【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)---動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng)作畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:動(dòng)畫(huà)短片制作系、專業(yè):軟件系、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作班級(jí):09動(dòng)漫畢業(yè)設(shè)計(jì)---動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng)作蘭州工業(yè)高等專科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論
2025-08-16 17:18
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)鄭州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目汽車變速器及差速器三維結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及動(dòng)畫(huà)演示院系機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)機(jī)械工程及自動(dòng)化年級(jí)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師2011年6月
2025-06-28 15:42
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)---動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng)作畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目: 動(dòng)畫(huà)短片制作 系、專業(yè): 軟件系、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 班級(jí): 09動(dòng)漫 二O一二年2月27日蘭州工業(yè)高等??茖W(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)軟件工程系2012屆動(dòng)漫設(shè)計(jì)與
2025-06-25 13:51
【總結(jié)】三維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中設(shè)計(jì)元素與技術(shù)的結(jié)合摘要三維動(dòng)畫(huà)短片的制作是個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,它要求制作環(huán)節(jié)的連貫性。從文字劇本轉(zhuǎn)化為插畫(huà)故事板到三維模型材質(zhì)的制作、角色動(dòng)畫(huà)測(cè)試最后燈光調(diào)節(jié)、特效合成渲染與剪輯,完成制作。三維動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程有些環(huán)節(jié)是密切聯(lián)系的,我們要將技術(shù)銜接問(wèn)題進(jìn)行審查。此文闡述《神魔》的制作流程并借鑒了三維游戲cg宣傳動(dòng)畫(huà)來(lái)具體分析三維cg動(dòng)畫(huà)制作流程的規(guī)范性。通
2025-06-24 19:57
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)---動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng)作畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:動(dòng)畫(huà)短片制作系、專業(yè):軟件系、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作班級(jí):09動(dòng)漫二O一二年2月27日畢業(yè)設(shè)計(jì)---動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng)作
2025-08-20 13:55
【總結(jié)】三維動(dòng)畫(huà)制作課程教案課程編號(hào):課程性質(zhì):專業(yè)選修課總學(xué)時(shí):72周學(xué)時(shí):4開(kāi)課時(shí)間:2012—2013學(xué)年第1學(xué)期開(kāi)課專業(yè):教育技術(shù)開(kāi)課班級(jí):20101221使用教材:三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作授課教師姓名:呂瓊職稱:講師曲靖師范學(xué)院教學(xué)教案(課程)2012
2025-06-07 13:47
【總結(jié)】教案(首頁(yè))課程名稱三維動(dòng)畫(huà)制作實(shí)訓(xùn)課程代碼030222A總計(jì):84學(xué)時(shí)學(xué)分理論教學(xué):0學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn):84學(xué)時(shí)其他:0學(xué)時(shí)類別必修課(√)選修課()理論課()實(shí)驗(yàn)課(√)實(shí)習(xí)課()實(shí)訓(xùn)課()主講教師(外聘)職稱設(shè)計(jì)總監(jiān)授課對(duì)象專業(yè)
2025-05-11 22:38
【總結(jié)】三維動(dòng)畫(huà)制作合同 三維動(dòng)畫(huà)制作合同 委托單位:________文化傳媒有限公司(簡(jiǎn)稱甲方) 受托單位:________________有限公司(簡(jiǎn)稱乙方) 甲方委托乙方為甲方的LED項(xiàng)...
2025-12-08 00:09
【總結(jié)】第一章緒論課題的來(lái)源和背景三維動(dòng)畫(huà),又稱3D動(dòng)畫(huà),是近年來(lái)隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術(shù)。三維動(dòng)畫(huà)軟件在計(jì)算機(jī)中首先建立一個(gè)虛擬的世界,設(shè)計(jì)師在這個(gè)虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對(duì)象的形狀尺寸建立模型以及場(chǎng)景,再根據(jù)要求設(shè)定模型的運(yùn)動(dòng)軌跡、虛擬攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)和其它動(dòng)畫(huà)參數(shù),最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì),并打上燈光。當(dāng)這一切完成后就可以讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)運(yùn)算,生成最后的。由于
2025-06-28 11:15
【總結(jié)】I三維動(dòng)畫(huà)中燈光與渲染的探索與實(shí)現(xiàn)摘要隨著科技的動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的近幾年的飛速發(fā)展,新興的動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)三維動(dòng)畫(huà)的地位無(wú)論是在國(guó)內(nèi)外都是不可動(dòng)搖的。在我國(guó)的三維動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)正以突飛猛進(jìn)速度向前發(fā)展的同時(shí),不得不提到在制作影片的過(guò)程中燈光與渲染的布局直接關(guān)系到了這些沁入大量心血作品的成敗。在一部三維動(dòng)畫(huà)的制作中,只依靠精致的模型和劇本的編排是不可能構(gòu)成一部吸引觀眾眼球的作品的。要想達(dá)
2025-06-28 11:47
【總結(jié)】I三維動(dòng)畫(huà)中燈光與渲染的探索與實(shí)現(xiàn)摘要隨著科技的動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的近幾年的飛速發(fā)展,新興的動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)三維動(dòng)畫(huà)的地位無(wú)論是在國(guó)內(nèi)外都是不可動(dòng)搖的。在我國(guó)的三維動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)正以突飛猛進(jìn)速度向前發(fā)展的同時(shí),不得不提到在制作影片的過(guò)程中燈光與渲染的布局直接關(guān)系到了這些沁入大量心血作品的成敗。在一部三維動(dòng)畫(huà)的制作中,只依靠精致的模型和劇本的編排是不可能構(gòu)成一部吸
2025-08-18 17:19
【總結(jié)】畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))GraduationPaper題目:定格動(dòng)畫(huà)短片的嘗試二級(jí)學(xué)院:年級(jí)班級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:
2025-06-02 22:42
【總結(jié)】西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)第XIII頁(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))GraduationPaper題目:定格動(dòng)畫(huà)短片的嘗試二級(jí)學(xué)院: 年級(jí)班級(jí): 學(xué)生姓名: 學(xué)生學(xué)號(hào): 指導(dǎo)老師:
2025-06-24 23:12
【總結(jié)】淺談角色在三維動(dòng)畫(huà)中的制作方法摘要三維動(dòng)畫(huà)是指通過(guò)使用電腦軟件制作出的立體虛擬影像,又稱之為3D動(dòng)畫(huà),是近年來(lái)隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一項(xiàng)新技術(shù)。它是攝影藝術(shù)、布景設(shè)計(jì),及舞臺(tái)燈光的合理布置等等的各種藝術(shù)與技術(shù)的集合體。與此同時(shí)三維動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)制作需要更多的藝術(shù)功底和創(chuàng)造力。一個(gè)好的三維動(dòng)畫(huà),它除了要求制作者要有較好的空間感與藝術(shù)感外,還有就是必須能夠很好的運(yùn)用各種三維
2025-06-24 21:56
【總結(jié)】第四章復(fù)合對(duì)象建模主要章節(jié)?第一節(jié)包裹?第二節(jié)離散?第三節(jié)連接?第四節(jié)布爾運(yùn)算?第五節(jié)形體合并?第六節(jié)案例本章概要?所謂“復(fù)合”,就是將兩個(gè)以上物體通過(guò)指定的“合成”命令操作從而形成一個(gè)新的物體。為一種較經(jīng)典的建模方式,現(xiàn)多用來(lái)做一些邏輯簡(jiǎn)單的變形動(dòng)畫(huà)。?學(xué)習(xí)目的
2025-02-21 11:14