八年級語文上冊第六單元21孟子二章課件新人教版(完整版)
【正文】 ． ( ) 興起 ,指被任用 同“增” 奮起 ,指有所作為 4. 一詞多義 (1) 發(fā)? ?? ? ?????舜 發(fā) 于 畎 畝 之 中發(fā) 于 聲 (2) 戒? ?? ? ?????戒 之 日必 敬 必 戒 動詞，被任用 動詞，流露 動詞，告誡 形容詞，謹慎 (3) 得? ?? ? ?????是 焉 得 為 大 丈 夫 乎得 志 (4) 于 ? ?? ?? ? ?????舜 發(fā) 于 畎 畝 之 中故 天 將 降 大 任 于 是 人 也征 于 色 助動詞，能夠 動詞，實現(xiàn) 介詞，從 介詞，給 介詞，在 孟子 (約前 372前 289),名 ,鄒 (現(xiàn)在山東鄒城東南 )人 , 時期 。 ɡu224。 (1) 丈夫 ． ． 之冠也 古義 : 今義 : 女子的配偶。 —— 所行不順 ,使他做事不順。 , , 國恒亡。 (1) 豈不 誠 ． 大丈夫哉 ( ) (2) 貧賤不能 移 ． ( ) 真正 ,確實 改變 ,動搖 。③不因自己地位 (條件 )的變化而改變自己的追求 ,這才叫作大丈夫。 答案 :論證了 “ 逆境出人才 ” 的道理 ,從而間接地證明了本文 “ 生于憂患 ” 這個論點。 困于心 , 衡于慮 , 而后作 。若耽③嗜滋味 , 玩悅聲色 , 所欲既多 , 所損亦大 , 既妨政事 , 又擾生民。⑤存意 : 用心操勞國事。【 乙 】 文強調賢臣猶如君主的耳目 ,要用心操勞國事 。句子的結構是固定的 ,組合是有規(guī)律的 ,詞在句中所處的語法位置 ,為我們推斷詞義提供了依據(jù)。文言實詞絕大部分是一詞多義的 ,詞義是不定項的 ,完全采用逐詞逐義識記 ,是根本不可能
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