修辭復(fù)習(xí)-資料下載頁
2024-11-06 17:33本頁面
【導(dǎo)讀】即兩種不同性質(zhì)的事物，彼此有恰似。點，便用一事物來比方另一事物的一種修辭格。有喻詞，但不是比喻。天真燦漫的少年時兒。④表示舉例的引詞。國，在黨的陽光照耀下，涌現(xiàn)出許多英雄人物，像雷鋒、焦裕祿等。葉子出水限高，像亭亭的舞女的裙。本體喻征都出現(xiàn)，中間用喻。暗喻的典型形式為：甲是乙。除此暗喻還有許多變體值得注意：。①本體和喻體是并歹、關(guān)系。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更元豪杰怕熊嬰～傅喻。幾個比喻共說明一個本體。房子首先要打好圖樣，作戰(zhàn)首先要訂好計劃一樣。２、化深奧為淺顯；３、化抽象為具體；事實上，前一種形式是把事。應(yīng)在一定的語言環(huán)境中有所交代。然也有代替的作用，但總是喻中有代。借喻可改為明喻或暗喻，而借代不能。者尤與時宜不合。（五）對偶與對比的不同點；
【正文】 ):用一種事物或情境比另一種事物或情境。 1明喻 (甲象乙 ):例 :共產(chǎn)黨象太陽。 2暗喻 (甲是乙 ):例 :我們是祖國的花朵。 3借喻（甲不出現(xiàn)，直接把甲說成乙，也不用喻詞） 例：在稿紙上踩幾朵小梅花。 (喻 貓爪子印 ) ：把物當(dāng)作人來描寫，或者把人當(dāng)作物來描寫。 1擬人：把事物當(dāng)作人，寫出和人一樣的感情和動作。 例：花喜鵲格格地笑起來。 2擬物：把人當(dāng)作物來寫，使人具有物的動作或情態(tài)。 例：帝國主義夾著尾巴逃跑了。 (人是沒有尾巴的 ,這里把帝國主義寫成獸類了 ) :用結(jié)構(gòu)相同 ,字?jǐn)?shù)相等的兩句 (或短語 )組成一對句子 ,把兩方面的意思突現(xiàn)出來。 例：橫眉冷對千指，俯首甘為孺子牛。 ：把內(nèi)容相關(guān) ,結(jié)構(gòu)相同 ,語氣一致的三個(或三個以上 )句子或短語接連起來用。 例：狂風(fēng)吹不倒它 ,洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。 ：把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉出來 ,相對比較描述。 例： 有的人 騎在人民的頭上： 呵，我多偉大！ 有的人 俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 :為了強(qiáng)調(diào)某事物或感情，使同一詞語或句子再次出現(xiàn) （可連續(xù)，也可以間隔出現(xiàn)） 例：無恥啊 !無恥啊 !這是某集團(tuán)的無恥 ,恰是李先生的光榮。 ：為了突出某事物的特征，有意擴(kuò)大或縮小的描述。 例一：我摸摸那條棉被 ?? ，簡直象紙一樣單薄。 例二：就是我活到八十歲，胡子三尺長 ?? ：不直接說出要描述的人或事物 ,而借用與人或事物有關(guān)的東西來代替。 例：先生，給現(xiàn)洋錢，袁世凱，不行么？ :實際上要表達(dá)的意思和字面上的意思完全相反 ,用以加強(qiáng)幽默諷刺的表達(dá)效果。 例 :幾個女人有點失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。 :把別人的話或大家熟悉的成語典故等有選擇地組織到自己的文章里。 例：古人常用 汗牛充棟 之類的成語形容藏書的豐富。 ：先提出問題，接著說出自己的看法 (自問自答 )。 例：是誰創(chuàng)造了世界，是我們勞動群眾。 ：即反詰。用疑問的形式來表達(dá)確定的意思。 (問而不答，讓讀者從話中找到答案 ) 例：克服困難不也是一種享受嗎？ ：用上一句的結(jié)尾的詞語做下一句的起頭。 例：歸來見天子，天子坐明堂。 ：五官功能能出現(xiàn)互相補(bǔ)充，互相轉(zhuǎn)化的彼此溝通現(xiàn)象。 例：微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的 。
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