【摘要】附件2:《XXXXX》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)(一般以2節(jié)課為最小單元,最多不超過4課時(shí))一、教案頭本次課標(biāo)題:……授課班級(jí)X級(jí)X專業(yè)X班所需課時(shí)(不超過4課時(shí))上課地點(diǎn)(普通教室、XX實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房、語音室、……)課型(理論、實(shí)踐、理實(shí)一體化等)學(xué)年20__~20__學(xué)期第學(xué)期教師職稱系(或部門)教
2025-01-22 07:30
【摘要】《美術(shù)史(下)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教案頭單元標(biāo)題:原始、古代藝術(shù)(西方)授課對(duì)象:視傳3131、3132;藝術(shù)3131、3132學(xué)時(shí):2上課地點(diǎn):東2403教學(xué)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)會(huì)簡單講解、分析西方原始藝術(shù)作品、古代藝術(shù)作品;會(huì)舉例說明原始藝術(shù)產(chǎn)生的原因。1、了解西方原始藝術(shù)、古代藝術(shù);2、了解原始藝術(shù)產(chǎn)生的原因;了解一些
2025-04-23 12:25
【摘要】“函數(shù)的概念”教學(xué)設(shè)計(jì)魯?shù)榭h文屏鎮(zhèn)中學(xué)耿懷武知識(shí)目標(biāo)——通過豐富的實(shí)例,進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型;用集合與對(duì)應(yīng)的思想理解函數(shù)的概念;理解函數(shù)的三要素及函數(shù)符號(hào)的深刻含義;會(huì)求一些簡單函數(shù)的定義域及值域。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。能力目標(biāo)——培養(yǎng)學(xué)生觀察、類比、推理的能力;培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、抽象、歸納概括的邏輯思維能力;培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系
2025-06-22 04:02
【摘要】區(qū)間的概念【教學(xué)目標(biāo)】1.理解區(qū)間的概念,掌握用區(qū)間表示不等式解集的方法,并能在數(shù)軸上表示出來.2.通過教學(xué),滲透數(shù)形結(jié)合的思想和由一般到特殊的辯證唯物主義觀點(diǎn).3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)和樂于探究的良好思維品質(zhì),讓學(xué)生從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),樹立自信心.【教學(xué)重點(diǎn)】用區(qū)間表示數(shù)集.【教學(xué)難點(diǎn)】對(duì)無窮區(qū)間的理解.【教學(xué)方法】本節(jié)課主要采
2025-07-03 02:12
【摘要】《集合的概念》教學(xué)設(shè)計(jì)教材:《數(shù)學(xué)》(基礎(chǔ)模塊上)語文出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《集合的概念》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《》教材分析集合是中學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的基本概念,在小學(xué)數(shù)學(xué)中,就滲透了集合的初步概念,到了初中,更進(jìn)
2025-07-01 22:30
【摘要】(1)一.教材分析 對(duì)數(shù)這節(jié)課是人教版必修1第3章對(duì)數(shù)函數(shù)第1課時(shí).學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)的概念是對(duì)指數(shù)概念和指數(shù)函數(shù)的回顧與深化,是學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的基礎(chǔ).二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析高一學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了函數(shù)的概念、函數(shù)的表示方法與函數(shù)的一般性質(zhì),對(duì)函數(shù)有了初步的認(rèn)識(shí).學(xué)生已經(jīng)完成了分?jǐn)?shù)指數(shù)冪和指數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí),了解了研究函數(shù)的一般方法,經(jīng)歷過從特殊到一般,具體到抽象的研究過程.對(duì)數(shù)的概念對(duì)學(xué)生
2025-06-23 13:40
【摘要】《美術(shù)史(下)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案頭單元標(biāo)題:原始、古代藝術(shù)(西方)授課對(duì)象:視傳、;藝術(shù)、學(xué)時(shí):上課地點(diǎn):東教學(xué)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、會(huì)簡單講解、分析西方原始藝術(shù)作品、古代藝術(shù)作品;2、會(huì)舉例說明原始藝術(shù)產(chǎn)生的原因。、了解西方原始藝術(shù)、古代藝術(shù);、了解原始藝術(shù)產(chǎn)生的原因;3、了解一些代表性藝術(shù)作品;能力訓(xùn)練任務(wù)及
2025-04-23 12:00
【摘要】《手工焊接技術(shù)》教學(xué)過程設(shè)計(jì)課程名稱電子焊接技術(shù)教學(xué)單元§手工焊接工藝§手工焊接缺陷及解決措施授課地點(diǎn)多媒體教室課時(shí)90分鐘課程目標(biāo);、矩形片式元件及IC器件的手工焊接工藝;,對(duì)常見的手工焊接缺陷的成因進(jìn)行初步判斷和解決。授課步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間分配復(fù)習(xí)與鞏固上節(jié)課內(nèi)容
2025-01-22 06:11
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)的概念 教學(xué)設(shè)計(jì)的概念 一、教學(xué)設(shè)計(jì)的概念教學(xué)設(shè)計(jì)(,縮寫為,也稱教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì),是面向 教學(xué)系統(tǒng),解決教學(xué)問題的一種特殊的設(shè)計(jì)活動(dòng)。它既具有設(shè)計(jì)的一般性質(zhì),又必須遵循教學(xué)的基本規(guī)...
2024-11-04 23:04
【摘要】第一篇:函數(shù)概念教學(xué)設(shè)計(jì) 函數(shù)的概念 一.教材分析 函數(shù)是數(shù)學(xué)中最重要的概念之一,且貫穿在中學(xué)數(shù)學(xué)的始終,只有對(duì)概念作到深刻理解,才能正確靈活地加以應(yīng)用。本課中學(xué)生對(duì)函數(shù)概念理解的程度會(huì)直接影響...
2024-11-09 17:04
【摘要】《裝飾構(gòu)造》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題(教學(xué)內(nèi)容):CAD圖紙導(dǎo)入(云門張巖)授課對(duì)象:室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)時(shí):4上課地點(diǎn):機(jī)房教學(xué)目的了解圖紙的范圍,掌握設(shè)計(jì)程序、方法。教學(xué)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)態(tài)度養(yǎng)成目標(biāo)使學(xué)生系統(tǒng)的掌握軟件導(dǎo)入圖紙的程序、方法、原則、原理。掌握?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)及導(dǎo)入的方法。形成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)
2025-07-02 14:13
【摘要】《MAYA基礎(chǔ)》課程單元設(shè)計(jì)動(dòng)畫控制關(guān)鍵幀動(dòng)畫教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)動(dòng)畫模塊介紹能力目標(biāo)動(dòng)畫菜單掌握素質(zhì)目標(biāo)靈活運(yùn)用熟能生巧最好能進(jìn)行創(chuàng)意制作教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)Animation是Maya動(dòng)畫模塊,也是最為重要的模塊學(xué)習(xí)過程,此過程需要耗費(fèi)大量時(shí)間三維動(dòng)畫原理動(dòng)畫廣告是廣告普遍采用的一種表現(xiàn)方式,動(dòng)畫廣告中
2025-01-22 07:17
【摘要】《數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案頭單元標(biāo)題:創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫授課對(duì)象:全院大一、二學(xué)生學(xué)時(shí):上課地點(diǎn):多媒體機(jī)房教學(xué)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)注冊(cè)和刪除安裝好的實(shí)例創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建表結(jié)構(gòu)和輸入表數(shù)據(jù)利用語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫利用語句創(chuàng)建表結(jié)構(gòu)和輸入表數(shù)據(jù)的基本使用中的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和用戶數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建表結(jié)構(gòu)的時(shí)的數(shù)據(jù)類型能力訓(xùn)練
2025-07-19 23:23
【摘要】湖北省中指數(shù)學(xué)中心組信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽參賽作品對(duì)數(shù)的概念1課時(shí):1.教材的地位與作用:《對(duì)數(shù)的概念》選自《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材數(shù)學(xué)教科書(基礎(chǔ)模塊)上冊(cè),是《指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)》這一章的基礎(chǔ)內(nèi)容,對(duì)數(shù)是一程全新的數(shù),在實(shí)際應(yīng)用中有廣泛的應(yīng)用,對(duì)數(shù)學(xué)的發(fā)展起了重要的推進(jìn)作用。2.知識(shí)體系方面:對(duì)數(shù)的概念是在學(xué)習(xí)指數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí),也為后面學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)的運(yùn)算及
【摘要】算法的概念的教學(xué)設(shè)計(jì)杭二中分校陳海玲一.內(nèi)容和內(nèi)容解析算法是規(guī)則系統(tǒng)一種循序漸進(jìn)解決問題的過程,尤指一種為在有限步驟內(nèi)解決問題而建立的可重復(fù)應(yīng)用的計(jì)算過程。(概念的內(nèi)涵廣義)在數(shù)學(xué)中,算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的步驟?,F(xiàn)在,算法通??梢跃幊捎?jì)算機(jī)程序,讓計(jì)算機(jī)執(zhí)行并解決問題。(概念的內(nèi)涵狹義)算法概念這一節(jié),立足于用自然語言描述解決問題過程中的明
2025-06-30 14:15