初三語文作文系列特色語言課件-資料下載頁
2025-10-28 19:50本頁面
【導(dǎo)讀】人沒有看到的東西。月亮、老樹、蜘蛛、溪流……勃特點(diǎn)表現(xiàn)出來了。讓讀者仿佛看到了熱鬧非凡。秋千的人歡快的情景寫出來了。我走出村口，走在田野上。一彎新月從云中探。出來，投下淡淡的月光。那花是怎么開的？簡(jiǎn)直像一群活潑的。墻上趴著，樹上攀著。最讓人驚艷的是，滿屋頂?shù)匦χ痤侀_。是的，那是笑了，一。朵一朵的小花，異常干凈地笑著。見鑼鼓喧天，厚重的絲絨帷幕緩緩拉開，它們就要來一場(chǎng)大型舞蹈了。院子里的花開了。設(shè)問、反問、引用……風(fēng)吹來，柳枝在向我們點(diǎn)頭微笑。公園里的花開了，有白的梨花，粉紅的桃花，大紅的杜鵑花。他急得像熱鍋上的螞蟻。橫臥河面，金黃色的河水滾滾而來，一瀉千里，勢(shì)不可擋。提出一盒盒月餅。為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。們頑強(qiáng)生命力的寫照。說說你對(duì)“美”的獨(dú)特理解。以山川的秀美洗禮你的心胸，一切都是那么的風(fēng)平浪靜。菊花，縷縷溫暖著我。路上風(fēng)景正好，伴我踏上新
【正文】 表達(dá)今天上課的感受。（適當(dāng)運(yùn)用今天課堂上的方法） ? 以山川的秀美洗禮你的心胸， ? 以蒼穹的廣博拓展你的視野， ? 以歷史的滄桑升華你的睿智， ? 讓你的思維充滿靈動(dòng)與激情， ? 你的語言必能因個(gè)性而出彩！ 教師贈(zèng)言 青春中學(xué) 吳煥 他不禁感嘆到：“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，也不是樹與樹的距離，更不是魚與飛鳥的距離，而是我與賣飯口的距離?！? 家長(zhǎng)會(huì)又如期地來了，我想，它應(yīng)該還是像往常一樣順順利利，度過吧！從小學(xué)到現(xiàn)在，我還從沒在家長(zhǎng)會(huì)后受到家長(zhǎng)的批評(píng)或責(zé)罵，頂多是幾句鼓勵(lì)的話了吧！所以對(duì)于這次家長(zhǎng)會(huì)，我沒有任何心理負(fù)擔(dān)． 家長(zhǎng)會(huì)又如期地來了，此時(shí)我的心沒有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”的澎湃，也沒有小兔似的亂跳，一切都是那么的風(fēng)平浪靜。秋日的陽光仿佛綻放的菊花，縷縷溫暖著我。 路上風(fēng)景正好，伴我踏上新的征程．
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