【總結(jié)】激勵(lì)理論與目標(biāo)完全手冊(cè)第一人事激勵(lì)的心理原則與方式一、人事激勵(lì)的心理原則?正確的激勵(lì)原則,能充分調(diào)動(dòng)人們的積極性,促使組織目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。不正確的激勵(lì)原則,盡管也能調(diào)動(dòng)積極性,但容易偏離方向。因此,要在正確的激勵(lì)原則指導(dǎo)下制定激勵(lì)措施。1.了解人員的心理需求和人格類型?激勵(lì)是為
2025-03-23 14:19
【總結(jié)】第六節(jié)挫折理論與管理本章學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解挫折的含義與產(chǎn)生的原因。2、理解什么是心理防衛(wèi)機(jī)制與心理防御形式。3、掌握預(yù)防和消除挫折的方法。一、挫折的概述反饋未
2025-01-11 10:11
【總結(jié)】 思政教育教學(xué)中激勵(lì)理論的實(shí)踐與思考 【摘要】在我國高校教育中,思政教育因其可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀備受矚目。激勵(lì)理論作為科學(xué)理論的重要內(nèi)容,為高校思政教育奠定充分的理論基礎(chǔ),...
2025-09-16 19:23
【總結(jié)】個(gè)體行為與激勵(lì)主講:孫焱林——華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,教授,博導(dǎo)Email:mobile:13607131192案例引列:——工人們?yōu)楹尾粷M?高明最近由總公司委派到下屬的油漆廠,擔(dān)任廠長助理,協(xié)助廠長搞好管理工作。高明畢業(yè)于某名牌大學(xué),主修企業(yè)管理專業(yè),來油漆廠之前負(fù)責(zé)人力資源管理工作。到油漆廠
2025-01-18 17:03
【總結(jié)】群體動(dòng)力與激勵(lì)理論資料:摩托羅拉如何搞激勵(lì)?提供福利待遇提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的工資,同時(shí)提供免費(fèi)午餐、班車、提供住房。?建立公正評(píng)價(jià)遵循“論功行賞”原則?尊重個(gè)人人格?實(shí)現(xiàn)開放溝通?提供發(fā)展機(jī)會(huì)一激勵(lì)概述(一)激勵(lì)的概念?研究激勵(lì)是為了尋找能最有效地調(diào)動(dòng)員
2025-08-01 13:47
【總結(jié)】個(gè)體行為與激勵(lì)案例引列:——工人們?yōu)楹尾粷M?高明最近由總公司委派到下屬的油漆廠,擔(dān)任廠長助理,協(xié)助廠長搞好管理工作。高明畢業(yè)于某名牌大學(xué),主修企業(yè)管理專業(yè),來油漆廠之前負(fù)責(zé)人力資源管理工作。到油漆廠的第一周,高明深入車間體察“民情”。一周后,他不僅對(duì)工廠的生產(chǎn)流程了如指掌,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)效率低下
2025-05-15 22:45
【總結(jié)】129/129管理風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力要求1.改變社會(huì)情勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)能力半世紀(jì)前,美國正籠罩在經(jīng)濟(jì)大恐慌的陰影和恐懼之下。此時(shí),羅斯福先生(FranklinRoosevelt)于1933年就任美國總統(tǒng),扭轉(zhuǎn)了這個(gè)不利的情勢(shì)。Roosevelt以充滿自信的聲調(diào)對(duì)全國人民訴求「最應(yīng)該恐懼的乃是恐懼本身,讓我們以嶄新的決心和勇氣克服不景氣!」接
2025-06-28 12:46
【總結(jié)】組織行為學(xué)第一章導(dǎo)論第一節(jié)組織行為學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展第二節(jié)組織行為學(xué)的研究方法第一節(jié)組織行為學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展·一、組織行為學(xué)的理論淵源·二、組織行為學(xué)的思想萌芽·三、組織行為學(xué)的理論準(zhǔn)備·四、組織行為學(xué)的發(fā)展·五、組織行為學(xué)的現(xiàn)狀一、組織行為學(xué)的理論淵源二、組
2025-06-22 19:06
【總結(jié)】第4章有效激勵(lì)與懲罰的理論與應(yīng)用11.認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)有效獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容的多樣化2.明確在懲罰員工時(shí)應(yīng)如何對(duì)待員工的“錯(cuò)誤”,處理員工錯(cuò)誤要講究藝術(shù)2獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的理論依據(jù)操作性條件反射與強(qiáng)化理論人類的許多行為是具有操作性、工具性的。人由于某種需要而引起探索或“自發(fā)的”活動(dòng),在探索的過程中,若一種偶發(fā)反應(yīng)
2025-01-05 21:16
【總結(jié)】第6章中國的激勵(lì)理論與應(yīng)用1本章內(nèi)容:1.正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)與精神同步激勵(lì)理論是促使中國社會(huì)發(fā)展的最基本的激勵(lì)理論2.根據(jù)公平差別閾理論闡明我國社會(huì)分配領(lǐng)域中的不公平現(xiàn)象,提出相應(yīng)的糾正措施2中國員工的工作動(dòng)機(jī)激發(fā)理論物質(zhì)與精神同步激勵(lì)理論公平差別閾理論三因素(激勵(lì)、保健、去
2025-01-07 06:59
【總結(jié)】創(chuàng)新理論與實(shí)踐-第3講技術(shù)創(chuàng)新理論與實(shí)踐·試卷年份:2015年·題量:8題·答題時(shí)間:分鐘·總分:100分·合格線:分1【單選】按照熊彼特的觀點(diǎn),創(chuàng)新的主體是()·A.?科學(xué)家·B.?研發(fā)人員·C.?企業(yè)家
2025-06-27 12:54
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632激勵(lì)理論與目標(biāo)完全手冊(cè)第一人事激勵(lì)的心理原則與方式一、人事激勵(lì)的心理原則?正確的激勵(lì)原則,能充分調(diào)動(dòng)人們的積極性,促使組織目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。不正確的激勵(lì)原則,盡管也能調(diào)動(dòng)積極性,但容易偏離方向。因此,要在正確的激勵(lì)原則指導(dǎo)下制定激勵(lì)措施。1.了解人員的心理需求和人格類型?
【總結(jié)】2022/2/101激勵(lì)理論與實(shí)務(wù)第八章2022/2/102?你可以買到一個(gè)人的時(shí)間,你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位,你可以買到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作,但你買不到熱情,你買不到創(chuàng)造性,你買不到全身心的投入,你不得不設(shè)法爭(zhēng)取這些?!ダ饰魉梗–.Francis)2022/2/103艾柯卡說:“企業(yè)管理無非就
2025-01-18 16:31
【總結(jié)】激勵(lì)理論與方法人性假設(shè)研究從分析人的表面行為和潛在需要入手,概括出了在一定時(shí)期適合大多數(shù)人情況的一般性模式,進(jìn)而統(tǒng)一了對(duì)人的看法和認(rèn)識(shí),并以此作為管理理論研究的出發(fā)點(diǎn)和管理實(shí)踐的指導(dǎo)思想。一、X理論Y理論代表人物:美國社會(huì)心理學(xué)家道格拉斯.麥格雷戈提出的。他把古典管理理論和行為科學(xué)管理理論中有關(guān)
2025-05-01 08:55
【總結(jié)】激勵(lì)理論?激勵(lì)的過程需要引發(fā)動(dòng)機(jī)(食物、友誼)實(shí)現(xiàn)需要的行為(內(nèi)部或外部)回報(bào)滿足需要反饋回報(bào)告訴人們行為是否合適和將來能否繼續(xù)采用1基于需求的激勵(lì)理論?未滿足的需求(needs)-動(dòng)機(jī)(motivation)-行為(behavior)AbrahamMaslow1943年提出。人的需求可分為五大
2025-02-25 08:35