九年級語文上冊第二單元7在烈日和暴雨下課件蘇教版-資料下載頁
2025-06-20 16:04本頁面
【正文】 作者寫坐車人的麻木、無動于衷、粗暴無禮，目的是為什么？ 刻畫坐車人的冷酷、橫暴，揭示了當時社會人與人之間的關(guān)系。說明祥子的痛苦不僅來自自然環(huán)境，還來自人剝削人、人壓迫人的社會環(huán)境。 小結(jié)：在烈日和暴雨下 烈日 膽怯、膩煩 非常難過 象騾馬 冷酷社會 暴雨 半死半活 拉車掙命 象樹葉 悲慘命運 ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ 坐車人的冷酷蠻橫 課文記敘了北京夏季里最熱的一天的天氣變化，通過對舊社會人力車夫祥子在烈日和暴雨下掙扎著拉車的悲慘遭遇，表達了作者對掙扎在舊社會最底層的勞動人民的深切同情和對吃人的舊制度的強烈抗議。 討論： 本文環(huán)境描寫的特點和作用是什么 ？ 景物描寫： 特點 ： 多角度，正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合 作用 ： 貧困。 強、堅韌的性格。 ，突出祥子的社會地位。 雨 下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。 《 駱駝祥子 》 第十八章 陽光 …… 好天氣 ，祥子會不會有好的命運？ 反思 : 經(jīng)歷風(fēng)雨能否見彩虹
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