20xx教育知識與能力簡答題-資料下載頁
2025-06-19 07:41本頁面
【正文】 、行為上主動接受他人的影響，使自己與他人相適應。，在思想觀點上與他人思想觀點一致，相互融合，貫通。三十九、簡述班主任培養(yǎng)班集體的主要方法。；；；；；。四十、我國新一輪基礎教育課程改革的具體目標有哪些？，強調主動學習；、科目多的現(xiàn)狀，合理設置課程結構；，與時俱進，關注學生興趣和經驗；、探究動手、獲取新知識，分析解決問題，交流合作的能力；、教師提高和教學實踐進步的功能；、地方、學校三級課程管理。四十一、簡述短時記憶的特點。短時記憶即在刺激結束后，信息仍舊在頭腦中停留一分鐘的記憶。；；；，是可被意識到的；。四十二、簡述學校心理輔導的原則。；、預防與發(fā)展相結合原則；；；； 。四十三、簡述活動課程的特點。，通過經驗的獲得來學習，尊重學生的主體性并以此作為教學的出發(fā)點和目標；，打破傳統(tǒng)的學科框架；，因地制宜。四十四、簡述貫徹長善救失德育原則的基本要求?！耙环譃槎钡乜创龑W生； ，克服消極因素；，進行自我教育。四十五、簡述自我效能感及其功能。自我效能感指個體對自己是否有能力完成某一項任務的推測與判斷。；；；。四十六、皮亞杰將兒童認知發(fā)展劃分哪幾個階段。（02歲）；（27歲）；（712歲）；（12）。
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