【導(dǎo)讀】高考近義詞考查分值為3分。淆的近義詞的細(xì)微差別進(jìn)行比較、辨析,能根據(jù)上下文的語(yǔ)言環(huán)境,正確使用詞語(yǔ)。式多是在動(dòng)態(tài)的語(yǔ)境中考查詞語(yǔ)的使用。從考試能力層級(jí)上講,正確使用詞語(yǔ)。屬于“表達(dá)運(yùn)用”,要求較高。對(duì)虛詞的考查集中在關(guān)聯(lián)詞的。從2020年命題特點(diǎn)來(lái)看,有的試卷沒(méi)有設(shè)題,有。實(shí)詞辨析題明年估計(jì)會(huì)更。自生活.社會(huì)的熱點(diǎn)或重大事件,新詞新語(yǔ)是首選材料。詞語(yǔ)大多數(shù)為常見(jiàn)詞語(yǔ),而且多為課本提及的典型詞語(yǔ)。關(guān)聯(lián)詞的考查,主要考查學(xué)生對(duì)復(fù)句或句群中復(fù)句之間的關(guān)系的理解與分析。詞語(yǔ)辨析題以高考命題成熟題型而備受命題者青睞。和“妨害”,“干涉”和“干預(yù)”等。辨析近義詞是為了使思想感情表達(dá)得更精確、更細(xì)膩,語(yǔ)言表達(dá)效果更加鮮明生動(dòng)。義,然后在這個(gè)共同的基本義之內(nèi),辨析其差異。意的,“破壞”則是有意的。事的意思,但前者是捏造事實(shí),破壞別人的名譽(yù),而后者則是妄加罪名,誣告陷害。