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學(xué)前教育學(xué)的歷史演進(jìn)-資料下載頁

2025-06-21 14:34本頁面
  

【正文】 和發(fā)展的,有明確目的的教育和教學(xué)在學(xué)前兒童發(fā)展中起決定作用,主張有計(jì)劃、有系統(tǒng)地向兒童進(jìn)行全面發(fā)展教育。(2) 強(qiáng)調(diào)外部刺激的教育理論。這是以行為主義心理學(xué)為指導(dǎo)思想的一種理論,認(rèn)為兒童的行為是由外部刺激決定的,通過控制外部刺激和強(qiáng)化作用,就可以形成或改變兒童的形為。在教育中則主張有明確的目的和實(shí)施的原則,選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容直接教給兒童,并給以強(qiáng)化,兒童的活動是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的。(3) 西方開放教育理念。該理論認(rèn)為兒童自己是學(xué)習(xí)的主人,自己決定要學(xué)什么,如何學(xué),教育的任務(wù)在于幫助兒童進(jìn)行學(xué)習(xí),發(fā)展他們的智力、情感,以及處理問題解決問題的能力,在方法上大都采用發(fā)現(xiàn)法。(4) 認(rèn)知心理學(xué)的教育理論。這種理論主要運(yùn)用皮亞杰關(guān)于兒童思維和學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論,認(rèn)為兒童的學(xué)習(xí)是一種主動的過程,知識是從兒童內(nèi)部構(gòu)成的,重視兒童主動探索和主動操作。教育的任務(wù)是促進(jìn)兒童的主動學(xué)習(xí),使兒童能夠產(chǎn)生最佳的認(rèn)知不平衡,而成為重新組織認(rèn)知結(jié)構(gòu)的動力?!∏f子云:“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已?!笔茄?,春秋置換,日月交替,這從指尖悄然劃過的時(shí)光,沒有一點(diǎn)聲響,沒有一刻停留,仿佛眨眼的功夫,半生已過?! ∪嘶钤谑郎?,就像暫時(shí)寄宿于塵世,當(dāng)生命的列車駛到終點(diǎn),情愿也罷,不情愿也罷,微笑也罷,苦笑也罷,都不得不向生命揮手作別?! ∥覀儫o法挽住時(shí)光的腳步,無法改變?nèi)松乃廾5覀兛梢阅闷鹕畹漠嫻P,把自己的人生涂抹成色彩靚麗的顏色?! ∩绱硕虝?,豈容隨意揮霍!只有在該辛勤耕耘的時(shí)候播灑汗水,一程風(fēng)雨后,人生的筐簍里才能裝滿碩果?! 【退闶菬熁▌澾^天空,也要留下短暫的絢爛。只有讓這僅有一次的生命豐盈充實(shí),才不枉來塵世走一遭。雁過留聲,人過留名,這一趟人生旅程,總該留下點(diǎn)兒什么!  生活是柴米油鹽的平淡,也是行色匆匆的奔波。一粥一飯來之不易,一絲一縷物力維艱?! ∏靶械穆飞?,有風(fēng)也有雨。有時(shí)候,風(fēng)雨撲面而來,打在臉上,很疼,可是,我們不能向生活低頭認(rèn)輸,咬牙抹去臉上的雨水,還有淚水,甩開腳步,接著向前?! ∥覀冃枰尸F(xiàn)最好的自己給世界,需要許諾最好的生活給家人。所以,生活再累,不能后退。即使生活賜予我們一杯不加糖的苦咖啡,皺一皺眉頭,也要飲下?! ∪松且粓霭仙?,也是一場選擇。我們能抵達(dá)哪里,能看到什么樣的風(fēng)景,能成為什么樣的人,都在于我們的選擇?! ∪绻覀冞x擇面朝大海,朝著陽光的方向揮手微笑,我們的世界必會收獲一片春暖花開。如果我們選擇小橋流水,在不動聲色的日子里種籬修菊,我們的世界必會收獲一隅靜謐恬淡。  選擇臨風(fēng)起舞,我們就是歲月的勇者;選擇臨陣脫逃,我們就是生活的懦夫?! ]有淌不過去的河,就看我們?nèi)绾螖[渡。沒有爬不過去的山,就看我們何時(shí)啟程?! 〉聡軐W(xué)家尼采說:“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)?!弊屛覀兇蜷_朝著晨光的那扇窗,迎陽光進(jìn)來,在每一個(gè)日出東海的日子,無論是鮮衣怒馬少年時(shí),還是寵辱不驚中年時(shí),都活出自己的明媚和精彩?! r(shí)間會帶來驚喜,只要我們不忘記為什么出發(fā),不忘記以夢為馬,歲月一定會對我們和顏悅色,前方也一定會有意想不到的驚喜?! ∪松鋈缂?,生活多苦辛。  短暫的生命旅程,  別辜負(fù)時(shí)光,別辜負(fù)自己。  愿我們每一個(gè)人自律、陽光、勤奮,  活成自己喜歡的模樣,  活成一束光, 歡迎您的光臨,!希望您提出您寶貴的意見,你的意見是我進(jìn)步的動力。贈語; 如果我們做與不做都會有人笑,如果做不好與做得好還會有人笑,那么我們索性就做得更好,來給人笑吧! 現(xiàn)在你不玩命的學(xué),以后命玩你。我不知道年少輕狂,我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸;應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近?那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景,是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力,而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)資
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