聞一多先生的說和做教學反思-資料下載頁
2024-12-07 02:15本頁面
【正文】 教學方式，通過語言走入文本，再次深層次感受作者的情思和聞先生的思想，用自己的認知觸摸文本的情思，用自己的思想去碰撞文本的思想，用自己的心靈傾聽聞先生的吶喊?！ 】傊谡麄€教學過程中，學生的積極性高漲，顯示了較高的思維、探究能力，但仍存在著諸多問題，尚待仔細推敲。如在教學實施中，怎樣在一堂課中兼顧思想、內容與趣味的統(tǒng)一，品味語言與有限的教學時間矛盾的統(tǒng)一；在教學觀念和方法上，教師怎樣進一步下放自己的權力，放開膽子信任學生、引導學生，多給學生能動的、合作的、探究的空間。聞一多先生的說和做教學反思4 第一課時是本學期以來在34班上得最輕松最緊湊的一節(jié)課。課前播放《七子之歌》，學生的情緒就被調動起來了。上課即簡介臧克家，指名上黑板檢測字詞，訂正?！ ≡诳匆曨l的過程中，學生全身心地投入其中，被深深打動。教師范讀之前出示思考題把握全文脈絡。讀畢，繼續(xù)獨立思考，后自言自語，再指名回答。再分別針對兩個部分提問，獨立思考后分組討論，中心發(fā)言人組內試說，點組說，其他組補充?！ 〉诙n時先回顧上堂所學。然后用圈點勾畫的方法尋找文內細節(jié)描寫，旁批聞一多其人。自言自語后全班討論。再一次自言自語總結，指名陳述。 第三環(huán)節(jié)質疑，提出不理解的詞句在小組內討論，組內不能解決的全班討論?！ ∵@種自言自語的說法借鑒于魏書生老師。這種做法顧及了全體同學的能力訓練，又能夠發(fā)揮小組學習的團隊力量。從課堂知識吸收和能力鍛煉的角度來看，效果是不錯的?！韭勔欢嘞壬恼f和做教學反思
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