20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元14故鄉(xiāng)第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 14:54本頁(yè)面
【正文】 形象的目的，也就在于揭示帝國(guó)主義、封建主義的雙重壓迫給中國(guó)人民帶來(lái)的苦難。 對(duì)于閏土的這種變化和生活景況，“我”有著怎樣的態(tài)度與想法？請(qǐng)從文中尋找有關(guān)語(yǔ)句，理解分析。 “嘆息”（同情），“惘然”（失落感），“悲哀”（哀其不幸），“不愿意”（對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿） ?? 作者塑造閏土這一人物形象的目的是什么？思考、討論。 對(duì)于這個(gè)問題，有以下幾種理解，你贊成哪一種？為什么？ 通過對(duì)“我”和閏土關(guān)系變化的敘寫，揭示了人與人之間的冷漠麻木，表達(dá)了對(duì)平等親密人際關(guān)系的期待。 描寫了農(nóng)民生活的悲苦與掙扎，表達(dá)了對(duì)農(nóng)民的深切同情。 通過寫閏土的種種不幸，揭示了辛亥革命的不徹底性，揭露了社會(huì)的弊端。 布置 作業(yè) 《故鄉(xiāng)》中所塑造的人物，除閏土外，作者著墨較多的就是楊二嫂了。課外認(rèn)真閱讀課文有關(guān)內(nèi)容，自己分析一下楊二嫂這個(gè)人物。 故鄉(xiāng) 人物： “ 我 ” 、 “ 我 ” 的母親、宏兒、閏土、楊二嫂、水生 閏土 少年：活潑可愛 中年：愚昧麻木 反動(dòng)統(tǒng)治的壓迫， 封建思想的侵蝕
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