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對數(shù)的概念資料教學設計-資料下載頁

2025-06-17 13:40本頁面

　　

【正文】 7．板述設計：1．課題引入：2．對數(shù)概念；1. 概念形成2. 指數(shù)式與對數(shù)式互化3．對數(shù)的性質4．例題評析：例1例2例35．課堂練習6．小結歸納7．布置作業(yè)8．教學反思：本節(jié)課以課本為基礎，根據(jù)學生實際，設計合理，逐步引導學生理解新概念，探究新知識，通過例題與練習，讓學生加深對知識的理解與運用，培養(yǎng)了學生觀察、分析能力和探究意識。不足之處是由于學生基礎薄弱，動手能力較差，對指數(shù)式與對數(shù)式的互化還存在一些問題。在今后教學中，充分運用現(xiàn)代化教學手段，激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性，不斷培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力。

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