【導(dǎo)讀】2第一部分作為學(xué)者,聞一多的說和做。2第二部分作為民主戰(zhàn)士,聞一多的說和做。1課文的兩個(gè)部分之間,是用那些話過渡。把這些話找出來,說說它們的作用?作者選取的具體事例有哪。面,作為革命家的方面。先生在學(xué)術(shù)上的卓越成就?到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中來?目不窺園,足不下樓,惜寸陰、分陰。,情況就迥乎不同,而且一反既往了。說得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!挺胸,長須飄飄。他終于以寶貴的生命,實(shí)證了他的“言”和“行”。他,是口的巨人。還會(huì)想到哪些偉人的言行呢?和做帶給我們怎么樣的啟示呢?