美術(shù)校本教材(定稿)-資料下載頁(yè)
2025-06-18 12:43本頁(yè)面
【正文】 涂抹在35毫米的留邊上，讓留邊包住各個(gè)部分的邊緣，捏實(shí)、壓平。注意：留邊上有轉(zhuǎn)彎的地方要預(yù)先剪口，彎度越大，剪口越多；重疊并被遮蓋的部分可以不包邊；最好預(yù)先定好一個(gè)個(gè)組合，然后一個(gè)組合一個(gè)組合的做，比如說(shuō)一枝花可以先把全部的花瓣做好再做其他部分。 七、組合、修整 按照底圖上的層次，將包好邊的各個(gè)部分的反面涂上膠水，進(jìn)行疊壓組合。組合完成后，進(jìn)行必要的修整，使畫面更加完美。襯上背景，用重物壓平即可裝裱。第四課 石頭畫變普通一塊石頭，經(jīng)過(guò)手工石頭畫制作，立即升值上百倍。再?gòu)膶I(yè)的角度按照不同畫面的內(nèi)容、構(gòu)圖、光學(xué)折射原理等因素細(xì)心雕刻琢磨，使每一塊石材的形狀配合畫面構(gòu)圖。 因此不同的畫面，石的形狀亦不一樣。石材雕刻成型后，經(jīng)過(guò)反復(fù)拋光，干燥、上油等風(fēng)干處理后，利將各最后在成型的畫面上經(jīng)過(guò)深層化學(xué)保護(hù)技術(shù)處理，使畫面實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久的保存。今天教大家制作手繪石頭小教程......喜歡的同學(xué)可以一起來(lái)嘗試一下！做好可以掛在房間哦 。第五課 蝴蝶樹葉貼畫 樹葉貼畫，不僅可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還可以開發(fā)孩子的想象力、思維能力、創(chuàng)造能力、審美觀和邏輯性。讓我們和孩子們一起把那一片片漂亮的樹葉變成一幅幅藝術(shù)品吧！小蝴蝶的制作方法： 把樹葉剪成小花的形狀，由大人來(lái)完成?！ ∵@種樹葉把下面的桿子箭掉后，再把它分成兩半。 左邊銀杏樹的葉子下面的桿子剪掉就可以了，右邊的樹葉把它們分成兩半，再用剪花剩下的葉子剪一些細(xì)的長(zhǎng)條（中間那個(gè)）。這些葉子都是用來(lái)做蝴蝶的翅膀的。 先涂膠水然后粘貼在紙上合適的位置?！ ∽詈笸瓿傻淖髌肪褪沁@個(gè)樣子！第六課 小金魚樹葉貼畫秋天不僅僅是收獲的季節(jié)，秋天的景色也別有一番風(fēng)味!秋天最值得欣賞的就是那五顏六色、形狀各異的樹葉啦!那些漂亮的樹葉除了觀賞之外，做樹葉貼畫也是個(gè)不錯(cuò)的選擇! 樹葉貼畫，不僅可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還可以開發(fā)孩子的想象力、思維能力、創(chuàng)造能力、審美觀和邏輯性。讓我們和孩子們一起把那一片片漂亮的樹葉變成一幅幅藝術(shù)品吧!我們今天用樹葉一起來(lái)做漂亮的小金魚?！ ∷枰牟牧希翰煌伾托螤畹臉淙~若干、膠水一瓶、剪刀一把、A4紙一張、棉簽兩根。小金魚的制作方法 先選擇這樣的樹葉，總共7片（如圖所示），用剪刀把樹葉下面的桿子剪掉。 用大紅色的樹葉剪出6個(gè)小圓形（如圖所示），用來(lái)做金魚的眼睛，這一步可以家長(zhǎng)自己來(lái)完成，以免剪刀傷到孩子?！ ∠牒萌龡l金魚大概擺放的位置，然后給樹葉的背面涂上膠水。這個(gè)時(shí)候就要用到棉簽了，用棉簽沾膠水涂抹樹葉要比用膠水的瓶子直接涂抹要方便得多，而且膠水的量和涂抹的面積也可以很好得掌握。這個(gè)過(guò)程可以和孩子一起做，指導(dǎo)孩子如何正確涂抹膠水和擺放到正確的位置。在擺放的過(guò)程中，可以鼓勵(lì)孩子自己想象，自己發(fā)揮?！“淹磕ê媚z水的樹葉粘貼在紙上合適的位置，這個(gè)是金魚的尾巴。 尾巴粘好了，用橢圓形的樹葉做身體，給樹葉涂抹好膠水粘貼在尾巴?！ 〉谝粭l金魚粘好了，已經(jīng)初具雛形，然后就依照前面的方法繼續(xù)粘貼第二條和第三條?！ ∽詈笕龡l金魚都固定在紙上合適的位置后，就是粘貼金魚的眼睛啦！把前面剪好的6個(gè)圓形的樹葉依次分別粘貼在橢圓形的兩側(cè)，到這里，三條金魚全面完成啦！再做一些裝飾就可以了?？梢杂脙善鴺涞娜~子，在葉子背面涂抹上膠水后粘貼到喜歡的位置；另外，我們不妨用水彩筆畫一些波浪線作為小河。就這樣，作品完成啦！編 后 記 美術(shù)教育對(duì)人的綜合素質(zhì)的提高具有重要作用，它是素質(zhì)教育的重要組成部分。美育的目的是培養(yǎng)健全高尚的人格，塑造完美理想的人性，創(chuàng)造美好的人生。我們希望本套教材能讓學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)之情。讓學(xué)生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力；使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展不落入空頭口號(hào)，從而提高我們教育的綜合實(shí)力。 農(nóng)村學(xué)校最大的優(yōu)勢(shì)在于擁有豐富的自然資源，只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會(huì)看到諸如小溪邊的卵石片、泥土、家禽羽毛、各種樹葉、農(nóng)家的各種秸桿都是進(jìn)行工藝制作的好材料。在創(chuàng)造的過(guò)程中陶冶學(xué)生個(gè)性和情操，增加了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。本套教材編寫時(shí)間倉(cāng)促，不足之處難免留存，敬請(qǐng)各位提出寶貴的修改建議。 謝謝！1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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