作文語言-資料下載頁
2024-11-06 17:34本頁面
【導(dǎo)讀】語言要規(guī)范、簡明、連貫、得體。文章要講究文采，講究美。采的文章，就難以傳播。語言去表達，去創(chuàng)造。言之無文，行而不遠。站在二十世紀與二十一世紀之交的。交的我們回首百年往事……右盼而忽視了她的存在。驚的平談生活中的幸福視而不見。不懂得滿足，是永。遠不會品嘗到幸福的甘甜的。汽車上年輕的母親逗引著。效，也許他們就是這樣相互扶持著走過了漫長的人生，不悔地實踐著當(dāng)初“執(zhí)子之手，與子攜老”的諾言。又是何等質(zhì)樸而動人的幸福！幸福是一件絕對崇高剔透的東西，它買不來，搶不到。福，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的。幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表，向周。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。人以玩味之余地。份可貴的生活饋贈。位干瘦的老人，深沉而莊重。黃葉落水，隨波飄蕩。兩岸的垂柳已不是枝繁葉茂，而是枝干葉。勁的骨骼，不屈的個性和昂揚的尊嚴。隨著畫軸的徐徐展開，一幅幅畫便呈現(xiàn)于。眼前幻成中國式的內(nèi)斂與神秘。
【正文】 雪正在你眼中 融化為沉靜與深邃；或許長江昆侖的清風(fēng)正在你 眼前幻成中國式的內(nèi)斂與神秘。不同的國度有著 不同的土地，不同的風(fēng)不同的雨不同的陽光，灌 溉出不同的思維與精神，并在上面牢牢地打上了 民族的標簽。 仿照下面的語段，以 “ 魅力 ” 開頭另寫一個語段。 風(fēng)度是大雨中為人撐開的小傘，風(fēng)度是驕陽下替人遮陰的大樹；風(fēng)度是諸葛亮空城上坦然的琴聲，風(fēng)度是周總理外交中從容的回復(fù)；風(fēng)度是指揮家飄逸的手勢，風(fēng)度是思想者睿智的頭顱；風(fēng)度是司儀得體的舉止，是模特優(yōu)美的款步；風(fēng)度是卓別林的帽子，是王羲之的行書 …… 魅力是演講大師瀟灑的手勢，魅力是蒙娜麗莎迷人的微笑；魅力是邁克爾 喬丹的凌空灌籃，魅力是巴蒂斯圖塔的飛腳抽射；魅力是白石老人的蝦，魅力是悲鴻先生的馬 …… 因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，你生活中曾有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經(jīng)感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根，那么請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一穎感恩的心，去感謝生活中的美。 請以“感恩”為話題寫一篇不少于 600字的作文。 要求：① 選材必須圍繞家庭和學(xué)校生活。 ②文體不 限 (詩歌除外 )，題目自擬。文中不得出現(xiàn)自己學(xué)校、老師和本人的真實名字。③我手寫我心，言之有物，有真情實感。④ 有恰當(dāng)?shù)拿鑼?、抒情議論。⑤語言盡量生動。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1