【導(dǎo)讀】的浪費,人們既看不到,又摸不到?!八械娜粘;顒又胁蛔⒁庑实男袨槎荚谑拐麄€國家資源遭。受巨大損失,而補(bǔ)救低效能的辦法不在于尋求某些出眾或是非凡的人,而在于科學(xué)的管理。這個觀念的人正是被西方管理界譽(yù)為“科學(xué)管理之父”的泰勒。費雷德里克·泰勒是美國古典管理學(xué)家,科學(xué)管理的創(chuàng)。他18歲從一名學(xué)徒工開始,先后被提拔為車間管理員,技師,小組長,工長,維修工長,設(shè)。計室主任和總工程師。操作方法和動作所花費的時間,逐漸形成其管理體系——科學(xué)管理。原理》和《科學(xué)管理》。在兩部書中所闡述的科學(xué)管理理論,使人們認(rèn)識到了管。行為到經(jīng)過充分組織安排的大公司的業(yè)務(wù)活動。為此,泰勒提出了一些基本的管理。1.對工人提出科學(xué)的操作方法,以便有效利用工時,提高工效。許多人認(rèn)為雇主和雇員的根本利益是對立的,而泰勒所提的科學(xué)管理卻恰恰。與實踐構(gòu)成了泰勒制,人們稱以泰勒為代表的學(xué)派為科學(xué)管理學(xué)派。論并引發(fā)了美國乃至世界的競爭力討論熱潮。