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正文內(nèi)容

xx市教育“十三五”規(guī)劃編制工作方案-資料下載頁

2024-11-05 07:04本頁面

【導(dǎo)讀】和發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是XX教育實現(xiàn)新跨越的戰(zhàn)略機遇期。開發(fā),全面完成教育領(lǐng)域綜合改革和率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,根據(jù)市政府辦公廳《關(guān)于做好“十三五”規(guī)劃編制。標(biāo),努力辦好人民滿意教育。合XX市情、人民群眾滿意的高水平、高質(zhì)量規(guī)劃。(一)提高思想認(rèn)識?!笆濉币?guī)劃是實現(xiàn)十八大提出的。宏偉目標(biāo)重要的國家行為和歷史責(zé)任??茖W(xué)研究制定青島市。各區(qū)市、各單位要從戰(zhàn)略。集中研究確定XX教育改革發(fā)展的基本方向、證等前期工作,從實際出發(fā),科學(xué)務(wù)實地編制規(guī)劃。全市“十三五”教育規(guī)劃期為五年,任,確定工作時限,為編制全市教育總體規(guī)劃提供基礎(chǔ)。規(guī)劃銜接是保證各級各類規(guī)劃協(xié)調(diào)配。合,形成合力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。問題,制定措施,確保綱要確立目標(biāo)任務(wù)的全面完成。神貫穿融入“十三五”規(guī)劃始終。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,加強編制工作信息通報。各專項規(guī)劃牽頭處。要努力制定符合青島市情、體現(xiàn)時代。檢驗,全面分析世情、國情、省情、市情、教情的發(fā)展變化,

  

【正文】 等基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃由基教處負(fù)責(zé); 3.職業(yè)教育、成人教育發(fā)展規(guī)劃由職成處負(fù)責(zé); 4.高等教育發(fā)展規(guī)劃由高教處負(fù)責(zé); 5.民辦教育發(fā)展規(guī)劃由民管辦負(fù)責(zé); 6.體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃由體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé); 7.師資隊伍建設(shè)教育發(fā)展規(guī)劃由人事處負(fù)責(zé); 8.教育行政管理干部和校長隊伍建設(shè)教育發(fā)展規(guī)劃由組織處負(fù)責(zé); 9.教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展規(guī)劃由基建辦、裝備辦、后勤中心負(fù)責(zé); 10.教育國際化發(fā)展規(guī)劃由辦公室(國際交流與合作處)負(fù)責(zé); 11.教育法制建設(shè)規(guī)劃由法規(guī)處負(fù)責(zé); 12.教育投入保障機制發(fā) 展規(guī)劃由計財處負(fù)責(zé); 13.高校政治思想教育工作發(fā)展規(guī)劃由思政處負(fù)責(zé); 14.教育信息化發(fā)展規(guī)劃由電教館、裝備辦負(fù)責(zé); 15.教育質(zhì)量監(jiān)測發(fā)展規(guī)劃由督導(dǎo)室負(fù)責(zé); 16. 全市各級各類學(xué)校(含幼兒園)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估規(guī)劃由督導(dǎo)室負(fù)責(zé); 17.高校制定本??傮w發(fā)展規(guī)劃(由高教處協(xié)調(diào)督辦); 18.各區(qū)市、局屬單位教育發(fā)展規(guī)劃(由計財處、教科所協(xié)調(diào)督辦); 19.《 X 市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中期完成情況評估工作由教科所、計財處負(fù)責(zé); 20.《 X 市 “ 十二五 ” 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》完成情況評估工作由教科所、計財處 負(fù)責(zé); 21.《 X 市 “ 十三五 ” 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》編制工作由教科所負(fù)責(zé)。 五、組織機構(gòu) (一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局已成立由局長鄧云鋒為組長、有關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)為副組長、有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的全市教育“ 十三五 ” 規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,并抽調(diào)具體工作人員。各區(qū)市教育部門、局屬學(xué)校根據(jù)實際情況,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。 (二)組成咨詢專家隊伍。由市教育局聘請若干名教育領(lǐng)域?qū)<医M成咨詢專家隊伍,并充分發(fā)揮專家在制定全市教育規(guī)劃中參謀、咨詢的積極作用。 (三)組建工作小組。根據(jù)研究制定規(guī)劃的需要,抽調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單 位得力人員,組成若干課題小組,具體開展方案制定和規(guī)劃調(diào)研及文本起草工作。 六、進(jìn)度安排 根據(jù)市政府統(tǒng)一安排和規(guī)劃編制程序,我市 “ 十三五 ” 教育規(guī)劃編制工作分為四個階段: 第一階段為啟動階段( 2020 年 6 月上旬)。主要任務(wù)是:組建組織機構(gòu),召開工作會議,安排部署工作。 第二階段為基本思路形成階段( 2020 年 6 月中旬 12 月)。主要任務(wù)是:制定工作方案,明確工作時間和階段性任務(wù),理清發(fā)展思路,提出發(fā)展主題、主線和需要解決的重大問題,初步篩選重大項目,完成總體規(guī)劃和專項規(guī)劃的基本框架和主要內(nèi)容,形成初稿,并報本級政 府規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室初審和銜接。 第三階段為規(guī)劃形成階段( 2020 年 1 月 6 月)。主要任務(wù)是:通過多種形式在教育系統(tǒng)和社會各界廣泛征求意見,集中開展調(diào)研工作,理清教育改革思路,進(jìn)一步充實論證和組織評審,與上級教育行政部門匯報銜接,向上級教育行政部門和本級政府規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送規(guī)劃文本。 第四階段為規(guī)劃綱要完成階段( 2020 年 7 月 12 月)。主要任務(wù)是:按程序報本級政府研究批復(fù)。
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