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2025-10-14 13:49
【總結(jié)】 高職院校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的探討 高職院校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的探討 摘要。本文通過對高職物流管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式的探討,提出以崗位需求為導(dǎo)向確定培養(yǎng)目標(biāo),以能力培養(yǎng)為中心構(gòu)建教學(xué)...
2025-09-20 23:53
【總結(jié)】第一篇:高職院校電子商務(wù)人才培養(yǎng)的建議 高職院校電子商務(wù)人才培養(yǎng)的建議 摘要:電子商務(wù)作為目前十分熱門的行業(yè),其發(fā)展速度令人驚嘆,特別是目前電子商務(wù)發(fā)展一片欣欣向榮之勢引得眾多行業(yè)紛紛加入其中,同...
2025-11-06 23:23
【總結(jié)】第一篇:高職人才培養(yǎng)模式 高職人才培養(yǎng)模式 所謂人才培養(yǎng)模式,一般認為,是為實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而采取的培養(yǎng)過程的構(gòu)造樣式和運行方式,它主要包括專業(yè)設(shè)置,課程模式,教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法等構(gòu)成要素。它回答高職...
2025-10-19 21:27
【總結(jié)】學(xué)校層面高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺的建設(shè)與使用清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院趙鵬飛高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺是實施“新方案”評估的核心手段,也是促進學(xué)校管理現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,完善教學(xué)質(zhì)量保障體系的一個重要手段和途徑。根據(jù)新方案精神,為適應(yīng)我院建立教學(xué)質(zhì)量保障機制的需要,我院于2007年9月由相關(guān)人員組成開發(fā)小組,按照“獨立、原始、及時、公開”的數(shù)據(jù)采集平臺建設(shè)原則
2025-08-03 11:54
【總結(jié)】貴州柏強制藥股份自檢在藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理過程中的作用與地位岑春3/1/20231回顧?GMP的基本點(實施GMP的目的)?混淆、差錯、污染和交叉污染3/1/20232內(nèi)容?什么是GMP自檢??為什么要進行GMP自檢?3/1/20233什么是GMP
2024-12-29 07:51
【總結(jié)】高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估知識?:高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估(以下簡稱評估)的目的和意義是什么?答:凝練辦學(xué)理念,明確辦學(xué)定位,總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗,整改存在問題,抓住發(fā)展機遇,實現(xiàn)三方受益:高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估要實現(xiàn)三方受益,哪三方受益?答:學(xué)校受益,培養(yǎng)對象——學(xué)生受益,用人單位受益。?答:評估專家組對學(xué)校評估,一般把握如下原
2025-07-27 04:46
【總結(jié)】第一篇:高職院校秘書專業(yè)“任務(wù)驅(qū)動式”人才培養(yǎng)模式初探 高職院校秘書專業(yè)“任務(wù)驅(qū)動式”人才培養(yǎng)模式初探任務(wù)驅(qū)動式”人才培養(yǎng)模式是一種全新的人才培養(yǎng)模式,高職院校秘書專業(yè)實施“任務(wù)驅(qū)動式”人才培養(yǎng)模式...
2025-10-19 19:42
【總結(jié)】 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的高職院校學(xué)生社團建設(shè) 摘要:學(xué)生社團建設(shè)是高職院校建設(shè)的重要部分?;趧?chuàng)新型人才培養(yǎng)的高職社團建設(shè)迎合了國家和社會發(fā)展需要,為社會輸送了大批有實踐能力和創(chuàng)新能力的高技能...
2025-01-16 22:33
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)建高職院校藥學(xué)專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)的課程體系 構(gòu)建高職院校藥學(xué)專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)的課程體系“訂單式”人才培養(yǎng)是高等職業(yè)教育領(lǐng)域一種人才培養(yǎng)模式,有效實現(xiàn)就讀和就業(yè)的無縫對接,得到廣泛...
2025-10-01 17:12
【總結(jié)】第一篇:高職院校高技能人才培養(yǎng)模式的研究(免費共享) 高職院校高技能人才培養(yǎng)模式的研究 一、高技能人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵分析 (一)準(zhǔn)確定位高技能人才培養(yǎng)目標(biāo) 高技能人才屬于應(yīng)用型人才范疇,其與知識...
2025-10-19 14:34
【總結(jié)】指導(dǎo)老師:xxx老師小組成員:XXX20223102022xxXXX20223102022xxXXX20223102022xxxxx20223102022xx臭氧層臭氧層是指:大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分,因受太陽紫外線照射的緣故,形
2025-08-05 08:19
2025-06-28 20:09
【總結(jié)】附件1:教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估說課要點(參考)說課是指教師在備課的基礎(chǔ)上,面對專家,以語言為主要表述工具,系統(tǒng)而概括地解說自己對所任課程的理解,闡述自己的教學(xué)觀點,教學(xué)設(shè)想、方法、改革思路等。說課教師由專家選定,并提出具體說課要求。一般有以下幾個要點:1、課程目標(biāo)即在專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方案中所起的主要作用、與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系。2、課程資
2025-01-08 09:02
【總結(jié)】第一篇:地方高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的理論基礎(chǔ)文檔 地方高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的理論基礎(chǔ) 一一以新疆高等工業(yè)??茖W(xué)院為例 楊智勇 人才培養(yǎng)目標(biāo)是各級各類學(xué)校依據(jù)教育目的的總體要求和不同類型教...
2025-11-05 18:21