聞一多先生的說和做教案02-資料下載頁
2025-04-30 22:45本頁面
【正文】 對祖國前途和人民命運(yùn)的關(guān)切。課文中引用“漂白了的四壁”，意在表現(xiàn)聞先生深夜從事學(xué)術(shù)研究那種怡然自適的情景，與“大開光明之路”的意趣一脈相承。），心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。（“潛心貫注”和“心會神凝”意思相近，都是說用心極專極深，除學(xué)術(shù)研究外，沒有別的任何事情使他分心。）三．課外收集：聞一多先生的事跡很多，試為本文補(bǔ)充一兩個事例。教后記：這篇文章記述了聞一多先生的主要事跡，表現(xiàn)了他的崇高品格和精神。在熟讀課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)他的精神。同時讓學(xué)生注意本文的選材角度和記述的重點。12. 聞一多先生的說和做一. 教學(xué)目標(biāo):1. 整體把握課文,了解聞一多先生的主要事跡,學(xué)習(xí)他的崇高品格和革命精神.2. 、描寫和議論的表達(dá)方式、過渡和照應(yīng)的手法.3. 指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,以領(lǐng)悟文意,受到熏陶,體會語言的優(yōu)美和抒情性.二. 教學(xué)重點:精選的典型事例,精致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu).:生動形象,精練含蓄的語言.第一課時教學(xué)步驟:一. 導(dǎo)入二. 簡介臧克家、聞一多(由學(xué)生從圖書館、網(wǎng)上自己查閱,加以整理后,在班上交流)三. 檢查預(yù)習(xí)情況⑴正音: 彌 鍥 兀 瀝 函 衙 赫 迥 窺 楷 多音字:殼｛ ｝。斗｛?。?2)朗讀課文四. 整體感知課文:五. 問題研討.1. 文章從哪些方面寫聞一多先生的“說”和“做”?以此為脈絡(luò),文章可分為幾部分?每個部分是怎樣銜接連綴的?2. 作者寫“作為學(xué)者和詩人的聞一多先生”的“說”和“做”是怎樣起筆的?這樣寫好在哪里?文章又是怎樣圍繞起筆的內(nèi)容進(jìn)行記敘議論的?哪些詞句十分深刻地刻畫了聞一多先生治學(xué)的目的、態(tài)度和精神?第二課時一. 朗讀課文片段.二. 問題研討.1. 文章怎樣寫作為革命家的聞一多先生的“說”和“做”的?與第一部分的寫法有何不同?好處是什么?2. 細(xì)讀全文,畫出精辟的語句,然后復(fù)述課文大意,并說出聞一多前期和后期思想品格上的主要特點,前后期有什么變化,又有什么共同的地方.3. 說說本文在選擇材料、剪裁材料方面有什么特點.4. 朗讀課文片段,揣摩語言生動形象,精練含蓄,富有感情和音樂美的特點.歡迎下載
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