語言動作描寫作文上-資料下載頁
2025-05-12 18:06本頁面
【正文】 那架勢，就像一只起飛的雄鷹。 —— 選自 《 精彩校運會 》 這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛”等 10個動詞，把賽場上運動員起跑的預(yù)備 姿勢 描寫得準(zhǔn)確而逼真。 用比喻寫出了運動員的強(qiáng)健有力，蓄勢待發(fā)的狀態(tài)。 教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。 —— 選自 《 我的老師 》 人物的動作和 生氣時的面部表情 相結(jié)合，使得 畫面更加 生動而逼真 ，也表露出人物的內(nèi)心世界。 他 50多歲了 ， 戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯 ……” 他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實驗！” ——選自 《 糊涂的老師 》 高度近視、 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、手忙腳亂、匆匆等詞都表現(xiàn)了 有點“糊涂”的老教師的特點 。 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大 馬褂，深青布棉袍， 蹣跚地 走 到鐵道邊， 慢慢 探身 下去，尚不大難。可是他 穿過 鐵 道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用 兩手 攀著 上面，兩腳再 向上縮 ；他肥胖的 身子 向左微傾 ，顯得努力的樣子，這時我 看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 —— 朱自清 《 背影 》 越寫越有自信！ ? 周六，你在逛商場，突然與一個多年不見的好友相遇 …… ? 運用 語言描寫 ，結(jié)合 神態(tài)描 寫 、 動作描寫 等，想象當(dāng)時的情景，不少于 200字
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