湖南省九年級語文上冊第三單元9故鄉(xiāng)第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 18:33本頁面
【正文】 寫于 1921年 1月，后由作者編入他的小說集《 吶喊 》 。 1919年 12月初，魯迅從北京回故鄉(xiāng)紹興接母親，親眼看到故鄉(xiāng)的破舊不堪和農(nóng)民生活的貧困，百感交集， 思緒萬千，一年后就以這次經(jīng)歷為素材，創(chuàng)作了小說 《 故鄉(xiāng) 》 。表達(dá)了作者 渴望改造舊社會 、 創(chuàng)造新生活 的強(qiáng)烈愿望。 小結(jié)： 本節(jié)課我們梳理了小說的情節(jié)線索，體會了故鄉(xiāng)景色的變化。下節(jié)課我們將對小說中的人物進(jìn)行分析。 課堂檢測： ? 1．本文選自 ________，作者 ________，原名 ________，浙江 ________人，我國偉大的 ________家、 ________家、________家。我們曾學(xué)過他的散文________、 ________，這兩篇文章均出自散文集 ________。 ? 2． 《 故鄉(xiāng) 》 一文的線索是 ________，故事背景是 ________。 一八四零年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國日益半殖民地半封建化，帝國主義列強(qiáng)的入侵給人民造成種種苦難。在帝國主義支持下軍閥連年混戰(zhàn)，橫征暴斂，釀成農(nóng)業(yè)凋敝，農(nóng)民破產(chǎn)。 一九一一年辛亥革命，雖推翻了皇帝的專制政權(quán)，但代之而起的是地主階級的軍閥官僚的統(tǒng)治和帝國主義的壓迫，兵(軍閥混戰(zhàn) )、匪 (盜賊橫行 )、官 (官僚統(tǒng)治 )、紳(地主盤剝 )相互勾結(jié)，層層盤剝勞動人民。 尤其是中國的農(nóng)民在這樣的社會環(huán)境下，作為中國農(nóng)民的典型代表的閏土又怎能幸免于難呢？他被深深打上了那個(gè)時(shí)代的烙印，也向我們揭示了 :半殖民地半封建的社會制度是造成舊中國農(nóng)村日趨破敗、農(nóng)民生活日益貧困的社會根源。 作業(yè)： 小練筆：描寫一處你故鄉(xiāng)的景色。
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