基于供應(yīng)鏈下的供應(yīng)商績(jī)效評(píng)價(jià)——以艾歐史密斯為例畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-18 17:26本頁面
【正文】 ，并定義了兩組模糊語義詞，分別為非常不重要、不重要、中等重要、重要、非常重要與非常差、差、一般、好、非常好。這些模糊語義詞均有其對(duì)應(yīng)三角模糊數(shù)如圖所示。表8 三角模糊數(shù)對(duì)照表 模糊等級(jí)指標(biāo)權(quán)重模糊語義詞指標(biāo)值模糊語義詞三角模糊數(shù)1非常不重要非常不滿意（0，0，）2不重要不滿意（0，）3中等重要一般（，）4重要滿意（，1）5非常重要非常滿意（，1，1）步驟2：構(gòu)建決策矩陣若有K個(gè)決策者進(jìn)行群體決策，有I個(gè)供應(yīng)商方案，有J個(gè)方案評(píng)價(jià)指標(biāo)，則表示決策者對(duì)方案的指標(biāo)的模糊評(píng)價(jià)，表示為三角模糊數(shù)的形式=()。同時(shí)，表示決策者對(duì)供應(yīng)商方案評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重的模糊評(píng)價(jià)，表示為三角模糊數(shù)的形式=（）。綜合所有決策者的評(píng)價(jià)，通過式（1）和式（2）計(jì)算出指標(biāo)的模糊權(quán)重和針對(duì)指標(biāo)對(duì)方案的模糊評(píng)價(jià)值。 （1） （2）則決策矩陣為，這里的和都由模糊語義詞描述，而且均可以由三角模糊數(shù)表示，即為和。步驟3：標(biāo)準(zhǔn)化決策矩陣若為模糊數(shù)，則標(biāo)準(zhǔn)化后的值為： （3）表示效益型準(zhǔn)則中模糊數(shù)的最小端點(diǎn)值 （4）表示成本型準(zhǔn)則中模糊數(shù)的最小端點(diǎn)值步驟4：計(jì)算加權(quán)標(biāo)準(zhǔn)化矩陣 （5）步驟5：確定模糊正理想解與模糊負(fù)理想解 （6） （7）采用重心解模糊法判斷模糊數(shù)大小，根據(jù)式（8）求出模糊數(shù)的大小從而進(jìn)行排序以確定模糊正理想解與模糊負(fù)理想解。 （8）步驟6：計(jì)算各候選方案與模糊正、負(fù)理想解之間的Hamming距離 （9） （10）其中與可由兩模糊數(shù)的歐幾里得距離公式求得，如式（11）、（12）。 （11） （12）步驟7：計(jì)算與模糊正理想解的相對(duì)貼近度，并排序 （13）表示候選方案與模糊正理想解的相對(duì)貼近度，值越大表示方案越接近模糊正理想解，即方案優(yōu)先程度越高。 供應(yīng)商績(jī)效綜合評(píng)價(jià)、B、C。基于前文所述AHP方法計(jì)算個(gè)指標(biāo)權(quán)重，并借助模糊TOPSIS完成三者的評(píng)價(jià)和排序。接下來的內(nèi)容是解決上一段落中提出的問題，其解決流程安排如下：步驟1：指標(biāo)權(quán)重使用AHP計(jì)算結(jié)果。步驟2：決策者使用語言評(píng)判變量（如表2所示），以評(píng)估相對(duì)于每個(gè)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分的供應(yīng)商，并呈現(xiàn)于表4中。第3步：轉(zhuǎn)換語言評(píng)價(jià)（如表表4所示）構(gòu)造成三角模糊數(shù)的模糊決策矩陣，并確定每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的模糊權(quán)重。構(gòu)建加權(quán)標(biāo)準(zhǔn)化模糊決策矩陣如表5。表9 三位供應(yīng)商的所有條件下的決策者的評(píng)級(jí)供應(yīng)商決策者R11R12R21R22R31R32S1E1455334E2455333E3445434E4444433S2E1334545E2344534E3434534E4334434S3E1334453E2234542E3344543E4245442表10 模糊加權(quán)標(biāo)準(zhǔn)化化決策矩陣S1S2S3R11(，1)(，)(，)R12(，)(，1)(，)R21(，1)(，1)(，1)R22(，)(，1)(，1)R31(，)(，)(，1)R32(，)(，)(，)第4步：確定正理想解和負(fù)理想解：A+= {(，1)，(，)，(，1)，(，1)，(，1)，(，)}A= {(，)，(，1)，(，1)，(，)，(，)，(，)}第5步：計(jì)算可匹配掛車與正理想解和負(fù)理想解之間的距離，分別如表11。表11 距離計(jì)算D+DD+ +DS1S2S3步驟6：計(jì)算每個(gè)供應(yīng)商的貼近度CC1=，CC2=，CC3=根據(jù)算得的貼近度數(shù)據(jù)，三位供應(yīng)商的排名順序是顯而易見的，最好的選擇是第二個(gè)供應(yīng)商。即第二位供應(yīng)商的績(jī)效最好。 供應(yīng)商績(jī)效綜合評(píng)價(jià)結(jié)果分析總之，要想提高供應(yīng)商的績(jī)效需要同時(shí)提高①產(chǎn)品生產(chǎn)交付能力、②信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力、③產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力、④市場(chǎng)能力、⑤企業(yè)協(xié)同能力、⑥風(fēng)險(xiǎn)控制能力等，著重提高產(chǎn)品交付能力和市場(chǎng)能力。 第五章 結(jié)論本文通過查閱文獻(xiàn)等手段，探究基于供應(yīng)鏈的供應(yīng)商管理理論，提出影響因素指標(biāo)體系，并借助AHP研究方法完成影響因素的排序，以期達(dá)到能夠?yàn)楣?yīng)商提高績(jī)效，增加供應(yīng)鏈贏利的目的。第一章介紹文章研究的背景、目的，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究?jī)?nèi)容及技術(shù)路線。第二章在探討供應(yīng)鏈的供應(yīng)商管理概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)行供應(yīng)商評(píng)價(jià)、供應(yīng)商關(guān)系管理、供應(yīng)商質(zhì)量管理的理論研究。，結(jié)合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建原則，建立供應(yīng)商績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并借助AHP評(píng)價(jià)方法完成指標(biāo)權(quán)重的計(jì)算。但是本文還有一個(gè)問題尚未解決，即評(píng)價(jià)結(jié)果的閾值研究，這方面將在以后的研究中加以落實(shí)和完善。 參考文獻(xiàn)[1][J].中國(guó)經(jīng)貿(mào)，2014，(15).[2]王福生，[J].中國(guó)商貿(mào)，2014，(18).[3][D].北京:北京工業(yè)大學(xué)，2007.[4]蔣國(guó)瑞，[J].機(jī)械設(shè)計(jì)與制造，2008，(3).[5][D].哈爾濱:哈爾濱工程大學(xué)，2012.[6]曾立雄，閻子剛，[J]. 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，(1).[7]——基于ELECTREIS方法[J]. 技術(shù)經(jīng)濟(jì)，2011，(5).[8]曹杰，楊以文，[J].計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)，2008，(8).[9]陳偉，Smieliauskas :基于RC和AHP的組合應(yīng)用[J].系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐，2012，(8).[10]雷星輝，[J].同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)，2014，(1).[11]李小輝. 基于TOPSIS模型的火力發(fā)電企業(yè)電煤供應(yīng)商選擇評(píng)價(jià)研究[J]. 價(jià)值工程，2012，(17).[12]趙春雨. 基于知識(shí)和諧的結(jié)盟型供應(yīng)商選擇評(píng)價(jià)模型[J]. 商業(yè)研究，2010，(6).[13]郭秀英，李敬宇，李字全. 基于AHP的應(yīng)急物資供應(yīng)商選擇評(píng)價(jià)研究[J]. 經(jīng)營(yíng)管理者，2012，(3).[14][J].華北電力大學(xué)學(xué)報(bào)，2006，(1).[15]彭國(guó)甫，[J].湘潭大學(xué)自然科學(xué)學(xué)報(bào)，2008，(3).[16]李貴春，李從東，[J].管理工程學(xué)報(bào)，2004，(1).[17]梁國(guó)華，楊琦，[J].中國(guó)公路學(xué)報(bào)，2007，(6).[18][J].計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)，2004，(1).[19]李建玲，[J].中國(guó)科技論壇，2012，(14).[20]孟建峰， BSC 的礦井建設(shè)工程項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)[J].中國(guó)礦業(yè)，2014(9). 致謝本文是在導(dǎo)師 的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師從論文的立題、方案制定、內(nèi)容研究、邏輯結(jié)構(gòu)到成文審閱及修改等各個(gè)環(huán)節(jié)都以其淵博的學(xué)識(shí)和高度的責(zé)任心予以嚴(yán)格把關(guān)，詳細(xì)教誨，使本人受益非淺。在此，衷心感謝導(dǎo)師在本人的學(xué)習(xí)期間給予的學(xué)業(yè)、工作、生活上無微不至的關(guān)懷和幫助。導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、求實(shí)進(jìn)取的科學(xué)精神必將激勵(lì)本人在人生征途上繼續(xù)勤奮探索新知。感謝本專業(yè) 老師在我的學(xué)習(xí)生活中給予的極大幫助。在日常學(xué)習(xí)生活中獲得了本專業(yè)各位同學(xué)和朋友的關(guān)系和幫助，在此謹(jǐn)表謝意。最后感謝我的家人在我的求學(xué)過程中給予的理解和支持！
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1