20xx年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】第一輪復(fù)習(xí)要點(diǎn)：研究考綱，回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，分點(diǎn)落實(shí)第一輪。復(fù)習(xí)必讀文獻(xiàn)及閱讀建議：。1．閱讀《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》《普通高中新課程。實(shí)驗(yàn)·語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，以此為教材復(fù)習(xí)提綱；《2020年高考語(yǔ)文試卷》，以此為題型復(fù)習(xí)藍(lán)本，尤其。是語(yǔ)言文字運(yùn)用和古代詩(shī)歌、論語(yǔ)選讀、默寫(xiě)等考試內(nèi)容。時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容及方法考點(diǎn)落實(shí)備注。代文部分）字詞整理（扣住。常見(jiàn)常用和容易讀錯(cuò)容易寫(xiě)。錯(cuò)容易誤用）；整理時(shí)注重。知識(shí)體系、考點(diǎn)能力要求和。1．現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話。常用字字音的識(shí)記。字的識(shí)記和正確書(shū)。掌握，強(qiáng)調(diào)專業(yè)知。識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，重。做題方法；注意多音字和形?！墩Z(yǔ)言文字運(yùn)用》六個(gè)專題，季》④寫(xiě)新聞評(píng)價(jià)（必修二。當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分。殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混。亂；表意不明、不合。表》《第一批異形。通用語(yǔ)言文字法》。常見(jiàn)文言虛詞（18. 社會(huì)價(jià)值和影響的
【正文】 考 “語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用 ”的試題。 復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)可以根據(jù)新考試說(shuō)明對(duì)文本選擇進(jìn)行調(diào)整；注重答題規(guī)范和答題技巧； 《論語(yǔ)選讀》探究注重與孔子的思想核心和教育理念相結(jié)合； 語(yǔ)言表達(dá)側(cè)重于語(yǔ)言表達(dá)技巧和表達(dá)方式；關(guān)注 2020 年 7 月2020 年 4 月語(yǔ)言文字應(yīng)用中的新現(xiàn)象，思考語(yǔ)言文字發(fā)展中的新問(wèn)題，努力在語(yǔ)言文字應(yīng)用過(guò)程中有所創(chuàng)新 4月 1日 古代詩(shī)歌鑒賞專題復(fù) 以近三年來(lái) 高考工具箱：《唐詩(shī)鑒12 20 日 習(xí) 文言文翻譯專題復(fù)習(xí) 作文審題構(gòu)思專題復(fù)習(xí) 的高考試題為藍(lán)本進(jìn)行專題訓(xùn)練， 賞辭典》《唐宋詞鑒賞辭典》（上海古籍出版社） 文言文翻譯練習(xí)要做到字字落實(shí)； 作文審題要注意到命題差別； 第三輪復(fù)習(xí)要點(diǎn)：綜合訓(xùn)練 強(qiáng)化薄弱 強(qiáng)化 1B 全面提高 第三輪復(fù)習(xí)必讀文獻(xiàn)及閱讀建議： 1．進(jìn)入綜合訓(xùn)練階段，在強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)的時(shí)候不忘記回歸課本（必修一至必修五文言文） ，將平時(shí)的糾錯(cuò)本利用起來(lái)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上找出改進(jìn)的措施，尋求提升 “點(diǎn) ”和提升的空間。 高考備考已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，這個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)：解決如何將教師對(duì)考試內(nèi)容的理解有效地轉(zhuǎn)化成應(yīng)試的能力；如何做好身心的調(diào)整，讓自己精神飽滿，底氣十足，信心百倍地迎接高考的到來(lái)。俗話說(shuō)編筐窩簍，全在收口，最后階段的復(fù)習(xí)安排尤為重要。 第三輪復(fù)習(xí)時(shí)間： 4 月 21 日 ——6 月 6 日 第三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃： 13 時(shí)間 復(fù)習(xí)內(nèi)容 復(fù)習(xí)建議 4 月 21日 5 月20 日 綜合訓(xùn)練和強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合 跟上學(xué)校綜合訓(xùn)練的步伐；認(rèn)真分析每一套綜合練習(xí)或綜合檢測(cè)題的得失情況，進(jìn)行薄弱強(qiáng)化，提高綜合審題、解題能力。保持清醒頭腦，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)； 在綜合訓(xùn)練的同時(shí)要注重強(qiáng)化訓(xùn)練： 選擇題 （含實(shí)用類文本閱讀）的準(zhǔn)確率的訓(xùn)練；名句名篇的默寫(xiě)訓(xùn)練 5 月 21日 6 月3 日 自主復(fù)習(xí) 前面的復(fù)習(xí)都是兩條線：一條跟牢老師，一條自行復(fù)習(xí)； 5 月 21 日以后完全進(jìn)入自主復(fù)習(xí)； 自主復(fù)習(xí)階段要注意： 清點(diǎn)三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃完成的質(zhì)量和效果，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化薄弱，變?nèi)鯙閺?qiáng)； 認(rèn)真落實(shí)老師編制的閱讀（看書(shū)）提綱，明確目標(biāo)，以看書(shū)（回歸課本）和強(qiáng)化訓(xùn)練為主，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，每周完成 1 至 2 套綜合測(cè)試題，樹(shù)立信心，一鼓作氣，完成最后沖刺。 6 月 4日 —6 日 自主復(fù)習(xí) 按照高考時(shí)間安排作息時(shí)間 ——調(diào)整生物鐘 按照高考考試科目及考試時(shí)間安排學(xué)科自測(cè)
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