【總結(jié)】高一期末復(fù)習(xí)專題——語(yǔ)病1.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.這樣可歌可泣的英雄事跡,難道不能不使我感動(dòng)得淌下眼淚嗎?B.今年,我國(guó)的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書(shū)籍等,都比去年同期增多。C.尤其是現(xiàn)在,群眾的意見(jiàn)和看法,應(yīng)引起我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視,千萬(wàn)不可置之不理。D.謝晉非常酷愛(ài)自己的事業(yè),并一直表現(xiàn)出一種
2025-01-11 01:08
【總結(jié)】09屆高中語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)講義一、字音字形1.臨近高考,最大的困難來(lái)自心理。對(duì)于字音、字形而言,就是因此而產(chǎn)生的混淆。明明都復(fù)習(xí)過(guò)的,可一提起筆來(lái)卻猶疑不決,患得患失,這對(duì)考試的自信是一種極大的傷害。因此最后一個(gè)階段,以“多見(jiàn)對(duì)的,少見(jiàn)或不見(jiàn)錯(cuò)的”為宜。2.要強(qiáng)化“因義辨音,因義辨形”的意識(shí)。高考的字音字形我們不一定都復(fù)習(xí)過(guò),也不一定都記得很牢。面對(duì)模糊的、陌生的字音字形,“因
2025-04-14 04:53
【總結(jié)】第一篇:高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)教案:文言文詞類活用整理 2012高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)教案:文言文詞類活用整理 《勸學(xué)》 1、輮使之然也動(dòng)詞用作名詞,指用火熨使物彎曲這道工序。 2、君子博學(xué)而日參省乎己...
2024-11-14 23:41
【總結(jié)】山東省昌樂(lè)二中高三專題復(fù)習(xí)語(yǔ)文學(xué)案1高考專題復(fù)習(xí)之字音字形編制:張佃國(guó)張西杰審核:田愛(ài)英批準(zhǔn):張祥軍時(shí)間:2022-4-14一、考綱要求:正確、熟練、有效地運(yùn)用語(yǔ)言文字。1、識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。2、識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。二、考試樣題:1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,與所
2025-01-11 01:10
【總結(jié)】1.素材點(diǎn)撥(1)人性與道德——《雷雨(節(jié)選)》《雷雨(節(jié)選)》是曹禺先生的處女作,也是他的成名作。它通過(guò)家庭糾葛和勞資沖突揭露了以周樸園為代表的帶有濃厚封建性的資產(chǎn)階級(jí)家庭的罪惡及其必然崩潰的悲劇命運(yùn),在當(dāng)時(shí)有著極其重要的社會(huì)意義。在人物形象方面,作者沒(méi)有從觀念出發(fā),而是在把握生活邏輯和人物性格邏輯
2025-06-21 08:30
【總結(jié)】高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)考點(diǎn)3:詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)的理解和運(yùn)用QQ188712916一、命題規(guī)律:“正確使用詞語(yǔ)”是一項(xiàng)重要的必考內(nèi)容,一般占3分。主要涉及:(1)現(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)詞的使用與辨析;
2025-01-11 00:31
【總結(jié)】——高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)仿用專題形神兼?zhèn)涑敝菔腥A僑中學(xué)陳燕君仿句:即仿例造句仿照例句造新句考點(diǎn)解說(shuō):在94、98、99年高考已出現(xiàn)這種題型。2022年高考考綱第一次正式把仿用列入考試內(nèi)容。它要求有較高的理解分析及語(yǔ)言的綜合表達(dá)能力,這堂課我們一起通過(guò)
2024-10-09 15:33
【總結(jié)】高考專題復(fù)習(xí)古詩(shī)鑒賞形象(2)人物形象:包括英雄、名流、親屬、友人等(3)詩(shī)人自我形象:一般抒情主人公就是詩(shī)人自己,且往往與寫(xiě)景結(jié)合在一起(1)自然形象:包括山川草木、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等,往往是一種意象古詩(shī)常見(jiàn)意象床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
2024-11-18 22:37
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322022高考語(yǔ)文三輪專題復(fù)習(xí)教案:詞語(yǔ)辨析一、考試說(shuō)明正確使用詞語(yǔ)是語(yǔ)言表達(dá)的基本要求。能否恰當(dāng)?shù)厥褂迷~語(yǔ),是衡量一個(gè)人語(yǔ)文水平高低的重要標(biāo)志,所以《考試說(shuō)明》明確規(guī)定:“正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))”?!罢_使用詞語(yǔ)”的能力主要是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境里正確使用常用實(shí)詞
2025-01-07 21:02
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322022高考語(yǔ)文三輪專題復(fù)習(xí)教案:擴(kuò)展語(yǔ)句一、考試說(shuō)明高考《考試說(shuō)明》對(duì)本能力點(diǎn)的要求是:能夠根據(jù)要求,“擴(kuò)展語(yǔ)句”,“能力層級(jí)D”。著重考查的是考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。二、考查方式擴(kuò)展語(yǔ)句題從擴(kuò)展的文體看,敘事、描寫(xiě)、議論、說(shuō)明都有;從擴(kuò)展的語(yǔ)體看,有書(shū)
2025-01-08 20:37
【總結(jié)】高考語(yǔ)文100問(wèn)-1(2018年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題講座系列)高考語(yǔ)文100問(wèn)編著:四川遂寧二中???王暉??審核:王暉?第1問(wèn):論述類文章閱讀的解題方法是什么?一、論述類文章閱讀解題方法:1、鎖定關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句2、回歸原文定位,找出相應(yīng)區(qū)間3、進(jìn)行信息比對(duì),發(fā)現(xiàn)信息差別二、“四重比對(duì)”:1.
2025-06-10 01:41
【總結(jié)】 一、作文 1.閱讀下面材料,根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟,寫(xiě)一篇文章。 2000年?農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生。 2008年?汶川大地震,北京奧運(yùn)會(huì)。 2013年“...
2025-04-05 04:38
【總結(jié)】2009高考數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練46
2025-01-14 15:23
【總結(jié)】第一篇:沖刺2009高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案:文言常用詞語(yǔ)分類積累 學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來(lái)! 沖刺2009高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)學(xué)案:文言常用詞語(yǔ)分類積累 從1994年以來(lái),高考文言文選...
2024-10-17 14:15
【總結(jié)】第一篇:【寫(xiě)作模塊】【高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)教案:高考作文審題立意攻略】 讓更多的孩子得到更好的教育 【高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)教案:高考作文審題立意攻略】 審題是決定作文成敗的讓更多的孩子得到更好的...
2024-10-24 19:17