【總結】《數(shù)據(jù)庫技術及應用》課程單元教學設計一、教案頭單元標題:創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫授課對象:全院大一、二學生學時:上課地點:多媒體機房教學目標能力(技能)目標知識目標注冊和刪除安裝好的實例創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建表結構和輸入表數(shù)據(jù)利用語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫利用語句創(chuàng)建表結構和輸入表數(shù)據(jù)的基本使用中的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和用戶數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建表結構的時的數(shù)據(jù)類型能力訓練
2025-07-13 23:23
【總結】湖北省中指數(shù)學中心組信息化教學設計比賽參賽作品對數(shù)的概念1課時:1.教材的地位與作用:《對數(shù)的概念》選自《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材數(shù)學教科書(基礎模塊)上冊,是《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)》這一章的基礎內容,對數(shù)是一程全新的數(shù),在實際應用中有廣泛的應用,對數(shù)學的發(fā)展起了重要的推進作用。2.知識體系方面:對數(shù)的概念是在學習指數(shù)的基礎上進行學習,也為后面學習對數(shù)的運算及
2025-06-17 13:40
【總結】算法的概念的教學設計杭二中分校陳海玲一.內容和內容解析算法是規(guī)則系統(tǒng)一種循序漸進解決問題的過程,尤指一種為在有限步驟內解決問題而建立的可重復應用的計算過程。(概念的內涵廣義)在數(shù)學中,算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的步驟?,F(xiàn)在,算法通??梢跃幊捎嬎銠C程序,讓計算機執(zhí)行并解決問題。(概念的內涵狹義)算法概念這一節(jié),立足于用自然語言描述解決問題過程中的明
2025-06-24 14:15
【總結】課題算法的概念授課教師哈十一中學門巖教學目標知識與技能:(1)理解算法的概念和算法設計,以及算法在程序設計中的地位;(2)能用自然語言敘述算法;(3)體會并掌握算法的特征。過程與方法:通過對具體問題的解決過程與步驟的分析,讓學生體會算法的思想,了解算法的含義;會用自然語言表達一些具體問題的算法.
2024-11-21 06:07
【總結】《組建可擴展的路由網(wǎng)絡》課程單元教學設計一、教案頭編號:001授課班級14網(wǎng)絡工程一二三班授課日期本次課標題:項目一(模塊一)交換機基本配置教學目標能力(技能)目標知識目標1、能夠配置終端服務器2、能夠使用終端訪問服務器控制交換機1、掌握終端服務器的
2025-04-30 12:28
【總結】《電子技術應用與實踐》課程單元教學設計一、教案頭單元標題:數(shù)控直流穩(wěn)壓電源的設計與實現(xiàn)授課對象:電氣3131、電氣3132、電氣3133學時:9上課地點:5413教學目標能力(技能)目標知識目標能利用multisim仿真軟件,進行數(shù)控直流穩(wěn)壓電源的分析與設計。1、數(shù)控穩(wěn)壓電源的結構及工作原理2、數(shù)控穩(wěn)壓電源的整體設計思路能力訓練任務及
2025-07-14 01:15
【總結】教學設計(主備人:史永強)學科長審查簽名:高中課程標準?數(shù)學必修一授課時間:函數(shù)及其表示函數(shù)的概念一、教材分析本節(jié)內容為《函數(shù)的概念》,是人教A版高中《數(shù)學》必修一《函數(shù)及其表示》的第一課。從函數(shù)的內涵
2025-06-17 13:15
【總結】社交禮儀課程整體設計方案一、課程基本信息課程名稱:社交禮儀學時:36授課對象:全院高職生學分:2前導課程:中國語文課程性質:公共基礎課后續(xù)課程:專業(yè)課程二、課程定位
2024-10-23 11:30
【總結】《家具CAD》課程整體教學設計一、課程信息8/8課程名稱:《家具CAD》(即《計算機繪圖》)課程代碼:所屬專業(yè):家具設計與制造學分:3 學時:72授課對象:家具專業(yè)制定人:徐挺制定時間:2009年6月所屬系部:輕工系課程類型:職業(yè)技術課先修課程:家具制圖后續(xù)課程:二、課程設計1.課
2025-06-17 01:17
【總結】《函數(shù)的概念與性質》主題單元設計主題單元標題函數(shù)的概念與性質作者姓名刁愛靜所屬單位山東省鄒城市實驗中學聯(lián)系地址山東省鄒城市實驗中學數(shù)學組聯(lián)系電話0537—5355525電子郵箱diaoaijing@郵政編碼273500學科領域(在內打√表示主屬學科,打+表示相關學科)思想品德音樂化學信息技術
2025-06-07 15:52
【總結】第一篇:教學設計概念以及理解 一、DefinitionsofInstructionalDesignisinterpretedbroadlyandincludesacollectionofactivi...
2024-11-04 23:04
【總結】第一篇:《分式的概念》教學設計 《分式的概念》教學設計 教學目標 一、知識與技能 1.理解分式的含義,能區(qū)分整式與分式。 2.理解分式中分母不能為零,會求分式中字母滿足什么條件分式有意義。 ...
2024-11-04 13:59
【總結】《導數(shù)的概念》教學設計安陽縣實驗中學申現(xiàn)軍一、內容和內容解析(一)內容導數(shù)的概念(二)內容解析導數(shù)是微積分的核心概念之一,它是一種特殊的極限,反映了函數(shù)變化的快慢程度.導數(shù)是求函數(shù)的單調性、極值、曲線的切線以及一些優(yōu)化問題的重要工具,同時對研究幾何、不等式起著重要作用.導數(shù)概念是我們今后學習微積分的基礎.同時,導數(shù)在物理學,經濟學等領域都有廣泛的應用,是開展
2025-08-05 05:49
【總結】鹽池縣城西灘小學導學案設計課題擇菜、洗菜我能行教師班級授課時間學習目標1、指導學生學會擇菜、洗菜的基本方法,了解不同的菜有不同的操作方法。2、激發(fā)學生熱愛勞動的興趣,自覺主動地學做家務,養(yǎng)成講究衛(wèi)生、合理飲食的好習慣,以提高
2025-04-17 06:11
【總結】創(chuàng)業(yè)設計課程教學設計方案一、課程概況 本課程是要對學員進行創(chuàng)業(yè)理念、知識和方法方面的訓練,使學生對如何創(chuàng)業(yè)有一個初步的了解,樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念,掌握基本的創(chuàng)業(yè)方法,知道如何擬定一個創(chuàng)業(yè)方案,知道如何開始創(chuàng)業(yè)起步?! ”菊n程的內容覆蓋了創(chuàng)業(yè)的整個過程,包括如何端正創(chuàng)業(yè)的目的,如何做好創(chuàng)業(yè)的準備,如何進行市場調查與市場營銷,如何編制創(chuàng)業(yè)計劃等?! ”菊n程課內90學時,共計5個學
2025-04-22 22:57