聞一多先生的說(shuō)和做教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:06本頁(yè)面
【正文】 的言行一致體現(xiàn)在他嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度，無(wú)私無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神和澎湃執(zhí)著的愛(ài)國(guó)熱情上。而當(dāng)今，言行一致、愛(ài)國(guó)守法正是我們中學(xué)生明理誠(chéng)信的基本要求所在。希望聞先生的高尚品格能夠指引我們今后做人的方向。 七、布置作業(yè) 課下搜集聞一多先生的作品?？梢耘e辦“聞一多先生作品展”。 完成《三導(dǎo)》。 根據(jù)資料簡(jiǎn)單介紹聞一多。 ?。疾鞂W(xué)生搜集資料的能力） 聽讀，初步感知文章，注意正音?！ ∫唤M同學(xué)開火車領(lǐng)讀后全班齊讀兩遍?！ ↓R讀全文，進(jìn)一步感知課文?！ ∷伎己笞杂勺鞔?。（說(shuō)自己的感受即可，也可以參照原文。） 思考后自由搶答問(wèn)題。（考查學(xué)生快速概括課文主要內(nèi)容的能力）。 快速讀課文，思考問(wèn)題，找出重點(diǎn)詞、關(guān)鍵句。合作伙伴之間交流、探討?！ W(xué)習(xí)小組匯報(bào)結(jié)果。（匯報(bào)形式可以是板書、美讀、也可以就課文提出問(wèn)題，小組不能解決的問(wèn)題全班共同探討。） 找到過(guò)渡段，并分析、理解其作用?！ ∷伎紗?wèn)題，找出重點(diǎn)詞、關(guān)鍵句。合作伙伴之間交流、探討?！ W(xué)習(xí)小組匯報(bào)結(jié)果。（匯報(bào)形式可以是板書、美讀、也可以就課文提出問(wèn)題，小組不能解決的問(wèn)題全班共同探討。） 提出問(wèn)題，解決問(wèn)題?！ 』仡檶W(xué)習(xí)內(nèi)容，自己小結(jié)學(xué)習(xí)收獲，自評(píng)參與的主動(dòng)程度。 七、教學(xué)板書設(shè)計(jì)： 1聞一多先生的說(shuō)和做 學(xué)者→{做了再說(shuō)做了不說(shuō)}→優(yōu)秀的學(xué)者?！ 〃K口的巨人 ↘ 革命家→{說(shuō)了再做}→大勇的革命家。↗行的高標(biāo) 9 / 9
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