【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)第1課時實際問題二次函數(shù)(一)課前預習A.在利用二次函數(shù)求實際問題的最大(或最小)值時,既要考慮自變量的__________,還要考慮實際問題的多種情況.B.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標是__________,對稱軸是__________,當
2025-06-12 01:15
【總結(jié)】第2課時 實際問題與二次函數(shù)(2)圖象是拋物線,建立適當?shù)淖鴺讼?就可以求出這條拋物線表示的二次函數(shù).通常以拋物線的頂點為 ,以拋物線的對稱軸為 建立平面直角坐標系.?2.某廣場有一噴水池,水從地面噴出,如圖,以水平地面為x軸,出水點為原點,建立平面直角坐
【總結(jié)】實際問題與二次函數(shù)第1課時實際問題與二次函數(shù)(1)一、情境導入問題從地面豎直向上拋出一個小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運動時間t(單位:s)之間的關系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運動的時間是多少時,小球最高?小球運動中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
2025-06-13 00:00
【總結(jié)】實際問題與二次函數(shù)第2課時實際問題與二次函數(shù)(2)一、情境導入問題為滿足市場需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進一種品牌粽子,每盒進價是40元.超市規(guī)定每盒售價不得少于45元.根據(jù)以往銷售經(jīng)驗發(fā)現(xiàn);當售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.
2025-06-16 01:50
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標通過對多個實際問題的分析,讓學生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義;通過觀察和
2025-06-14 04:33
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第2課時實際問題與二次函數(shù)(二)實際問題與二次函數(shù)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)在某次聚會上,每兩人都握了一次手,所有人共握手15次,設有x人參加這次聚會,則列出方程正確的是()A.x(x-1)=15B.x(x+1)=15C.=15
2025-06-16 01:18
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)與最大利潤問題學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標通過對問題情境的分析確定二次函數(shù)的解析式,并體會二次函數(shù)的意義,能根據(jù)變量的變化趨勢進行預
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)與圖形面積問題學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.通過圖形的面積關系列出函數(shù)解析式;2.用二次函數(shù)的知識分析解決有關面積的實際問題
2025-06-16 08:47
2025-06-16 02:57
2025-06-16 02:55
【總結(jié)】二次函數(shù)及其圖象二次函數(shù)第二十二章二次函數(shù)一、情境導入問題1如圖所示是一個棱長為xcm的正方體,它的表面積為ycm2,則y與x乊間的關系式可表示為y是x的函數(shù)嗎?y=6x2n個球隊參加比賽,每兩對乊間進行一場比賽。比賽的場次數(shù)m與球隊n有什么關系
2025-06-16 01:19
2025-06-16 08:48
【總結(jié)】實際問題與二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)與圖形面積?學習目標:能夠表示實際問題中變量之間的二次函數(shù)關系,會運用二次函數(shù)的頂點坐標求出實際問題的最大值(或最小值).?學習重點:探究利用二次函數(shù)的最大值(或最小值)解決實際問題的方法.課件說明y=2x2-8x+9的頂點坐標.
2025-06-12 05:40
【總結(jié)】例1.某涵洞是拋物線形,它的截面如圖所示,現(xiàn)測得水面寬4m,涵洞頂點O到水面的距離為3m,在直角坐標系內(nèi),涵洞所在的拋物線的函數(shù)關系式是什么?3m4mOAB解:如圖,以AB的垂直平分線為y軸,以過點O的y軸的垂線為x軸,建立了直角坐標系。由題意,得點B的坐標為:(