正比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)講義-資料下載頁

【總結】中小學1對1課外輔導專家龍文教育個性化輔導教案講義任教科目：數(shù)學授課題目：正比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)年級：八年級任課教師：任老師授課對象：武漢龍文個性化教育校區(qū)

2025-04-17 05:08

高中的常見函數(shù)圖像及基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結】標準實用常見函數(shù)性質(zhì)匯總及簡單評議對稱變換xybOf(x)=b常數(shù)函數(shù)f(x)=b(b∈R)1）、y=a和x=a的圖像和走勢2）、圖象及其性質(zhì)：函數(shù)f(x)的圖象是平行于x軸或與x軸重合（垂直于y軸）的直線xyOf(x)=kx+b一次函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0,b∈R)1)、兩種常

2025-07-26 03:35

指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)及經(jīng)典例題-資料下載頁

【總結】指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)及經(jīng)典例題【基礎知識回顧】1、指數(shù)公式部分有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)（1）· ；（2） ；（3） ．正數(shù)的分數(shù)指數(shù)冪的意義2、指數(shù)函數(shù):一般地，函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域為R．1．在同一坐標系中畫出下列函數(shù)的圖象：（1）（2）（3）

2025-03-25 02:35

高中各種函數(shù)圖像畫法與函數(shù)性質(zhì)-資料下載頁

【總結】一次函數(shù)（1）函數(shù)1、確定函數(shù)定義域的方法：（1）關系式為整式時，函數(shù)定義域為全體實數(shù)；（2）關系式含有分式時，分式的分母不等于零；（3）關系式含有二次根式時，被開放方數(shù)大于等于零；（4）關系式中含有指數(shù)為零的式子時，底數(shù)不等于零；（5）實際問題中，函數(shù)定義域還要和實際情況相符合，使之有意義。一次函數(shù)，符號

2025-05-16 08:29

反比例函數(shù)圖像及性質(zhì)(1)-資料下載頁

【總結】反比例函數(shù)的圖象又會是什么樣子呢?知識回顧：反比例函數(shù)??.0,,,的反比例函數(shù)是的形式那么稱為常數(shù)之間的關系可以表示成如果兩個變量一般地xykkxkyyx??你還記得作函數(shù)圖象的一般步驟嗎?x畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x6y=x6函數(shù)圖

2025-05-10 13:34

正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結】正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學案例的實踐與認識溫州中學孔娣一、教學設計過程1．教學設計思路由于學生在本節(jié)課之前剛學習了正余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)，我想以此為基礎讓學生自主探究正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)，盡量以學生為主體，發(fā)揮學生的主動性。因此采取了如下的教學設計思路：教學方法：探究式教學——“變教學為誘思，以誘達思促發(fā)展”。在教學中，要讓學生在學習過程中實現(xiàn)自主學習

2025-08-05 07:56

冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結】【知識結構】1．有理數(shù)指數(shù)冪（1）冪的有關概念①正數(shù)的正分數(shù)指數(shù)冪:;②正數(shù)的負分數(shù)指數(shù)冪:③0的正分數(shù)指數(shù)冪等于0,0的負分數(shù)指數(shù)冪沒有意義.注：分數(shù)指數(shù)冪與根式可以互化，通常利用分數(shù)指數(shù)冪進行根式的運算。（2）有理數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)①aras=ar+s(a0,r、s∈Q);②(ar)s=ars(a0,r、s∈Q);③(ab)r=arbs(a&

2025-05-16 04:25

冪函數(shù)的性質(zhì)與圖像-資料下載頁

【總結】冪函數(shù)的性質(zhì)與圖像上海南匯中學周靜波【教學目標】1、掌握冪函數(shù)的概念。2、掌握冪函數(shù)的性質(zhì)和圖像。3、通過研究冪函數(shù)的性質(zhì)作出冪函數(shù)的圖像。4、熟悉特殊到一般的數(shù)學研究方法及數(shù)形結合的數(shù)學思想?！窘虒W重點】冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)【教學難點】冪函數(shù)的圖像教學過程一、回顧與本堂課相關的知識點這節(jié)課是學習一類新的函數(shù)——冪函數(shù)。因此課前先要復習相關的知

2025-05-16 04:30

冪函數(shù)圖像與性質(zhì)淺析-資料下載頁

【總結】冪函數(shù)圖像與性質(zhì)淺析輝縣市第二高級中學數(shù)學組郝美華15637339692【摘要】：在基本初等函數(shù)的圖像中,,即使把書中的六個基本圖像記得很熟,然而對課本之外的一些冪函數(shù)圖像,.【關鍵詞】：?冪函數(shù)，?圖像發(fā)展方向，特殊點，?第一象限?拋物線?，減

2025-06-20 03:57

冪函數(shù)的性質(zhì)和圖像-資料下載頁

【總結】冪函數(shù)的性質(zhì)和圖像南匯一中胡小軍一.教材分析本節(jié)課是高中一年級第一學期第四章第一節(jié)“冪函數(shù)圖像與性質(zhì)”的第一節(jié)課，教材是在介紹了函數(shù)的基本概念和基本性質(zhì)后，來通過對冪函數(shù)的研究，使學生掌握研究具體函數(shù)性質(zhì)的方法，從而培養(yǎng)學生以理論知識解決具體問題的能力，為以后學習指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)作準備。二.教學方法和教材處理教學方法1.堅持上海

2025-08-22 20:54

正切余切函數(shù)圖像和性質(zhì)-資料下載頁

【總結】例1?用五點法作下列函數(shù)的圖象(1)y=2-sinx，x∈[0，2π]解?(1)(圖2-14)(2)(圖2-15)描點法作圖：例2?求下列函數(shù)的定義域和值域．解?(1)要使lgsinx有意義，必須且只須sinx＞0，解之，得?2kπ＜x＜(2k+1)π，k∈Z．又∵0＜sinx≤

2025-05-16 05:52

分式函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【總結】高一數(shù)學選修課系列講座（一）-----------------分式函數(shù)的圖像與性質(zhì)一、概念提出1、分式函數(shù)的概念形如的函數(shù)稱為分式函數(shù)。如，，等。2、分式復合函數(shù)形如的函數(shù)稱為分式復合函數(shù)。如，，等。二、學習探究探究任務一：函數(shù)的圖像與性質(zhì)問題1：的圖像是怎樣的？例1畫出函數(shù)的圖像，依據(jù)函數(shù)圖像，指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、值域、對稱中心。

2025-05-16 01:34

正弦函數(shù)的圖像性質(zhì)-資料下載頁

【總結】正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)?目標:?1、理解和掌握正弦函數(shù)的圖像做法。?2、理解和掌握正弦函數(shù)的性質(zhì)。xyoP正弦線余弦線M.TA正切線xyoPT..B余切線xy4?6?12?3?125?2?127?43?32?65

2025-07-23 07:51

冪函數(shù)的性質(zhì)及圖像教學案例(陳克)-資料下載頁

【總結】《冪函數(shù)的性質(zhì)與圖像》教學案例松江一中陳克2011-12-12一、【教學內(nèi)容分析】冪函數(shù)是在學生系統(tǒng)學習了函數(shù)概念與函數(shù)性質(zhì)之后，全面掌握有理指數(shù)冪和根式的基礎上來研究的一種特殊函數(shù)，從教材的整體安排看，學習冪函數(shù)是為了讓學生進一步獲得比較系統(tǒng)的函數(shù)知識及研究函數(shù)的方法，為今后學習其他函數(shù)打下良好的

2025-06-07 18:56

二次函數(shù)圖像及性質(zhì)專題訓練資料-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)專題訓練（一）1、選擇題(每題5分，共50分)，屬于二次函數(shù)的是(x為自變量)(　)　　A.　　　B.　　　C.　　　　D.2.函數(shù)y=x2-2x+3的圖象的頂點坐標是(　)　　A.(1，-4)　　　B.(-1，2)　　　C.(1，2)　　　D.(0，3)3.拋物線y=2(x-3)2的頂點在(　)　　A.第一象限　　　B.第二

2025-03-24 06:25

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