【導讀】B´A´B´A´B´A´B´´´´B´A´´´B´A´B´A´B´´B´A´(1)轉化的思想;(2)定義的理解.B´A´B´A´B´´B´B´´
【總結】容城中學曹靜寧圖形標準方程焦點坐標準線方程范圍對稱軸頂點離心率y2=2pxy2=-2pxx2=2pyx2=-2py)0,2(pF)0,2pF(-)2,0(pF)2,0(pF-2=px-2=px2=
2024-11-09 03:52
【總結】拋物線的標準方程及性質(zhì)一、拋物線定義,定直線l叫做拋物線的準線想一想:定義中的定點與定直線有何位置關系?點F不在直線L上,即過點F做直線垂直于l于F,|FK|=P則P0求拋物線的方程解:設取過焦點F且垂直于準線l的直線為x軸,線段KF的中垂線y軸設︱KF︱=p則F(),l:x=-。設拋物線上任意一點M(X,Y)定義可知|MF|=|MN|
2025-07-14 22:12
【總結】2020/12/19拋物線的幾何性質(zhì)2020/12/19結合拋物線y2=2px(p0)的標準方程和圖形,探索其的幾何性質(zhì):(1)范圍(2)對稱性(3)頂點類比探索x≥0,y∈R關于x軸對稱,對稱軸又叫拋物線的軸.拋物線和它的軸的交點.2020/12/19(4)離心率
2024-11-12 17:11
【總結】東莞市樟木頭中學李鴻艷xyOKHFMl目標掌握拋物線的定義、標準方程、幾何圖形,能夠求出拋物線的方程,能夠解決簡單的實際問題..重點拋物線的方程的四種形式及應用.難點拋物線標準方程的推導過程.1、拋物線的定義,代數(shù)表達式,標準方程。2.前面我們學習了橢圓、雙曲線的哪些幾何性質(zhì)?
2024-11-16 21:23
【總結】拋物線標準方程及幾何性質(zhì)問題情境拋物線的生活實例拋球運動平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。一、定義的軌跡是拋物線。則點若MMNMF,1?即:︳︳︳︳··FMlN定點F叫做拋物線的焦
2024-08-24 22:22
【總結】《拋物線的簡單幾何性質(zhì)》教案授課教師:江西省鷹潭市第一中學卜旭貞《拋物線的簡單幾何性質(zhì)》教案及教材分析授課教師:江西省鷹潭市第一中學卜旭貞教材:《全日制高級中學課本(必修)數(shù)學》第二冊(上)一.教學理念“數(shù)學教師不能充當數(shù)學知識的施舍者,沒有人能教會學生,數(shù)學素質(zhì)是學生在數(shù)學活動中自己獲得的?!币?/span>
2025-04-17 01:28
【總結】2020/12/16拋物線的幾何性質(zhì)范圍對稱性頂點離心率基本元素2020/12/16平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。定點F叫做拋物線的焦點。定直線l叫做拋物線的準線。一、拋物線的定義即:︳︳︳︳·
2024-11-09 09:20
【總結】一、復習⒈焦點弦的定義⒉焦半徑公式⒊通徑20px?pHH2||21?若M在焦點為F的拋物線上,)0(22??ppxy),(00yx則|MF|=OxyFM2px??Oxy
2024-11-09 01:54
【總結】《拋物線的簡單幾何性質(zhì)》教學目標?知識與技能目標?使學生理解并掌握拋物線的幾何性質(zhì),并能從拋物線的標準方程出發(fā),推導這些性質(zhì).?從拋物線的標準方程出發(fā),推導拋物線的性質(zhì),從而培養(yǎng)學生分析、歸納、推理等能力?過程與方法目標?復習與引入過程?1.拋物線的定義是什么??請一同學回答.應為:“平面內(nèi)與一個定點F和一
2024-11-12 18:12
【總結】拋物線過焦點弦的性質(zhì)及應用蕭城一中:孫鑫2020年1月11號星期二復習回顧拋物線性質(zhì):1,拋物線定義2,拋物線幾何性質(zhì)圖形標準方程范圍對稱性頂點離心率)0(2???ppxy2)0(2??
2024-11-09 03:31
2024-10-19 19:49
【總結】掌握拋物線的幾何性質(zhì),特別是拋物線的特殊點、特殊線的特征及其內(nèi)在聯(lián)系.掌握拋物線的定義及其標準方程,鞏固掌握應用拋物線的定義分析解決問題的一般方法.掌握拋物線的知識結構,明確其重點是直線與拋物線的位置關系.復習目標拋物線拋物線的定義拋物線的標準方程
2024-10-17 15:46
【總結】典型例題一例1過拋物線焦點的一條直線與它交于兩點P、Q,通過點P和拋物線頂點的直線交準線于點M,如何證明直線MQ平行于拋物線的對稱軸?解:思路一:求出M、Q的縱坐標并進行比較,如果相等,則MQ//x軸,為此,將方程聯(lián)立,解出直線OP的方程為即令,得M點縱坐標得證.由此可見,按這一思路去證,運算較為繁瑣.思路二:利用命題“如果過拋物線的焦點的一條直線和這條拋物線
2025-03-25 02:27
【總結】《拋物線的簡單幾何性質(zhì)》姓名:鄭景育學科:高中數(shù)學單位:定邊縣安邊中學時間:2017年5月高中數(shù)學選修1-1《拋物線的簡單幾何性質(zhì)》定邊縣安邊中學鄭景育一、教學設計思想本課教學需要豐富的資料,也需要擴大視野,提高認識層次,因此,本節(jié)課比較適合在網(wǎng)絡教室上課。通過計算機網(wǎng)絡,可以使視頻、音
【總結】拋物線的簡單幾何性質(zhì)一、本節(jié)課內(nèi)容分析與學情分析1、教材的內(nèi)容和地位本節(jié)課是人教版普通高中課程標準實驗教科書A版《數(shù)學》選修2—1第二章第四節(jié)的內(nèi)容。它是在學習了拋物線的定義及其標準方程的基礎上,系統(tǒng)地按照拋物線方程來研究拋物線的簡單幾何性質(zhì),是高中數(shù)學的重要內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容的學習,是對前面所學知識的深化、拓展和總結,可使學生對圓錐曲線形成一個系統(tǒng)的認識,同時也是一個培養(yǎng)學生數(shù)學思維