專題6：函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結】廣東2012年中考數(shù)學試題分類解析匯編專題6：函數(shù)的圖象與性質(zhì)錦元數(shù)學工作室編輯1、選擇題1.（2012廣東廣州3分）如圖，正比例函數(shù)y1=k1x和反比例函數(shù)的圖象交于A（﹣1，2）、B（1，﹣2）兩點，若y1＜y2，則x的取值范圍是【】　　A．x＜﹣1或x＞1　B．x＜﹣1或0＜x＜1　C．﹣1＜x＜0或0＜x＜1　D．﹣1＜x＜0或x＞1【答案】

2025-06-07 13:52

指數(shù)函數(shù)圖像與性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結】《指數(shù)函數(shù)圖像與性質(zhì)》教案學前教育部楊莉一、學習目標(1)知識目標：掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)。(2)能力目標：培養(yǎng)學生數(shù)形結合的意識，提高學生觀察、分析、歸納的能力。(3)德育目標：使學生學會認識事物的特殊性與一般性的關系，用聯(lián)系的觀點看問題。引導學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的對稱美、簡潔美。二、學習重難點指數(shù)函數(shù)的圖象是研究函數(shù)性質(zhì)的直

2024-11-21 02:01

掌握冪函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)；2、體會冪函數(shù)的變化-資料下載頁

【總結】1、掌握冪函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)；2、體會冪函數(shù)的變化規(guī)律及蘊含其中的對稱性并能進行簡單的應用。一般地，函數(shù)y＝xa叫做冪函數(shù)，其中x是自變量，a是常數(shù).注意:(1)冪函數(shù)中a的可以為任意實數(shù);(2)中前面系數(shù)是1,后面沒有常數(shù)項；(3)冪函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的異同:都具有冪的形式，但指數(shù)函數(shù)的自變

2025-07-19 02:51

正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結】歡迎各位領導和老師們蒞臨指導!正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)衡水市第十三中學葛俊芳教材分析：函數(shù)是高中數(shù)學的核心，正切函數(shù)是函數(shù)的重要分支，正切函數(shù)的知識在數(shù)學和其他許多學科中有著廣泛的應用?！墩泻瘮?shù)的圖象和性質(zhì)》出現(xiàn)在人民教育出版社高一數(shù)學第二學期第四章§，這一節(jié)主要學習正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)，是高考的必考內(nèi)容

2025-01-22 00:38

23冪函數(shù)的性質(zhì)及其應用-資料下載頁

【總結】復習:冪函數(shù)的概念討論冪函數(shù)的性質(zhì)：函數(shù)y=xα（α是常數(shù)）叫做冪函數(shù)冪函數(shù)由于指數(shù)α的不同，它們的定義域也不同，性質(zhì)（有界性、單調(diào)性、奇偶性、周期性）也不同。主要分α0和α0兩大類情況去討論它們的定義域、單調(diào)性、奇偶性。定義：

2024-11-17 22:48

高中各種函數(shù)圖像畫法與函數(shù)性質(zhì)44514-資料下載頁

【總結】一次函數(shù)一次函數(shù)，符號圖象性質(zhì)隨的增大而增大隨的增大而減小二次函數(shù)圖像定義域?qū)ΨQ軸頂點坐標值域單調(diào)區(qū)間遞減遞增遞增遞減反比例函數(shù)1、反比例函數(shù)圖象：反比例函數(shù)的圖像屬于以原點為對稱中心

2025-05-16 12:03

初中函數(shù)圖像及性質(zhì)-資料下載頁

【總結】函數(shù)的定義一、自變量與應變量在數(shù)學中，通常我們用的式子描述函數(shù)解析式。那么隨著變化而變化，則我們把叫做自變量，叫做應變量，即是函數(shù)。一次函數(shù)的圖像及性質(zhì)一、一次例函數(shù)定義形如這樣的函數(shù)叫一次函數(shù)。二、正比例函數(shù)當一次函數(shù)三、正比函數(shù)性質(zhì)1、正比例函數(shù)圖像為恒過坐標原點和點的直線。且與軸的截距是，與軸的交點坐標為。2、當時，正比例的函數(shù)圖像過一、三象

2025-06-27 13:15

二次函數(shù)圖像與性質(zhì)總結-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一、二次函數(shù)的基本形式1.二次函數(shù)基本形式：的性質(zhì)：a的絕對值越大，拋物線的開口越小。的符號開口方向頂點坐標對稱軸性質(zhì)向上軸時，隨的增大而增大；時，隨的增大而減小；時，有最小值．向下軸時，隨的增大而減小；時，隨的增大而增大；時，有最大值．2.的性質(zhì)：上加下減

2025-06-16 00:11

函數(shù)y=asin(wxφ)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結】龍文教育一對一個性化輔導教案學生王歆怡學校恒福中學年級高一次數(shù)第3次科目高中數(shù)學教師徐慧武日期2016-4-1時段17-19課題函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學重點函數(shù)的圖像與性質(zhì)、函數(shù)圖像的變換方法、求函數(shù)的解析式教學難點圖象變換與函數(shù)解析式變換的內(nèi)在聯(lián)系的認識教學目標，掌握函數(shù)的有關性質(zhì)；.

2025-05-16 07:45

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結】摘　要：“”是在學生已學完一次函數(shù)，并初步認識、感知反比例函數(shù)概念之后，對反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的進一步掌握．基于從函數(shù)的角度使學生深刻體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學的奇妙，從而加深學生對函數(shù)本質(zhì)意義和研究方法的認識，在探索過程中不斷體驗數(shù)形結合的思想，了解數(shù)學模型的應用價值的理念．本教學設計，通過引導學生類比一次函數(shù)，自主發(fā)現(xiàn)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)，并借助多媒體加以驗證，在教學過程中通過自

2025-05-16 02:27

指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案備課組：高一數(shù)學主備人：課題指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)課型新授課教學目標：1.能夠記住并復述出指數(shù)函數(shù)的概念；2.能畫出簡單的指數(shù)函數(shù)的圖像；3.試根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖像總結出其性質(zhì).教學重、難點：畫指數(shù)函數(shù)的圖像指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)理解教學方法：自主學習，合作探究教學內(nèi)容：

2025-04-17 01:30

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結】寶雞市店子街中學活頁課時教案（首頁）年級九年級學科數(shù)學教者趙凱.周次教學時間年月日課時累計課時1 1課題反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（二）課型新授課教學目標（知識與技能、過程與方法、情感

2025-08-17 08:21

指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)學習目的:掌握指數(shù)函數(shù)的概念,圖像,性質(zhì),并學會其簡單的應用重點和難點:指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)320222?141623271249?23?)(Qnan?有理指數(shù)冪:2１,,,,,:32…,,,,

2025-05-09 00:32

二次函數(shù)圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)東廈中學紀傳?！顈=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)：☆、增減性及對稱性：☆3.二次函數(shù)解析式的求法：一.拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)：a、b、c的代數(shù)式作用說明a1.a的正負決定拋物線開口方向；2.決定拋物線開口

2024-11-21 23:05

正弦型函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結】第1頁抓住2個必備考點突破3個熱點考向迎戰(zhàn)2年高考模擬破譯5類高考密碼限時規(guī)范特訓第三章第4講金版教程·高三一輪總復習·新課標·數(shù)學（文）第三章三角函數(shù)、解三角形第2頁抓住2個必備考點突破3個熱點考向迎戰(zhàn)2年高考模擬破譯5類高考密碼限時規(guī)

2025-08-15 22:26

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