【導讀】朗讀課文,理解課文內(nèi)容。認讀生字詞語,朗讀課文,事情辦好的道理,他人合作的習慣?,F(xiàn)在我們來開火車點點它。你覺得他是一個什么樣。生答到活潑伶俐。就是說小和尚怎么樣?看出小和尚勤快的?也長得生意盎然。這兩個和尚之間發(fā)生了什么事呢?請女同學讀第二自然段。他們是怎么爭執(zhí)的?他們還有水喝嗎?火是怎么燒起來的?劃出有關(guān)的句子。寺廟起火了,情況非常危急。燒著,大家趕快來救火吧!三個和尚到底明白了什么?片,看圖理解“亭亭玉立”。故事的結(jié)果,一起讀讀。電影一樣在腦子里演一演。的同學上臺來講故事。自己的話講,可以跟課文不一樣。給爸爸、媽媽聽。