高三年級歷史第二次調(diào)研考試-資料下載頁
2025-06-22 03:27本頁面
【正文】 中國和世界文明的進(jìn)步和發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。作為長時(shí)間占統(tǒng)治地位的正統(tǒng)思想，儒家思想也帶來了禁錮思想，壓抑人性，封閉保守的消極影響。（4分）27.（1）從地域上看，主要來源于思想相對開放的大城市（如上海、南京）（2分）；從職業(yè)上看，主要來源于知識分子階層（受過一定教育的知識分子），反映知識分子的思想動(dòng)向。（2分）（2）作者：郁達(dá)夫，宋云彬。（2分）（學(xué)生選出4個(gè)以上的作者，扣1分）原因：國內(nèi)：五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義在中國的影響不斷擴(kuò)大；帝國主義對中國的侵略（或日本對中國侵略、九一八事變）；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國民主革命的影響。國際：蘇俄（聯(lián)）社會(huì)主義革命和建設(shè)取得重大成果（或第一個(gè)五年計(jì)劃的成功、工業(yè)化建設(shè)成就）；資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使知識分子對資本主義產(chǎn)生了疑感。（答對一個(gè)要點(diǎn)得1分，此問得分不超過4分。）（3）政治上：希望民族獨(dú)立、國家統(tǒng)一、民主法治。經(jīng)濟(jì)上：國家富強(qiáng)，民生幸福。（5分）28.（1）特點(diǎn)：以君主立憲的政體形式實(shí)現(xiàn)代議制民主（或者答與封建勢力妥協(xié)建立資產(chǎn)階級民主政治）；以法治方式保障公民的民主自由權(quán)利。（2分）作用：穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2分）（2）理解：英國近代政治制度的建立和完善，經(jīng)歷了長期的斗爭和努力：光榮革命，結(jié)束封建專制統(tǒng)治；頒布《權(quán)利法案》，建立君主立憲政體；18世紀(jì)上半期，責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成。（3分） “試種”：1789年發(fā)動(dòng)大革命，頒布《人權(quán)宣言》，確立自由平等、天賦人權(quán)等原則；1791年，頒布《1791年憲法》，建立君主立憲政體。（或答1792年建立共和國）（3分）（3）判斷：不可信。理由：文學(xué)家、思想家的作品和言論往往帶有主觀臆斷性，根據(jù)自己的好惡褒貶時(shí)政，存在一些與事實(shí)相悖之處。（如：“這些權(quán)利普及于一切居住在英國的人”這一說法就不符合18世紀(jì)中后期的英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。）（3分）判斷：可信。理由：君主立憲制建立后，國王處于統(tǒng)而不治的地位，英國最終建立起法制社會(huì)；隨著英國代議制的逐步完善，人民享有的民主權(quán)利也不斷完善。（3分）（評分要求：學(xué)生可以選答任何一種，只要言之有理都可給分。此問主要考查學(xué)生的論證和探討問題的能力，只要學(xué)生能夠獨(dú)立地對問題提出自己的看法，論述言之有理，都可得分。此問得分不超過3分。）29．（1）有利條件：農(nóng)民普遍擁有基本生產(chǎn)資料（土地）和生活資料（房屋等）。（2分）不利條件：生產(chǎn)工具不足、落后（生產(chǎn)能力低下，如犁和耕牛的戶均占有率較低）。（2分）（2）個(gè)體生產(chǎn)形式（答“未組織戶”不給分）、互助組生產(chǎn)形式（答出“臨時(shí)互助組”、“常年互助組”兩點(diǎn)算一個(gè)得分點(diǎn)，得1分）、農(nóng)業(yè)合作社形式。（3分）農(nóng)業(yè)合作社形式效果最好。（1分）這種生產(chǎn)組織形式有利于集中生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力，彌補(bǔ)了個(gè)體生產(chǎn)形式的不足和缺陷（答出公有制的理想在當(dāng)時(shí)激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，也可得1分。此問得分不超過2分）。（2分）（3）新中國成立，農(nóng)民政治上翻身得解放；土地改革使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)資料（土地）和生活資料；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助組、農(nóng)業(yè)合作社等生產(chǎn)組織形式，調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系，提高了生產(chǎn)能力。（答對任何一個(gè)要點(diǎn)得2分，此問得分不超過4分。）30．（1）兩極格局開始瓦解，多極化趨勢開始顯現(xiàn)。（2分）（2）西歐各國致力于恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)國力；各國加強(qiáng)合作，建立歐洲共同體；隨著實(shí)力的增強(qiáng)，歐共體國家在外交上推行獨(dú)立自主的外交政策，逐步擺脫美國控制。（6分）（3）認(rèn)同：當(dāng)今世界多極化趨勢的加強(qiáng)，主要表現(xiàn)為若干大國實(shí)力和影響的增強(qiáng)，并在國際舞臺上共同發(fā)揮重要作用。如美、俄、日、中等大國都有可能成為多極格局中的一極。不認(rèn)同：雖然當(dāng)今世界還是大國在國際事務(wù)中起主導(dǎo)作用，但區(qū)域集團(tuán)組織在推動(dòng)和平衡多極化格局中正在發(fā)揮、也必將發(fā)揮越來越重要的作用。如歐盟的崛起并成為多極格局中的一支重要力量。（評分要求：此問主要考查學(xué)生的論證和探討問題的能力，只要學(xué)生能夠獨(dú)立地對問題提出自己的看法，論述言之有理，都可得分。此問得分不超過4分。）三．選做題。本大題有兩小題，第332兩題同樣分值，均為9分。每位考生只能在兩道試題中選定其中的一題做答，并將所選做試題的題號填寫在答題卷的指定位置。31.（1）生產(chǎn)力和封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新興地主階級力量壯大，強(qiáng)烈要求打破貴族特權(quán)；分封制、宗法制開始瓦解，貴族政治的基礎(chǔ)動(dòng)搖；諸侯爭霸，貴族政治不利于諸侯國發(fā)展壯大。（3分）（2）經(jīng)濟(jì)上：廢井田，開阡陌，確立土地私有制，削弱貴族政治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。政治上：廢除世卿世祿制，取消貴族特權(quán)；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按軍功大小授予官爵。（4分）（3）瓦解宗法分封制，促進(jìn)了中央集權(quán)制的形成和發(fā)展。（2分）32．（1）雅典對外戰(zhàn)爭失利，雅典政局動(dòng)蕩，蘇格拉底的被毒殺（或答柏拉圖對雅典民主政治暴露出的弊端不滿，不斷探究、設(shè)計(jì)理想社會(huì)。）（3分）（2）國家居民應(yīng)分為統(tǒng)治者（護(hù)國者）、軍人（衛(wèi)國者）和平民（生產(chǎn)者）三個(gè)部分，各盡職守；國家必須由哲學(xué)家治理（政治應(yīng)該建立在道德之上）。（4分）（3）是烏托邦思想的體現(xiàn)，難以實(shí)現(xiàn)；但它的一些主張被后世空想社會(huì)主義者所接受，影響深遠(yuǎn)。（2分）
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