陳毅市長(zhǎng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-21 08:40本頁(yè)面
【正文】 墻綠，草色室中青?仿擬?苔痕上階綠，草色入簾青?。表現(xiàn)陳毅 博學(xué)多才，機(jī)智幽默 。 ③ 我只是一個(gè)劑，是個(gè)催化劑。 ④ 我一定效力，一定效力！現(xiàn)在就談！現(xiàn)在就談！沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。 比喻。 表示自己只是起一個(gè)推動(dòng)、幫助的作用， 謙虛中表現(xiàn)出一種自信 ，也表達(dá)了對(duì)對(duì)方的尊重和信任。 連用 反復(fù)修辭格 ，表現(xiàn)齊仰之態(tài)度誠(chéng)懇，心情迫切 ，希望趕快能為國(guó)出力。 這場(chǎng)戲 通過(guò)夜訪 科學(xué)家齊仰之，說(shuō)服并聘請(qǐng)他主持籌劃建立第一個(gè)盤尼西林藥廠的 故事 ， 表現(xiàn)了 陳毅同志對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大 熱情 、 重視 科學(xué)文化、 尊重 知識(shí)分子的思想作風(fēng)和堅(jiān)毅頑強(qiáng)、 幽默詼諧 的性格。 說(shuō)說(shuō)主題思想： ，矛盾沖突尖銳集中，線索清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。 。 陳毅機(jī)敏、風(fēng)趣，普通話中夾有方言、文言，揮灑奔放，看似隨口說(shuō)來(lái)，實(shí)則意味深長(zhǎng)，顯示了豪爽、直率、幽默、睿智的性格特征。齊仰之的語(yǔ)言?shī)A有文言和化學(xué)術(shù)語(yǔ)，不失學(xué)者的身份和教養(yǎng)。從齊仰之的語(yǔ)言中，看出他固執(zhí)、急躁、清高、質(zhì)樸的性格特征。 3. 對(duì)比、烘托等手法的成功運(yùn)用。 齊仰之對(duì)陳毅市長(zhǎng)前后態(tài)度變化的對(duì)比烘托，使人物形象更加豐滿，情節(jié)發(fā)展和矛盾沖突更具有戲劇性。 談?wù)剬懽魈攸c(diǎn)： 閱讀：從 ? 齊仰之：你們真的要辦藥廠！ ?到 ? 陳毅：我的身上倒有不少堿性 ， 你我碰在一 起 ， 不就中和了 。 ? （ 詳見課文 ） （ 1） 解釋下列加線的詞： ① 只可 就 見 （ ） ② 不可屈 致 （ ） 枉 駕來(lái)訪 （ ） ④ 禮 賢下士 （ ） 接近，靠近 舊時(shí)指地位高的人降低身分 尊敬、禮貌 達(dá)到 （ 2） ? 所以我才親顧茅廬 ， 如一顧不成 ， 我愿三顧 ? ， 這句話出自典故 （ ） 一語(yǔ) ， 表現(xiàn)陳毅 （ 3） 齊仰之一段話充分表達(dá)了他的性格 ， 分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） 識(shí)正確 （ 4） 語(yǔ)段中 ? 化學(xué) ? 比喻 （ ） ；? 堿性 ? 中 ? 比喻 ； ? 中和 ?比喻 （ 5） 這段話在全場(chǎng)中的地位和作用是什么 ！ 三顧茅廬 思賢若渴 、 禮賢下士 ， 以赤誠(chéng)之心尊重知識(shí)分子 。 A 社會(huì)變化之學(xué) 改變、轉(zhuǎn)移人心 政治與科學(xué)中和，政治需要科學(xué)，科學(xué)必須為政治服務(wù)。陳毅關(guān)心國(guó)計(jì)民生，尊重科學(xué)。 這是情節(jié)高潮部分，矛盾沖突解決。
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