八年級(jí)語文上冊(cè)第六單元21孟子二章課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-19 12:35本頁(yè)面
【正文】 ) 17. 選出下列加點(diǎn)詞意思、用法相同的一項(xiàng) (2 分 )( ) A. 管夷吾舉 于．世 / 生 于．憂患 B. 故．天將降大任于是人也 / 故．漁者歌曰 C. 曾益 其．所不能 / 懸泉瀑布 , 飛漱 其．間 D. 朕 之．耳目 / 當(dāng)求 之．于上流 違背 了解、明白 大腿 喜歡 ,特別愛好 B 答案 :一個(gè)人常常是犯了錯(cuò)誤 ,以后才能 (注意 )改正。 【 甲 】 文第③段中畫橫線的句子。 (2分 ) 19.【 甲 】 文采用層層推理的方法 ,開頭先 A ,接著提出了擔(dān)任治國(guó)重任的人才必須經(jīng)過磨煉的觀點(diǎn) ,然后從正反兩面進(jìn)行推論 ,最后概括出 B . 的中心論點(diǎn)。 【 乙 】 文太宗認(rèn)為 “ 為君之道 ” 首先要 C 。 (3分 ) 列舉事例 生于憂患 , 死于安樂 先撫恤百姓 (心存百姓 ) 答案 :(示例 )同 :都強(qiáng)調(diào)了治國(guó)需賢臣輔佐這一內(nèi)因 。 【 甲 】 文強(qiáng)調(diào)朝廷要有嚴(yán)格執(zhí)法 、 直言敢諫的賢士 ?！?乙 】 文強(qiáng)調(diào)賢臣猶如君主的耳目 ,要用心操勞國(guó)事 。異 :【 甲 】 文還強(qiáng)調(diào)外因也能導(dǎo)致亡國(guó)的觀點(diǎn) ,如果沒有敵對(duì)的國(guó)家和外國(guó)侵犯的危險(xiǎn) ,國(guó)家就會(huì)滅亡 。 而 【 乙 】 文沒有涉及外因 。 20.【 甲 】【 乙 】 兩文中畫波浪線的句子都提出了治國(guó)的觀點(diǎn) ,這些觀點(diǎn)有何異同 ?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容具體分析。 (3分 ) 如何推斷文言實(shí)詞的含義 考查形式 : (填空題 )。 誤的一項(xiàng)是 (選擇題 )。 思路點(diǎn)撥 : ,作語法分析。即看該實(shí)詞在句子中充當(dāng)什么成分 ,確定其詞性 ,以此來推斷其意義。句子的結(jié)構(gòu)是固定的 ,組合是有規(guī)律的 ,詞在句中所處的語法位置 ,為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語、賓語常由名詞、代詞充當(dāng) ,謂語大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng) ,狀語大多由副詞充當(dāng)?shù)取? ,作結(jié)構(gòu)推斷。文言文中排比句、對(duì)偶句、并列詞句等對(duì)舉的語言現(xiàn)象很多 ,在兩兩、三三的對(duì)舉句中 ,位置對(duì)稱的詞語一般詞性相同、詞義相近或相反相對(duì) ,這樣通過對(duì)已知詞語的詞義、詞性分析 ,就可以推知未知詞語的詞性、詞義。 。中考文言文閱讀所考查的實(shí)詞 ,其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點(diǎn)。如果平時(shí)熟讀課文 ,并能夠記住大量包含 “ 常見實(shí)詞 ” 的例句 ,閱讀和考試時(shí)根據(jù)課文中類似的例句來解釋有關(guān)實(shí)詞的含義 ,找到正確答案的可能性也就非常大。 ,縱橫聯(lián)系。文言實(shí)詞絕大部分是一詞多義的 ,詞義是不定項(xiàng)的 ,完全采用逐詞逐義識(shí)記 ,是根本不可能的 ,但我們可以結(jié)合上下文來判定實(shí)詞的含義 ,上下文這個(gè)語境是相對(duì)穩(wěn)定的 ,語境可以幫助我們確定詞義。
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