【總結】UNITFOUR第四單元三角形第19課時等腰三角形考點一等腰三角形的概念與性質課前雙基鞏固考點聚焦定義有①相等的三角形是等腰三角形.相等的兩邊叫做腰,第三邊為底性質軸對稱性等腰三角形是軸對稱圖形,有②條對稱軸定理1等腰三角形的兩個底角相等,
2025-06-13 03:42
【總結】等腰三角形林奕娜一、教材分析《等腰三角形》是人教版義務教育教科書《數(shù)學》八年級上冊第十三章《軸對稱》第三小節(jié)第一課時的內容。等腰三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的所有性質外,還有許多特殊的性質,因此它比一般三角形應用更廣泛。而等腰三角形的特殊性質又與它是軸對稱圖形有關。另外,等腰三角形的性質又是研究等邊三角形、證明角相等、線段相等及直線垂直的重要依據
2025-04-17 08:21
【總結】《PK中考·數(shù)學》江西專版
2025-06-15 05:36
【總結】1第四單元三角形第16課時等腰三角形與直角三角形考點聚焦考點一等腰三角形:有兩邊的三角形叫做等腰三角形,其中的三角形叫做等邊三角形.⑴等腰三角形的兩腰,等腰三角形的兩個底角,簡稱為
2025-06-12 04:42
【總結】UNITFOUR第四單元三角形第20課時等腰三角形|考點自查|課前考點過關考點一等腰三角形的概念和性質:有①相等的三角形叫做等腰三角形.:(1)等腰三角形的兩腰②;(2)等腰三角形的兩個底角③(簡寫為“等邊對等角”);
2025-06-12 15:55
2025-06-15 18:41
2025-06-12 13:03
【總結】第一篇:等腰三角形 全等三角形 一、教學目標 探索并掌握兩個三角形全等的條件:“ASA”“AAS”, 經歷作圖、比較、證明等探究過程,提高分析、作圖、歸納、表達、邏輯推理等能力;并通過對知識方...
2025-11-06 06:05
【總結】第3課時等腰三角形與等邊三角形考點精講練考點1等腰三角形的性質與判定性質1.等腰三角形兩腰相等(即AB=AC);2.等腰三角形的兩底角①______(即∠B=②______);3.等腰三角形頂角平分線、底邊上的高和底邊上的中線③________,簡稱“三線合一”;4.等腰三
2025-06-16 13:54
【總結】......等腰三角形考點一、等腰三角形的特征和識別⑴等腰三角形的兩個_____________相等(簡寫成“________________”)⑵等腰三角形的_________________、__________
【總結】等腰三角形和直角三角形?回民中學付靈強等腰三角形和直角三角形知識要點1:(1)掌握等腰三角形的兩底角相等;底邊上的高、中線及頂角平分線三線合一的性質;(2)掌握等腰三角形和等邊三角形的性質和判定方法,能夠靈活應用它們進行有關的論證和計算.例1、如圖,等腰△ABC兩腰上的中線BD、C
2025-07-26 00:43
【總結】等腰三角形和等邊三角形教學內容:~32教材簡析:本課認識等腰三角形和等邊三角形已經它們的特征。教材先給出有兩條邊相等的銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形各一個,讓學生量一量每個三角形各條邊的長,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點是有兩條邊相等,然后概括等腰三角形的概念。接著通過用紙對折簡出等腰三角形,使學生進一步體會等腰三角形的特征。最后認識等腰三角形各部分的名稱,明確等腰三
2024-11-24 16:22
【總結】第一章三角形的證明1.等腰三角形(三)湖北宜昌市長江中學李玉平一、學生知識狀況分析本節(jié)課是等腰三角形的第三課時,通過前面兩課時的學習,學生已經掌握了等腰三角形的相關性質,并知道了用綜合法證明命題的基本要求和步驟。為學習等腰三角形的判定定理奠定了知識和方法的基礎。二、教學任務分析本節(jié)課的主要任務是探索等
2024-11-24 17:07
【總結】等腰三角形(三)◆隨堂檢測1一個等邊三角形的角平分線、高、中線的總條數(shù)為_________.,已知線段AB,分別以AB、為圓心,大于12AB長為半徑畫弧,兩弧相交于點C、Q,連結CQ與AB相交于點D,連結AC,BC.那么:(1)∠ADC?________度;(2)當線段4
2025-11-04 01:46