滑動軸承座鑄造工藝設(shè)計課程-資料下載頁
2025-06-17 14:12本頁面
【正文】 第6章 澆注系統(tǒng)的擬定 系統(tǒng)作用與機構(gòu)分析系統(tǒng)澆注時是指砂型中引導(dǎo)金屬液流入型腔的通道，一般由澆口杯、直澆道、橫澆道、內(nèi)澆道等組成。澆口杯承接金屬液，并經(jīng)直澆道流入橫澆道，再分配給各內(nèi)澆道流入型腔，因此各交道形狀及界面大小均影響鑄件質(zhì)量。 各組元截面尺寸確定各組截面尺寸可根據(jù)鑄件合金的種類、質(zhì)量、尺寸、壁厚、澆鑄時間等，利用經(jīng)驗公式求得。S內(nèi)：S橫：S直 1::2 適用于大件 1:: 適用于大中件 1:: 適用于中小件 1：: 適用于薄壁小件生產(chǎn)中最小的內(nèi)澆道截面積為 , 直澆道最小直徑一般不小于 1518mm。 灰鑄鐵阻流截面計算公式：F阻——澆注系統(tǒng)中的最小斷面總面積（cm2）；G——流經(jīng)F阻斷面的金屬液總重量（Kg）；μ——總流量損耗系數(shù)；t——澆注時間（s）；Hp——平均靜壓力頭（cm）式中G= KG；μ=；Hp=24 cm；澆注時間t的計算如下：G——型內(nèi)金屬液的總質(zhì)（重量）（Kg）S1——系數(shù)，取決于鑄件壁厚，由表查出。 系統(tǒng)引注位置的選用類澆口常設(shè)在鑄件中部某一高度的分型面上，且內(nèi)澆道開在橫澆道尾端 1540mm處，可將金屬液從合適的地方引入型腔，這種澆注方法應(yīng)用普遍，適用于各種壁厚均勻、高度不大的中小型鑄件。所以滑動軸承座應(yīng)選擇中柱式澆口。 冒口及尺寸確定 一般小型、壁厚均勻的鑄件可不設(shè)冒口。綜上所述：將內(nèi)澆道開設(shè)在下型的分界面上，并分兩道將金屬液從兩端處注入，有利于冷卻過程中補縮，將橫澆道開設(shè)在上型分型面上，起集渣排氣作用；在上型開設(shè)直澆道，以形成必要的靜壓力，在上型面開設(shè)澆口杯。附 錄 鑄造工藝卡擬定鑄件名稱材料牌號生產(chǎn)類型毛坯質(zhì)量最小壁厚鑄件圖支撐臺HT200小批10mm 造型造型方法砂箱鑄造、兩箱造型砂箱內(nèi)部尺寸/mm規(guī)格長寬高緊固方法上箱15015050壓鐵緊固420kg下箱15015080砂型烘干烘干溫度\℃烘干時間\h方法3005烘干爐澆冒口尺寸\mm澆道數(shù)量截面積橫澆道1個㎡內(nèi)澆道1個㎡直澆道1個㎡澆注工藝規(guī)格出爐溫度/℃澆注溫度/℃澆注速度/sec冷卻時間/h1300125035~5510熱處理工藝加熱2~4h至550177。20℃，保溫均熱1 ~2h后緩冷 總結(jié)通過這次課程設(shè)計不僅使我對熱處理加工工藝的鑄造，鍛造，焊接都有了深刻的了解，而且更加鞏固了熱加工工藝的基礎(chǔ)知識。通過這次課程設(shè)計我學(xué)到了很多，首先，我學(xué)會了做事的態(tài)度，不能三心二意，要謹慎認真，懷著一絲不茍的態(tài)度才可以把事情做好，尤其從事機械這一領(lǐng)域更要有個嚴謹?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，因為在以后的工作中若稍不留神或是稍一大意都有可能造成大錯，所以做事一定要認真是這次課程設(shè)計的第一收獲，其次，通過這次課程設(shè)計使我掌握了鑄造工藝工裝的設(shè)計方法，對我們進一步提高圖紙、文字表達能力奠定了基礎(chǔ)。而且在鑄造工藝設(shè)計中的大量工藝參數(shù)需要去自己查找，并且還要從大量的數(shù)據(jù)信息中篩選相關(guān)的參數(shù)，這對于我們的確是一個很大的考驗；最后，通過這次課程設(shè)計使我感受到自己對這方面知識的匱乏，以后更要好好學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，爭取掌握所學(xué)理論并能運用與實際。這次課程設(shè)計使得我們親自動手去作圖，去查閱數(shù)據(jù)，復(fù)習(xí)相關(guān)知識，并且需要結(jié)合實際作為參考，學(xué)習(xí)并思考設(shè)計思路，這對于我們更進一步的學(xué)習(xí)打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，而且對于熱加工這一領(lǐng)域的知識也的確值得我們?nèi)ヌ剿?，所以這次課程設(shè)計對我們每個人都會有很大的幫助。 致謝經(jīng)過十幾天的努力，我終于完成了這次課程設(shè)計，這次熱加工工藝課程設(shè)計是我做的第一次課程設(shè)計，通過這次課程設(shè)計使我認識到自己知識的匱乏，還有就是學(xué)習(xí)的理論知識要會運用于實際，但同時這次課程設(shè)計也加深了我對熱加工工藝的基礎(chǔ)的認識，特別是鑄造，有了進一步的認識。在此次課程設(shè)計中，最為感謝的就是劉萬福老師，雖然在做的時候沒有去找老師交流，但是劉萬福老師在和我們下達課程設(shè)計任務(wù)之前的兩周已經(jīng)和我們詳細介紹了課程設(shè)計的設(shè)計的內(nèi)容和注意事項，并且耐心的和我們講解，由于記錄了不少的課堂筆記對我這次的課程設(shè)計幫助很大，省去了不少的麻煩，所以再次真誠的感謝劉萬福老師。還有要感謝在這次課程設(shè)計中幫助我的同學(xué)還有資料。 參考文獻《鑄造工藝及工裝設(shè)計手冊》編寫組。：機械工業(yè)出版社，1989 （M）.北京： 北京航空航天大學(xué)出版社，2009 （M）北京：機械工業(yè)出版社，2006 1999 （M）北京：
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