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20xx教育知識與能力簡答題-資料下載頁

2025-06-19 07:41本頁面
  

【正文】 、行為上主動接受他人的影響,使自己與他人相適應。,在思想觀點上與他人思想觀點一致,相互融合,貫通。三十九、簡述班主任培養(yǎng)班集體的主要方法。;;;;;。四十、我國新一輪基礎教育課程改革的具體目標有哪些?,強調主動學習;、科目多的現(xiàn)狀,合理設置課程結構;,與時俱進,關注學生興趣和經驗;、探究動手、獲取新知識,分析解決問題,交流合作的能力;、教師提高和教學實踐進步的功能;、地方、學校三級課程管理。四十一、簡述短時記憶的特點。短時記憶即在刺激結束后,信息仍舊在頭腦中停留一分鐘的記憶。;;;,是可被意識到的;。四十二、簡述學校心理輔導的原則。;、預防與發(fā)展相結合原則;;;; 。四十三、簡述活動課程的特點。,通過經驗的獲得來學習,尊重學生的主體性并以此作為教學的出發(fā)點和目標;,打破傳統(tǒng)的學科框架;,因地制宜。四十四、簡述貫徹長善救失德育原則的基本要求?!耙环譃槎钡乜创龑W生; ,克服消極因素;,進行自我教育。四十五、簡述自我效能感及其功能。自我效能感指個體對自己是否有能力完成某一項任務的推測與判斷。;;;。四十六、皮亞杰將兒童認知發(fā)展劃分哪幾個階段。(02歲);(27歲);(712歲);(12)。
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