【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)12聞一多先生的說(shuō)和做達(dá)標(biāo)訓(xùn)練檢測(cè)新人教 聞一多先生的說(shuō)和做 一、雙基積累 。 那時(shí)候,他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍()鉆探,有如向地殼()尋求寶藏。.....
2024-11-09 13:04
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)下冊(cè)(初一下)語(yǔ)文《聞一多先生的說(shuō)和做》 教學(xué)目的 1、引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀課文,以領(lǐng)悟文意,遭到陶冶,體會(huì)語(yǔ)言的優(yōu)美和抒情性。 2、理解夾敘夾議的方法,表達(dá)中的抒情、描寫和談?wù)?,?..
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】教案新課標(biāo)人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《聞一多先生的說(shuō)和做》教學(xué)反思 《聞一多先生的說(shuō)和做》一文的教學(xué)目的是:學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)造安排,理解、感悟飽含感情的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度和英能無(wú)畏的獻(xiàn)身精...
2025-01-25 06:51
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課《聞一多先生的說(shuō)和做》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 12.聞一多先生的說(shuō)和做 一、積累與運(yùn)用 1.以下加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() A.地殼(qiào)鍥而不舍...
2025-01-25 00:59
【總結(jié)】教案聞一多先生的說(shuō)和做教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版七年級(jí)下冊(cè)) 聞一多先生的說(shuō)和做教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目的: 1、掌握生字、生詞,理清思路,理解課文內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)表達(dá)方式的運(yùn)用及其作用,以及如何精選典型事例。...
2025-01-25 06:57
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《聞一多先生的說(shuō)和做》教案設(shè)計(jì) 歷史上有很多人的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),今天小編給大家?guī)?lái)的是七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《聞一多先生的說(shuō)和做》教案設(shè)計(jì)范文,希望可以幫助到大家。 七年級(jí)語(yǔ)文...
2024-11-09 12:57
【總結(jié)】第一篇:王建新-七年級(jí)-語(yǔ)文下冊(cè)-第十三課《聞一多先生的說(shuō)和做》教案 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十三課 《對(duì)聞一多先生的說(shuō)和做》教學(xué)簡(jiǎn)案 孔埠中學(xué)王建新 教學(xué)目標(biāo): 1、積累生動(dòng)形象的語(yǔ)句,提高語(yǔ)言運(yùn)...
2024-11-09 22:33
【總結(jié)】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?在不同詩(shī)句中梨花有不同的象征意義,彭荊風(fēng)這篇小說(shuō)的題目《驛路梨花》出自陸游詩(shī)句“懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開”。那么,本文講述了一個(gè)怎樣的故事,文中的“梨花”又有怎樣的含義呢?請(qǐng)帶著疑問(wèn)快速閱讀課文。思?,完成導(dǎo)學(xué)提綱上的字詞?2思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個(gè)問(wèn)題。
2025-06-19 01:09
【總結(jié)】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?驛路上的行人得到了照顧,在孤獨(dú)的旅途中,在漆黑的夜晚,在饑餓的疲憊里,是這間小茅屋給予了他們希望與溫暖,這不禁讓我想到了一句話:感恩在路上。?這篇小說(shuō)寫得很好,它在寫作技巧上有哪些可取之處呢?思?思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個(gè)問(wèn)題。議?“思”的成果,
2025-06-19 01:25
【總結(jié)】導(dǎo)誰(shuí)是背誦小能手?《木蘭詩(shī)》(第二課時(shí))?????????我從文中_____讀出木蘭是一個(gè)_____?????????????
2025-06-19 01:22
【總結(jié)】導(dǎo)誰(shuí)是背誦小能手?《木蘭詩(shī)》(第二課時(shí))我從文中_____讀出木蘭是一個(gè)_____的人思唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。示例阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬,從此替爺征。
2025-06-21 06:11
【總結(jié)】第一篇:《聞一多先生的說(shuō)和做》說(shuō)課稿 《聞一多先生的說(shuō)和做》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師: 大家好!今天我說(shuō)課的課題是《聞一多先生的說(shuō)和做》下面我將從教材、教法、學(xué)法、學(xué)情、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)...
2024-11-03 22:33
【總結(jié)】你可知“macau”不是我真姓?……我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂。啊,三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母啊!請(qǐng)叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!我要回來(lái),母親,母親!七子之歌聞
2024-11-07 00:27
【總結(jié)】聞一多先生的說(shuō)和做歸納閱讀1感知擴(kuò)展閱讀2視頻:聞一多簡(jiǎn)介和最后一次演講聽讀課文整體感知本文分兩部分:2第一部分作為學(xué)者,聞一多的說(shuō)和做。2第二部分作為民主戰(zhàn)士,聞一多的說(shuō)和做。重點(diǎn)閱讀前半部分合作探究?1課文的兩個(gè)部分之間,是用那些話過(guò)渡
2024-11-23 13:01
【總結(jié)】聞一多先生的說(shuō)和做臧克家文章從哪兩個(gè)方面來(lái)寫聞一多先生的說(shuō)和做的?聞一多(1899~1946)——集詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士“三重人格”于一身的一生。詩(shī)人新詩(shī)集《紅燭》、《死水》是現(xiàn)代詩(shī)壇經(jīng)典之作。1925年3月在美國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)作了組詩(shī)《七子之歌》,表達(dá)了深摯的
2024-11-19 03:09