校本教材——科技制作-資料下載頁(yè)
2025-06-20 08:23本頁(yè)面
【正文】 ，發(fā)現(xiàn)自己躲在逃跑的火車(chē)及魔鬼的后面。從而為我們帶入了立體電影的時(shí)代。立體電影（ANAGLYPH）：將兩影像重合，產(chǎn)生三維立體效果，當(dāng)觀(guān)眾戴上立體眼鏡觀(guān)看時(shí)，有身臨其境的感覺(jué)。亦稱(chēng)“3D立體電影”立體電影照片是經(jīng)過(guò)360度自主研發(fā)的立體相機(jī)對(duì)人物、景物或產(chǎn)品等進(jìn)行多鏡頭數(shù)碼記錄，然后經(jīng)立體設(shè)備加工而成的照片即是立體電影照片，立體照片擁有立體電影般的立體真實(shí)效果，是當(dāng)今歐美發(fā)達(dá)國(guó)家貴族領(lǐng)域最時(shí)尚的影像消費(fèi)方式，照片圖像景物遠(yuǎn)近不同、層次分明、人物呼之欲出逼真的三維空間感給人一種人在畫(huà)中游的全新視覺(jué)感受。從不同角度能看到不同畫(huà)面的精彩圖像，！立體電影照片可應(yīng)用到藝術(shù)人像寫(xiě)真、個(gè)性婚紗攝影、時(shí)尚兒童攝影、寵物寶貝攝影、商業(yè)產(chǎn)品攝影、室內(nèi)裝潢攝影、建筑雕塑立體展示、旅游風(fēng)景攝影等等。第四課 牛頓奇趣吹球機(jī)原理：電機(jī)通電后扇葉旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生風(fēng)力，將小球放在風(fēng)洞紙筒上，只見(jiàn)小球在空中飛舞，即不飛開(kāi)也不落地。下面我們一起動(dòng)手來(lái)試試吧！：泡沫球、直筒、木方、木片、電池盒、5號(hào)電池、螺旋槳、線(xiàn)夾、小馬達(dá)、白乳膠、502膠水、雙面膠、扎帶。。！大功告成啦！看看泡沫球會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)哦！第五課 磁懸浮玩具筆原理：利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理，通過(guò)底座的四個(gè)磁鐵和筆上的兩塊磁鐵同極相互排斥，產(chǎn)生一個(gè)相排斥的力，使筆懸浮在空中調(diào)節(jié)筆芯上磁鐵的位置，使筆芯上的磁鐵盡量與底座上的磁鐵上下對(duì)齊，但筆芯上靠尖端的磁鐵盡可能的稍后前移(產(chǎn)生一個(gè)頂力)，我們一起來(lái)試試把?。号菽?、環(huán)形磁鐵、密封圈、筆芯等。（注意啦！安裝時(shí)讓磁鐵互相排斥）。（注意啦！讓筆芯上的磁鐵也與支架上面的磁鐵相互排斥）。神奇吧！這樣一個(gè)磁懸浮小試驗(yàn)儀就大功告成啦！后記福星中心校自辦學(xué)以來(lái)，本著“勤學(xué)、創(chuàng)新、敬業(yè)、愛(ài)生”的校訓(xùn)，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)法轉(zhuǎn)，促進(jìn)學(xué)生和諧成長(zhǎng)作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。注重以素質(zhì)教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校制定了具有本校特色的科技教育實(shí)施目標(biāo)，在環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)，在學(xué)科教學(xué)中滲透，在科技活動(dòng)中拓展，在德育活動(dòng)中延伸，使整個(gè)校園氤氳著濃厚的科學(xué)氛圍。本書(shū)就是學(xué)校多年來(lái)在科技制作教育中體現(xiàn)校本化和課程化實(shí)施的一個(gè)縮影。書(shū)中所收錄的科技制作內(nèi)容，雖然可能比較拙樸和稚嫩，但卻實(shí)實(shí)在在凝聚著我校教師的智慧和情感、執(zhí)著和努力，我們力求通過(guò)科技制作這一載體，讓更多的孩子喜歡動(dòng)腦、動(dòng)手，對(duì)周遭科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生關(guān)注和探究的興趣。科學(xué)的海洋是廣闊無(wú)邊的。本書(shū)所呈現(xiàn)的，只是海邊那幾顆比較光潔的小石子而已，而真理的海洋，仍一望無(wú)垠的展現(xiàn)在我們面前，需要孩子們不斷地去追尋。在本書(shū)的編輯過(guò)程中，面對(duì)老師和學(xué)生的研究成果，總有些難以取舍，由于版面有限，有些優(yōu)秀的成果未能編入此書(shū)，感覺(jué)非常遺憾和可惜。謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給成長(zhǎng)中的孩子們。衷心感謝在本書(shū)中付出辛勞的各位同仁?！犊萍贾谱鳌? 49
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