前村 C、高家柳溝村 D、十字路13沂蒙精神是山東軍民尤其是沂蒙人民在戰(zhàn)爭年代和建設(shè)、改革實(shí)踐中鑄成的紅色文化為主導(dǎo)的群體意識，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財(cái)富。其內(nèi)涵被概括為(ABCD)。A、愛黨愛軍 B、開拓奮進(jìn) C、艱苦創(chuàng)業(yè) D、無私奉獻(xiàn)13沂蒙精神概念的提出時(shí)在(A),其內(nèi)涵逐漸概括為愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。這個(gè)概念被廣泛認(rèn)同，多次受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的肯定。2013年11月25日，（B)到臨沂視察，參觀了沂蒙精神展覽館，對沂蒙精神給予高度評價(jià)。他指出沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。A、1989年 B、習(xí)近平總書記 C、江澤民 D、胡錦濤13沂蒙精神的形成大致分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段：革命戰(zhàn)爭年代，這是其形成期，其主要體現(xiàn)就是（A）、無私奉獻(xiàn)。第二個(gè)階段，新中國成立以后，沂蒙人民以(B)艱苦創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)與成就詮釋和傳承著沂蒙精神。第三個(gè)階段，在改革開放以來，沂蒙精神的發(fā)展體現(xiàn)為沂蒙人民(C)的精神風(fēng)貌。第四個(gè)階段，進(jìn)入新的世紀(jì)以來，隨著大美臨沂的建設(shè)，沂蒙精神在各個(gè)層面都得到了升華。A、愛黨愛軍 B、艱苦奮斗 C、開拓奮進(jìn) D、開拓創(chuàng)新13沂南教學(xué)點(diǎn)以（A）的典型事跡與群體形象，展示廣大人民群眾與黨血肉相連的深厚感情和（C）的高尚品德，觸及干部靈魂，增進(jìn)與人民群眾的感情。A、紅嫂 B、明德英 C、無私奉獻(xiàn)、愛黨愛軍 D、良好作風(fēng)13沂蒙教育基地按照“（A）——（B）——（C）”的主線，以群眾觀和群眾路線教育為主要內(nèi)容，重點(diǎn)打造了沂蒙根據(jù)地群眾工作展館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館等10個(gè)教學(xué)點(diǎn)。A、黨做好群眾工作 B、人民群眾愛黨奉獻(xiàn) C、革命和建設(shè)取得勝利 D、黨和群眾同心同德1教育基地積極運(yùn)用近年來干部教育培訓(xùn)的創(chuàng)新成果，設(shè)置了理論鋪墊——現(xiàn)場體驗(yàn)——典型示范——自省討論——點(diǎn)評教學(xué)——關(guān)注發(fā)展的教學(xué)流程，以實(shí)物、實(shí)景、實(shí)例、實(shí)事為載體，讓學(xué)員穿越時(shí)空、觸摸歷史、感受震撼，啟迪思考。教育基地具有三大特色教學(xué)模式：一是（A）二是(B)三是(C)。A、現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué) B、生活體驗(yàn)教學(xué) C、專題研究教學(xué) D、典型示范教學(xué)14臨沂市多年來注重品牌建設(shè)，著力打造城市名片。先后成功創(chuàng)建了（A）、（B）、（C)國家園林城市、國家環(huán)保模范城市、國家衛(wèi)生城市、國家森林城市，被授予(D)中國溫泉城、中國市場名城、中國物流之都稱號。A、全國文明城市 B、全國雙擁模范城 C、中國優(yōu)秀旅游城市 D、中國書法名城判斷題氣質(zhì)是順利完成任務(wù)及取得活動(dòng)效率的個(gè)性心理特征。（錯(cuò)）抑郁質(zhì)的人行動(dòng)緩慢、敏感、情感體驗(yàn)深刻，容易感覺到別人不易覺察的細(xì)小事物、易疲倦、孤僻、具有內(nèi)傾性。（對）氣質(zhì)是人的天性，沒有好壞之分，每種氣質(zhì)有利有弊。（對）自我概念偏差是影響自我悅納的的主要心理障礙之一。（對）心理壓力總的來說有社會、生活、個(gè)性和競爭四個(gè)壓力源。（錯(cuò)）A型性格就是A型血的人具有的性格特點(diǎn)。（錯(cuò)）心理不健康就是心理變態(tài)。（錯(cuò)）心理障礙是指一些非正常的心理活動(dòng)和心理狀態(tài)。這種非正常的心理活動(dòng)和心理狀態(tài)一般不會給社會帶來危害。（錯(cuò)）心理危機(jī)是指一些危險(xiǎn)性的刺激引發(fā)人的心理失衡。（對）發(fā)泄是心理學(xué)中提倡的心理防御機(jī)制之一。（對）1溝通是人際關(guān)系最重要的一部分，它是人與人之間傳遞情感、態(tài)度、事實(shí)、信念和想法的過程。（對）1在人際關(guān)系中要尊重他人，即使對方不尊重你的時(shí)候，也要適當(dāng)?shù)卣埱髮Ψ阶鹬?。（對?心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，只要對方和自己的態(tài)度相似，哪怕在其它方面有缺陷，同樣也會對自己產(chǎn)生很大吸引力。（對）1判斷一個(gè)人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（對）1職業(yè)倦怠主要是個(gè)人原因造成的，不是組織管理的問題。（錯(cuò)）1職業(yè)規(guī)劃經(jīng)過慎重的、全面的職業(yè)規(guī)劃有長效性，無需再改變。（錯(cuò)）1每個(gè)人可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和喜好，構(gòu)建不同層次的人際關(guān)系。（對）1在人際交往中最重要的是要善于表達(dá)自己。（錯(cuò)）1：因?yàn)椴煌纳霞墏€(gè)性不同，因此在與上級溝通時(shí)也要采用不同的方式方法。（對）消極情緒對健康不利，我們應(yīng)盡量避免消極情緒的產(chǎn)生。（對）2情緒的合理疏泄有益于身體健康。（對）2良好的溝通是單向的過程，一方說，一方聽。（錯(cuò)）2自我悅納是培養(yǎng)健全自我概念的核心和關(guān)鍵，它有三層含義：接受自己的全部，無條件接受自己，喜歡自己。（對）2與上級溝通時(shí)，應(yīng)該持有的基本態(tài)度是：領(lǐng)導(dǎo)說啥就是啥，讓怎么著就怎么著。（錯(cuò)）2人格是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有模式，包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。（對）2成功最終由人格決定。（對）38 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