【總結(jié)】14故鄉(xiāng)課堂突破1.請(qǐng)將課文后“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出,幵給詞語注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.閱讀課文,整體把握文章內(nèi)容。小說的線索:以________________________為線索。記敘的順序:________順序文章的結(jié)構(gòu):(__________)的故鄉(xiāng)—
2025-06-20 20:28
【總結(jié)】故鄉(xiāng),讓離家的游子有了一個(gè)永遠(yuǎn)也做不完的夢(mèng);故鄉(xiāng),在游子的記憶里產(chǎn)生了無限的美麗以及思索。今天,就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界,來感受《故鄉(xiāng)》的美好魅力。1.了解小說的具體特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)分析人物形象;體會(huì)對(duì)話、外貌、心理描寫對(duì)刻畫人物的巨大作用。3.學(xué)習(xí)對(duì)比手法來表現(xiàn)人物、表達(dá)中心的作用。4.理解文章的主題,探
2025-06-20 14:48
2025-06-21 12:20
【總結(jié)】第二課時(shí)14故鄉(xiāng)魯迅一、新課引入小說的三要素包括情節(jié)、人物和環(huán)境。上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了小說的情節(jié)。本節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小說的人物和環(huán)境。二、新課講解故鄉(xiāng)之變1.自讀課文,從文中勾畫出描寫故鄉(xiāng)景色的句子。2.記憶中的故鄉(xiāng)是什么樣的?現(xiàn)在的故鄉(xiāng)是什么樣的呢?
2025-06-21 02:35
【總結(jié)】14故鄉(xiāng)魯迅第一課時(shí)一、新課引入故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個(gè)永遠(yuǎn)也做不完的夢(mèng);故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。大家一起來說說關(guān)于“故鄉(xiāng)”的詩詞名句。二、新課講解作者簡(jiǎn)介魯迅(
2025-06-20 14:12
【總結(jié)】?第14課故鄉(xiāng)第四單元第14課故鄉(xiāng)基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)癿詞語。(1)進(jìn)近橫著幾個(gè)xiāosuǒ()癿荒村,沒有一
2025-06-21 02:45
【總結(jié)】14故鄉(xiāng)第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo)繼續(xù)品析小說中的人物形象,理解人物形象所展示的深刻內(nèi)涵。重點(diǎn)難點(diǎn)理解人物形象所展示的深刻內(nèi)涵。故鄉(xiāng)魯迅精讀課文,分析楊二嫂閱讀相關(guān)語段,思考:作者是怎樣刻畫楊二嫂的形象的?與描寫閏土的方法有何異同?(1)都通過外貌、語言、動(dòng)作的描寫來刻畫人物;(
2025-06-16 20:03
【總結(jié)】14故鄉(xiāng)第3課時(shí)課時(shí)目標(biāo)對(duì)比手法的妙處。。。。重點(diǎn)難點(diǎn)。。。回顧上兩節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容故鄉(xiāng)人物:“我”、“我”的母親、宏兒、閏土、楊二嫂、水生閏土少年:活潑可愛中年:愚昧麻木反動(dòng)統(tǒng)治的壓迫,封建思想的侵蝕故鄉(xiāng)豆腐西施:尖酸刻
【總結(jié)】14故鄉(xiāng)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)。?!伴c土”這一形象的社會(huì)意義。重點(diǎn)難點(diǎn)。“閏土”這一形象的社會(huì)意義。故鄉(xiāng)魯迅問題導(dǎo)入談?wù)勀闼J(rèn)識(shí)的魯迅。作者簡(jiǎn)介魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才,文學(xué)家、思想家、革命家。浙江紹興人。他生于一個(gè)沒落的封建地主官僚家庭,
2025-06-20 14:49
【總結(jié)】14故鄉(xiāng)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)。?!伴c土”這一形象的社會(huì)意義。重點(diǎn)難點(diǎn)?!伴c土”這一形象的社會(huì)意義。故鄉(xiāng)魯迅問題導(dǎo)入談?wù)勀闼J(rèn)識(shí)的魯迅。作者簡(jiǎn)介魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才,文學(xué)家、思想家、革命家。浙江紹興人。他生于一個(gè)沒落的封建地主官僚家庭,
2025-06-20 14:54
2025-06-17 13:16
【總結(jié)】14故鄉(xiāng)第3課時(shí)課時(shí)目標(biāo)對(duì)比手法的妙處。。。。重點(diǎn)難點(diǎn)。。?;仡櫳蟽晒?jié)課所學(xué)的內(nèi)容故鄉(xiāng)人物:“我”、“我”的母親、宏兒、閏土、楊二嫂、水生閏土少年:活潑可愛中年:愚昧麻木反動(dòng)統(tǒng)治的壓迫,封建思想的侵蝕故鄉(xiāng)豆腐西施:尖酸刻
【總結(jié)】14變臉(節(jié)選)字詞盤點(diǎn)打鼾.(hān)陰霾.(mái)盤纏.(chan)糍粑..(cíbā)摳.癢(kōu)鷺鷥..(lùsī)怡.然(yí)躡.
2025-06-20 16:13
【總結(jié)】第四單元14故鄉(xiāng)反映了當(dāng)前開發(fā)商盲目開發(fā)、占用國家土地資源,從而導(dǎo)致農(nóng)民失去土地的社會(huì)問題。
2025-06-12 06:15
【總結(jié)】14應(yīng)有格物致知精神字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字朱熹.(xī)肇.(zhào)彷徨..(pánghuáng)儒.家(Rú)誠.意(chéng)袖.
2025-06-20 16:06