20xx年秋九年級語文上冊第四單元14故鄉(xiāng)第1課時課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 14:49本頁面
【正文】 形象的目的，也就在于揭示帝國主義、封建主義的雙重壓迫給中國人民帶來的苦難。 對于閏土的這種變化和生活景況，“我”有著怎樣的態(tài)度與想法？請從文中尋找有關(guān)語句，理解分析。 “嘆息”（同情），“惘然”（失落感），“悲哀”（哀其不幸），“不愿意”（對現(xiàn)實的不滿） ?? 作者塑造閏土這一人物形象的目的是什么？思考、討論。 對于這個問題，有以下幾種理解，你贊成哪一種？為什么？ 通過對“我”和閏土關(guān)系變化的敘寫，揭示了人與人之間的冷漠麻木，表達了對平等親密人際關(guān)系的期待。 描寫了農(nóng)民生活的悲苦與掙扎，表達了對農(nóng)民的深切同情。 通過寫閏土的種種不幸，揭示了辛亥革命的不徹底性，揭露了社會的弊端。 布置 作業(yè) 《故鄉(xiāng)》中所塑造的人物，除閏土外，作者著墨較多的就是楊二嫂了。課外認真閱讀課文有關(guān)內(nèi)容，自己分析一下楊二嫂這個人物。 故鄉(xiāng) 人物： “ 我 ” 、 “ 我 ” 的母親、宏兒、閏土、楊二嫂、水生 閏土 少年：活潑可愛 中年：愚昧麻木 反動統(tǒng)治的壓迫， 封建思想的侵蝕
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